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《王几何》课堂实录《王几何》课堂实录人教版七上第9课上课时间：2013年11月7日上课地点：遂宁安居育才中学7年级26班上课形式：第二届省课博会同课异构一、课前交流：师：同学们，紧张吗？我也紧张，来深呼吸一下，让我们一起上节紧张而愉快

原文地址：七上3课《短文两篇》（《蝉》《贝壳》）教学设计、课堂实录作者：平原五中2010七上3课《短文两篇》教学设计、课堂实录——《蝉》《贝壳》整理：平原五中20101、教学设计一教学目标：1、学习有感情地朗诵课文；品读、欣赏课文，感受课

将进酒<?xml:namespace prefix =o ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />――李白录自“语文报杯”教学大赛安徽南陵一中汤国来主讲辽宁开原高级中学李莹王玉忠笔录A：我们刚刚学习了辛弃疾的词，其实你们知道吗，辛

第一课时师：小朋友，你们知道广西什么地方的风景最美?生：广西桂林的山水最美。师：有多少小朋友到过桂林?(数生举手)你们觉得桂林的山水怎样?生：桂林的山水很美。师：没去过桂林的小朋友想去吗?一定想去的。李老师也没去过桂林，也很想去。今天

执教者：东方红小学陈立萍评析：小教部主任――赵忠友《秋天的雨》（第一课时）情境导入（ 12分钟）师：现在是什么季节？你觉得秋天的哪些景物最美？（伺生答案，相机导入）导入：同学们说的这些景物真是美不胜收，这节课就让我们一起走进秋雨的世界，共同领略大