如何培养领导力 如何培养自己的领导力?

————Part 1:构建你的team————————


【团队规模】


在能够完成任务的前提下应该使用最少的人数。


如果工作单元人数过多,应该讲一个群体拆分为几个亚团队。通常来说,团队人数应不多于10个,奇数人数在投票时有优势,5、7、9都是合适的数字。人数越多,社会惰化现象越严重,内聚力和信任度越差合作问题将成几何倍数增加。这也是为什么许多人建议创业的核心团队应以两个人为宜,人多了工作分配和利益分配都会产生大问题。


许多大学生都有一个错误思维,就是以为人越多越好,本来人数够了的情况下,又因为组内团员的推荐而加入一些人进来,觉得这个人是我们组需要的就盲目添加进来,最后的结果就是人浮于事,抱大腿现象十分严重。


【团队构成】


{技能构成}



选择组员的要点在于清楚其给团队带来的资源是什么。就像创业合伙人,有些人出资,有些人出力,有些人出策,“资源互补”是团队相较于个人的优势所在。


一个有效的团队应该具备三种技能:技术技能、人际技能、问题及决策技能。

1. 技术技能比较容易理解,如果搞科研的小组就应该有人对科研项目有比较深入的了解,这时候学霸就非常抢手,搞宣传的小组就得有人懂ps,这时候计算机大神就非常抢手。

2. 人际技能,就是指得有人解决冲突,融合气氛,倾听和相互沟通,它是团队的粘合剂。

3. 问题及决策技能,就是说应该有人指出大家没注意到的问题,或是明确已经存在的问题,提供解决的大致策略,一般是领导者必须具备的核心技能。


通俗地讲,团队里应该有实干者、协调者和统帅者,或是兼具各种技能于一身的全能者。


领导者应该在构建团队之初就搞明白每个人的技能优势,好的开始就是成功的一半。可是大多数团队在构建的时候却非常随意和任人唯亲,这为后来的工作带来了许多的麻烦。


{团员个性}


选择什么样个性的队员非常重要,具有积极人格的队员会提升整个团队的积极性和服从意愿。


倘若你不小心将一些负面情绪很多的队员纳入进来,你将会感到工作进展非常不顺利。我对负责任的队员非常有好感,一度觉得和他们共事简直是一种幸福——很多时候你觉得待在团队里不舒服,仅仅是因为部分人太让人如坐针毡了。


有些人,你平时也很喜欢和他在一起,但是他可能并不适合一起做事。他也许是一个比较幽默的人,但他同时也很愤世嫉俗,那么我很大可能就不会和他一起组建团队。


【长期的关注】


倘若现在让你找一个伙伴和你一起创业,你找谁?现在让你去组建一个项目,你会和谁一起完成这个任务?


对人的关注永远不要等需要人了才开始关注,要在平时就留心自己身边的比较靠谱的人以作为存货先留着。


—————Part 2:执行阶段————————


【信息共享】


首先要建立通畅的信息共享渠道,营造互助分享的氛围。


区别一个群体(group)和团队(team)的区别正在于他们的关联度。传统的分工只能带来1+1=2的效果,只是浅层的技术、劳动互补,而通过深度协作、交流、共享,就能带来1+1>2的效果,达到信息上的互补、思维策略上的互补。信息技术的发展给我们带来了沟通上的便利,qq、微信群是很好的信息共享平台,但是很多小组成员纵使自己手头上有另外一个人非常需要的东西也懒得去分享,共享意识极差。


应该营造这样一种氛围,使每个人都意识到共享带来的好处,把共享当成一种对个人极低成本而对团队有着巨大收益的行为,让他们感到一种参与感,告诉他们团队需要他们每个人的智慧。


【目标与分工】


{领导者预期}

研究发现,有着较高预期的领导者往往能引领团队创造更高的收益。

如果你认真观察,你会发现这条规律非常普遍:部队里,预期更高的长官带领下的士兵成绩往往更好;如果老师相信他的学生能做得更好,就会激发整个班级的学习动力。

理性的较高期望能促进整个团队的战斗力,所以在设置目标标准的时候,不要表现得太过于悲观和保守,要相信你的组员。有时候只是一个小小的不同,就能和其他的队伍拉开距离,许多队伍的平庸在于领导者根本无意进取。

落实到实际中,你可能只需要在一些细节上作出要求即可,不要总认为队友会感到厌烦和做不到,要给他们一个美好的想象,而不是像许多无能的组长那样畏惧组员会嫌麻烦。

{目标细分}


具备可操作性、策略最优。


作为扁平形式小组的组长,目标细分是对领导者执行能力的一种极大考验,这关系到平常生活中你是如何细分目标和执行的。许多领导者自己的执行能力就极差,他只能把大体的工作教给每个组员,最后的结果就是成员工作内容的重合和无序混乱。


作为领导者,你应该明确:你要实现什么样的目标?你选择什么样的方式来完成这个目标?要达到这个目标需要分成几个步骤来执行?每个步骤该如何开展?……在这些细分过程中,你应该选择最优的策略,并且让组员感到这是我明确可以做到的方式。


在这个过程中可以进行一定的团队意见征集以提高大家的参与度,或者你先把自己的方案做好再亮出来供大家修改,如果你对自己的方案有信心的话。


{分工}


要有标准、大概的图景,管理者应该知道自己想要什么样的结果。


管理者应该下达明确的目标和标准,以免引起歧义和后期工作的增加。


举个例子,前一次小组作业,一个简简单单的工作——每个人发一张自拍照给我,以方便我编制小组简历。最后的照片简直惨不忍睹:我要求的背景是纯色的,但是他们给我的背景却五花八门,我要求的部位是头到领子这里,有些直接拍到下巴就没了……这极大地增加了我的后期工作,这就是没有明确要求、标准带来的无效率。


【决策技术】

决策的时候乱成一团效率低怎么办?传统的头脑风暴常常造成局面的失控,该如何应对?


{名义小组技术}


名义小组技术(nominal group technique)指的是在会议讨论之前首先让每个成员进行个体决策的一种技术。


在小组决策中孤立每个个人,能充分地降低社会惰性,避免有些成员在决策时滥竽充数。

Step 1:每个人独立写下自己对于解决问题的方法。

Step 2:安静阶段结束后,每个成员逐一展示成果,直到所有的想法都被记录下来。

Step 3:群体讨论每种想法,作出澄清和评价。

如何培养领导力 如何培养自己的领导力?

Step 4:每个成员独自对这些观点进行排序,最终选择最优方案。


{网络讨论}


qq和微信群由于不受地理限制,成为小组决策的一个常用平台,这里需要注意以下几个问题:


1. 用心对待网络讨论。网络讨论的时候经常有人迟到或是边讨论边干其他的事情,缺乏面对面的带入感,组长应该颁布统一的规定,并约定好下次讨论的时间,网络讨论最重要的是效率。

2. 尽量控制信息的质量。可以有鼓励,也可以有点赞,但是一定不要把群当做聊天的地方,否则工作的效率就会非常的低,不要把平时网络聊天的散漫带到任务里。

3. 运用好网络工具。新版的qq有很多非常好用的群体决策功能,如投票、文档演示等群应用,可惜都没被用好,一方面组员不认真对待,另一方面组长也对这些工具不熟悉。


身为领导者,要不断尝试不同的管理工具。

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