爱华网一．主题：迎接奥林匹克，传递中华文明
二．理念：
一次“大理念作小文章”的尝试。
迎接奥林匹克。奥运会对于运动员来讲，或许更重要的迎接一场具有重大意义的比赛，但是对于普通人而言，尤其是普通学生而言，迎接奥林匹克，其实是一个丰富自我，完善自我的机会，也就是说通过北京承办2010年奥运会，学生有机会近距离接触奥运会，从而进一步理解奥运精神，进一步体悟奥运意义，以开阔自己的心胸，健全自己的人格，使自己更加健康地成长，以有益于社会，有益于人类。我们所说的“迎接奥林匹克”，意在通过我们的班会，诠释我们对奥运精神的理解，将奥运之理念融入我们的学习、工作和生活，真正地走进奥运。《奥林匹克宪章》中指出：奥林匹克精神就是互相了解、友谊、团结和公平竞争。奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何歧视，具有奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的、更美好的世界做出贡献。可见，奥林匹克精神不是运动竞技场的专利，而是每一个心怀正直、热爱生命的人应该具有的品质。
传递中华文明。众所周知，中华文明博大精深，但是这并不意味着她只属于象牙塔，只属于高知阶层，她应该属于每一个人。和谐、包容、生生不息是中华文明的精髓，也是中国人的精神内核。中华文明体现在我们富有传统特色的器物、食品、音乐、建筑等等方面，更体现在每个中国人的一颦一笑之间，体现在每个中国人的言谈举止之间。中国人的微笑，中国人的掌声，中国人的脚步，中国人的胸怀……我们用我们的行动告诉世界，中国的“海纳百川”、中国的“自强不息”、中国的“和实生物”、中国的“天下为公”……
可见，奥运精神与中华文明有着很多相通之处，也有彼此的互补之处，奥林匹克与中华文明的相遇，必将绽放出美丽的光芒。这样的一种融合最明显地体现在了奥运吉祥物的设计上。福娃是对奥运精神的中国化诠释，从创意灵感到内涵设计都是民族性与世界性的完美结合。
据此，我们对奥运吉祥物福娃的原有内涵作了进一步的阐释，并以福娃为线索，结构了五个板块的，每个板块从不同角度表达了我们对奥林匹克精神的理解，对中华文明的理解，对二者之间关系的理解。
三．过程：
1．奥运到北京，福娃迎五环
背景画面：XX年7月13日，萨马兰奇主席宣布北京为2010年奥运会主办城市的纪录片，重现当时举国欢腾的场面，以引起学生对那个不眠之夜的回忆，激发学生的思考和激情。
表演：三个女生（著白色长裙，头戴橄榄枝）将五环传递给“福娃”（由五个学生扮演）
画外音：
还记得公元XX年7月13日吗？
那个令我们终身难忘的不眠之夜。
为什么萨马兰奇老人轻轻的一声“北京”就唤起神州大地满天春雷般的欢呼声，激起了中华儿女心中的狂喜，为什么一个关于体育的消息，让每一个普通百姓立刻想到中国，想到民族，想到世界，因为我们一直被人叫做“东亚病夫”，因为我们一直怀抱强国的梦想。早在上个世纪，1910年中国体育的先驱者们就立下“有朝一日在中国举办奥运会”的心愿。百年的沧桑与耻辱，百年的光荣与梦想，中国人等待得太久。当欢呼声响彻神州深邃的夜空，全世界中华儿女的自豪中孕育着多少动人的情怀，祖国母亲哪！真是因为你的强大，世界才会有今夜的选择！
公元XX年7月13日北京时间22点08分，我们永远记得那个声音“the games of the 29th olympiads in 2010 are awarded to the city of beijing ”奥运女神终于把灿烂的五环交到了中国人的手里，这一夜，北京不眠，这一夜，世界不眠！
2．贝贝——繁荣
解读：贝贝，代表繁荣，我们认为这里指的不仅仅是经济的繁荣，更是精神的繁荣、文明的繁荣，是所有人相互理解、相互包容，和谐共处的繁荣，所以，校园中的举手投足，生活中的点滴小事，都成为我们参与奥运的一方舞台，虽然不大，但我们能时刻感受到奥运的气息。
①福娃自我介绍
②对身边不文明的行为进行讨论，探讨改进措施，强调当2010年，我们是北京的名片，中国的名片（校园原创公益广告《2010文明，有你一份》，由本班学生自行拍摄、制作）。
③通过央视“迎奥运、讲文明、树新风”公益广告，配合散文片段朗诵，让学生感受到人与人之间爱的珍贵，“予人玫瑰，手有余香”。
3．晶晶——欢乐
解读：晶晶，代表欢乐。的确，奥运会是个大家庭，每一次盛会都是全世界的狂欢日，但是，我们认为奥林匹克不仅带给我们欢乐，更重要的是，她告诉我们，什么是真正的欢乐。我们认为，欢乐来源于对目标的不懈追求，来源于不断战胜自我，不断拼搏进取的坚持和执著。古语有云：“天行健，君子当自强不息。”而奥运精神也告诉我们：只要我们努力，everyone is no.1。
真正的欢乐还来自于对每一个生命的尊重、理解和关爱。奥运倡导“同一个世界，同一个梦想”，而中华民族的先贤们也早已告诉我们，和谐社会需要“人不独亲其亲，不独子其子”，要爱每一个生命。虽然“生命的存在方式会有所不同，但每一个生命对‘更高、更快、更强’的渴望是相同的，同一片蓝天下，不一样的生命感受一样的阳光。”所以要关爱他人，同时更要学会如何去关爱他人。我们通过情景短剧的形式，生动地阐释了我们对生命的理解，对爱的理解。
高中班会设计方案_高中主题班会
①福娃自我介绍
②志愿者在行动——情景短剧表演：一名中学生非常热心地帮助残疾人士，却遭到冷遇。全班同学帮助寻找原因，从而得出“要懂得帮助他人最重要的原则是尊重，尊重对方的心灵，尊重对方的价值”的道理。
③配乐朗诵——桑兰的故事，表达我们对这样一种欢乐的理解，没有经历风雨的欢乐是肤浅的，没有经历忧患的欢乐是短暂的。
4．欢欢——激情
理念：欢欢，代表激情，在奥运赛场上，无论是运动员还是观众，都是充满激情的，但对我们而言，融入了奥运精神和中华文明后的激情，不仅仅只存在于赛场上，更存在于每个人心中。奥运不仅是体育的盛会，更是文化的盛会，所以，激情源于对本民族文化的热爱，对他民族文化的尊重、理解和欣赏，源于和全世界人民一起享受奥运带来的文化大联欢，源于在这样的联欢中建立起来的深厚的友谊和团结。
①福娃自我介绍
②配乐诗朗诵：二胡独奏：《茉莉花》，诗歌朗诵：《忆江南》
民歌配唐诗，雅俗文化相得益彰，我们知道，文明属于所有人，因为她是所有人共同创造的。中华文明正是全体中国人几千年智慧的结晶。我们用音乐和文学诉说中华文明的深厚，中华文明的灵动，中华文明的宁静致远。我们知道，越是民族的，就越是世界的！我们要让让世界倾听中国的声音！
③奥运知识知多少，英语问答。
让世界倾听中国，理所当然，中国也应该了解世界，理解世界。尊重他文化的语言，尊重世界的沟通方式，便是对他民族及其民族文化的尊重，我们用不同的语言祝福奥运，祝福2010。
5．迎迎——健康
理念：代表健康，健康是一种生活方式，奥运精神不在于多少人拿到金牌，而在于传递给每一个人健康的讯息，不在于运动的水平有多高，而在于是否参与了运动，奥运会的名言便是“参与比取胜更重要”。因此，参与奥运最简单的办法就是参加全民健身活动，拥有一个健康的体魄，拥有一份阳光的心情。
①福娃自我介绍
②和迎迎一起做运动
有传统民间运动项目，如毽球、跳绳，也有健美操、足球等现代世界性的热门运动，体现了民族化和全球化的结合。
③大家学做自编韵律操《健康·健康》
邀请现场同学一起运动身躯，舞动现场，真正体现了奥运的全民性和参与性。
6．妮妮——好运
理念：妮妮，代表好运，这是祝福，是北京回馈给全世界的祝福。一个中学生，之于全世界的确很微不足道，一份小小的祝福似乎也没有什么分量，但是身为学生，必须心怀家国天下，必须有一颗悲天悯人之心，必须培养自己拥有一份包容天下的大爱，那就从送祝福开始吧，把祝福送给奥运，送给每一个热爱奥林匹克，热爱生命，热爱和平的人们。最后，孩子们选择《爱，因为在心中》收束全场，
①福娃自我介绍
②每个同学写一张心愿卡，祝福奥运，祝福北京，钉在大中国结上。
我们将每个人的祝福粘贴中国传统吉祥装饰物——中国结上，因为这是中国孩子对奥运真挚的祝福！
②歌曲（配手语）：《爱，因为在心中》
歌声、手语，我们要让每一个人听到他们的表达，听到他们对奥林匹克和中华文明的理解。中国是个包容、博爱的民族，中国人崇尚和谐、尊重的精神，奥运是传递爱的舞台，因为爱，人们相聚在五环下，因为爱，奥运圣火才绵绵不绝，孩子们希望所有人都能感受这样一份人类的真纯之爱。
7．结束语
近30XX年前，我们勤劳的祖先建立起一座城镇，同一时期，勇敢地古希腊儿女点燃了一簇圣火。今天，那座城镇已经演变成一座国际化大都市，而那簇圣火也已演化成照亮世界亿万人心灵的圣洁之火，2010年，那簇圣火将在我们这座城市点燃，在中国人看来，奥林匹克从来都是一个人性的舞台和精神的舞台，更是一个梦想的舞台，而迅猛发展的中国和日益国际化的北京正需要通过奥林匹克为世界做得更多，于是，中国对世界的热情和对奥林匹克的热情得以充分展现，那些朴素、忠实、热情洋溢的人们真诚祈祷着2010在北京能举办一次伟大的奥运盛会。人们对奥林匹克精神的理解相对未来的期待一样美好，我们相信，我们有义务，更有责任为奥林匹克精神的发扬光大做出自己的贡献。希望在腾飞，梦想在升华，北京正感受着奥林匹克所给予的荣誉，而北京更坚信，奥林匹克的荣誉里必将包含着来自北京的荣誉。
课后反思：
我们发现，原来奥运就在我们身边，她不仅仅是一次十数天的体育比赛，更重要的是，她是每一个人都需要的精神，是我们的生活，我们的社会，我们的世界，所有的一切和谐发展所不可或缺的元素。所以，“奥林匹克”，并不是一个“大词”，她亲切得如同我们的手脚，我们的眼睛，其实她早已根植在我们每个人的心中。因此，班会仅仅是一个催化剂，目的便在于让每个人心中的奥运种子发芽，开花。
同样，“中华文明”也不是一个模糊概念，只是我们“身在此山中，云深不知处”而已。通过班会
，我们对中华文明有了更深的理解，她是我们的骄傲，她是我们精神的襁褓，而承载她的正是我们每一个人，我们的一言一行，我们的一举一动。每个人都是民族文化的代言人，我们将向世界展示中华文明的博大、友爱、坚韧与和谐。高中班会设计方案_高中主题班会
“迎接奥林匹克，传递中华文明”这个主题选择多少有些大胆，但是我觉得这样的“胆大妄为”是值得的，能够拓宽孩子们的眼界，更重要的是能够开阔孩子们的胸怀，同时也能使他们看问题的深度得以发展，而不局限于教室，局限于校园，局限于家庭，局限于他们生活的小圈子。尽管班会的设计、准备的过程波折不断，尽管最后的成果还有这样那样的瑕疵，但是从孩子们的现场反馈，从孩子们的课后感受来看，他们对奥运的理解加深了，他们对传统的理解加深了，他们在这次班会中得到的不仅仅是能力的培养，特长的发挥，更重要的是思想的深化。
