爱华网（一篇我觉得是干货的回答）
最近这类问题的邀请不少，就在这个问题下统一回答几句吧。
首先本人理科生，新课标全国I卷地区。
一、关于怎么学
说在前面：很多老师都喜欢把“学习要有方法”这句话挂在嘴边，越来越多的人开始到处请教学习方法，状元笔记学霸笔记什么的越卖越好……可是真的有用吗？就像那句话说的一样，你听过了很多道理，却他妈的依旧过不好这一生。
对于所有问这类问题的人我都只有一个回答：只有自己的学习方法，才是学习方法。
很多人看似积极，在问这问那，但是否真的认真思考过“我要怎样提高成绩”这个问题？拿答主自己来说，也是在漫长的过程中才磨合出自己的一套学习方法。答主也在看过很多很多介绍学习方法的回答，什么如何200天逆袭，如何高三冲上985类似这些的。有些回答的确写得很好，我看的时候都有一种“捡到宝了”的感觉。
但真的，没用。
我接下来说的这些学习方法对你们来说也没用，但只要看了这些之后有所感悟，那这些感悟就会成为属于你的学习方法。
好了，废话不多说，说好是干货的。
1、根据自身情况制定计划（做高考卷！）
比如说，我先开始制定的计划是除了必完成的学校作业之外，每天完成两张高考卷（我们学校作业很重）。然后发现还没到极限，于是就再加量，每天三张、四张...总而言之就是在可以负荷的程度下别让自己闲着。
有人问我关于做高考卷的问题，在这里回答一下，如果你现在高三，那么趁早开始做！新课标的，外省的，统统拿来做！做完十年高考卷，至少能横扫普通985。如果你认真做完十年高考卷（十年高考我没刷，不过五年高考理综合堂的大概有七八十张，可以差不多知道十年高考是什么题量）了依旧毫无起色，哥们你在学习这件事上天生无感，咱换条路子吧，照样发光发热。
（PS：其实每个上学日三四张甚至五六张高考卷是我高二下学期时的巅峰状态。高三以来失眠特别严重，现在在努力调整自己作息时间，只保证至少一天一张理综卷。切记，身体是革命的本钱啊，同志们！）
2、发现弱点，逐一击破！
拿我自己来说，我曾经认真的思考过自己哪些方面太弱（大多数人根本没想过这些，学而不思则惘！）然后列了一张单子，大概有物理电学实验，生物遗传实验设计，语文诗歌鉴赏这些...
然后我就针对每个项目开始专题特训，特训的方法当然还是只有两个字，做题！（对于还是弱点的项目只能叫做题，还没资格叫刷题）
分专题的资料书店里有很多，自己去看看选选也不难。太热门的资料不一定就有那么好，太冷门的资料也不一定会有什么独到之处。拿我自己做过的来说，推荐高考必刷题和5-3题霸，就是简单粗暴的高考题和模拟题汇总，题目质量有保证。做完之后感觉还不够就买相应的龙门专题看看做做。
如果你出现这种情况，卷子上总有那么一些题是你害怕去做，不想去做，不喜欢做的题，那就很需要逐一击破。
我曾经特别不喜欢做化学实验题，一堆字，一堆仪器，还一堆空等着你填，多讨厌。后来每次遇到这些题的时候就逼着自己去做，想着“原来得不到的分现在能得到就是赚了啊”这样做了一些之后，就会发现，真的没有你想象中的那么难。甚至还没做几天，你就已经有了手感，完全没有了害怕的感觉。这同时也会带给你无与伦比的成就感。
3、弱势学科这玩意
这方面我还是很有发言权的。曾经的我，有着数学一百四物理九十多的辉煌战绩，然而名次永远在年级五十名开外……为什么？因为我他妈的语文永远不及格，这么说吧，我除了考试的时候做语文题目，其他时间从来没做过！老师发的作业也就抄抄同桌的，一考试就懵比。还有生物，这玩意我平时觉得太简单，从来不花时间，每次考试也能考个七十来分，但跟神牛们比起来，差太远！
我觉得很不甘心，人家说得数学物理者得天下，我却被语文生物拖后腿。
然后开始改变。
最需要改变的是对这两门的态度。当你用看待强势学科的眼光看弱势学科的时候，一切都变得简单了。
还是5-3题霸，现代文阅读还有古代诗歌阅读那两本刷完了，老师发的卷子认真写了，不知道大家能不能理解，当你在一门课上非常差时，写这门课的作业其实是很痛苦的。比如说我写语文诗歌鉴赏的时候，完全就不知道要讲些什么废话把这些横线填满。做现代文阅读的时候，看着那三个选择题能发半个小时的呆。但我还是努力克服不适感和抗拒感。就这样坚持了下来，越来越有手感，这感觉真的很棒。
高二期末考试，语文86。
高三第一次联考，语文108。
生物也是一样，大同小异，只不过生物有个很重要的点就是看课本！使劲钻课本！
4、走自己的路
答主自己就是很典型的上课不听课一族。高三了，有自己的时间做题或者整理有时真的比听老师讲课更重要。
老师要照顾整体的需要，他们在乎的是一本率，而不是你能上什么大学。当然，要是你真的基础太差，那肯定还是要认真听课。
老师教了这么多年，有自己最宝贵的经验，这一点我承认。我的点在于知道哪些时间可以挤，知道哪些不能挤。就拿我自己来说，一般上英语课听听老师评讲自己觉得有点难的完形填空，上数学课把不懂的题做标记听老师讲，类似这样。其他时间我都是用来做题（加睡觉）的。
为什么说是走自己的路呢，因为我就是这样，比如说早读课七点零五，我基本上都是七点半到班。我迟到这件事基本上全年级老师都知道（...）因为我觉得二十分钟背背文言文就足够了，还不如在家多补觉，有用多了。（这一点不提倡大家学 只是举个例子）
（解释一下，为什么我可以肆意迟到呢，因为我们班主任非常非常的...无法形容。也许哪天可以回答一下“你遇到过的最坏最讨人厌最不负责任的老师是什么样的”这个问题。）
二、关于怎么做题
说在前面： 跟很多人想的不一样，答主不是老师，只是一个高三的学生。在高二刚开始的时候就帮同学甚至学长学姐补课，为很多陌生人在线上讲过题赚点零花钱。现在高三，比起大部分晚上干到两点的同学，我敢肯定我差不多是我们班最轻松的，早上睡到七点半，晚上十一点回家还有空上上网再洗洗睡。平时上网喝酒出去各种浪也是我们年级的早恋扛把子...成绩嘛，刚刚过去的高三第一次大联考，在原来强势的数学全面崩盘（选填全对，分数却只有96，也是我第一次语文超过数学...应该是选择题涂错行了汗）的情况下，超过划定的一本线一百四十多分。算不上多么好的成绩，跟一些大神牛更是不能比。但我一直都学得挺轻松的，我很懒，我没有考清北的雄心壮志，所以我也挺满足于现状的2333 说这些不是为了装b（看惯了大神牛的我也觉得自己没什么值得装b的）只是希望大家能放心看我的答案。
（请叫我废话小王子）其实我的刷题方法也融合了蛮多以前看到的回答，在这里感谢那些答主。
Part1几个做题原则。part2再分学科来讲具体方法。
Part1:做题需谨记
1、忌钻牛角尖 忌“未做先怕”
题做的多了，我慢慢发现以前我觉得难的那些题，难点只是在于“我觉得难”
主要是指选择题，其实我们只要把答案选出来就行了，不用想太多。比如说电化学的题目，复杂的原电池电解池什么的你根本没必要想着把整个的反应过程，反应式怎么写弄清楚，你只要知道选哪个答案就行了。一般来说，搞清哪个是阴极阳极正极负极哪个得电子哪个失电子就能排除两个选项了，再加上如果是碱性环境方程式不能有氢离子，酸性环境不能有氢氧根离子这些，答案基本上就出来了。还有就是生物，经常有选择题背景一大堆，什么这个研究获了奖那个专家又有新发现的，这种统统就是一句话：先看选项再看题目。
下面煮个栗子：
哇，这两个没有罩的杯子看上去好复杂的样子，但其实这到底怎么反应的你根本不用管。首先显然B错，题目都说了A装置才是电源我这么牛逼需要你B装置给我电子？然后根据KOH碱性环境排除A，然后关键是空气，看到空气正常情况下都是氧气参加反应得到电子，那就是正极，那b就是阳极，“有红色物质析出”那肯定就是二价铜离子得到电子转变为铜单质，阳极失去电子，所以C错。D根本不用算。你说对不对？（甚至等刷题多了 这种题目几秒钟看完选项就出来了 我会骗你？）
包括有些看上去很难的物理题，这个模型那个装置的，其实只要简化一下再几个受力分析答案就出来了。少年，莫怕！
2、忌主观臆断
如果你是刷题已入化境，一眼就能看出答案的学神，那么请你点左上角退出，你根本不需要看我的回答，请你当上高考状元后把大腿伸过来借我抱一下。
如果不是，那么请你做题目时，每一步推理，都要有依据，而不是凭自己根本不能称之为“题感”的感觉。
随便煮个栗子：（字丑勿嫌）
主观臆断：哎F不是有水平向左的分力嘛果断选B把它平衡掉！
恭喜你，成功扣掉了6分，被几千人浩浩荡荡地踩了过去。
正确思路：
3、切忌审题不严
首先指出一点，大多数人总是在考完之后懊悔自己“太粗心”。但是，真的是粗心吗？审题不严绝不等于粗心。如果你总以粗心二字一笔带过，那么你肯定还会错第二次。什么是粗心？只有2+3=6这种才叫粗心，其余的其实根本就不算。
说了是干货的，我怎么会老生常谈让你“要细心”“要仔细读题”呢？我是那么没有个性的人吗？
接下来分享几个（也可能是几十个）自己平时整理的容易被踩中的陷阱。
“大小”指的是绝对值。“系统产生的热量”不仅是焦耳热，还包括摩擦产生的热量。“速度相同/相等”都包括方向。注意矢量的增量也是矢量，增量相等应考虑改变方向是否一致。初末状态机械能守恒，不代表“过程中”机械能守恒。（关于这个我记得有个很好的题目，找了很久没找到...我再找找看）“金属棒上产生的热量”应为（金属棒电阻/电路总电阻）乘以焦耳热。注意图像横坐标有时不是时间。勿主观臆断a=ug （如有的情况下等于um1g/m2选项中出现22.4相关数字（如11.2、6.72等）时，第一反应要先看有没有说明是标况下。未特别说明时应注意两溶液混合后体积的变化。计算转移电子数时，不能只根据某一个反应物计算。（该反应物不一定全部体现氧化性/还原性；该反应物不一定能充分反应：对浓度有要求/可逆反应）
（这一点太多，以后再慢慢补充）
所谓陷阱，就是知识道理你都懂，但你还是会错。一个字：勿轻视！（瞧见了没，这才算粗心）
再简单的陷阱，也能杀人于无形。
煮个栗子，大家看到第一点的时候是不是觉得这什么鸡吧玩意儿这不是废话吗还用你说？那么请看下面这道题：
B选项乍一看明明是对的呀，但你有没有发现，该答案确实是变化量，但不是变化量大小。
你以为我指的是 “v的大小是-2m/s 不对，大小应该是绝对值！”这种吗？
现在是不是有点重视我说的陷阱了？
这一点先到这。如果你有认真看了上面这些，相信你对平时老师口中刻板的所谓“审题不严”应该能有更深入的理解。
Part2（有点慢 不好意思-_-#）
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那些嘴上说点不点赞都不要紧的答主就是虚伪！诚实善良的我只有一句话：你点赞，我开心；你关注，我更开心。我一开心，更多干货码给你！
PS 有问题请私信。可能不会每条都回复，但会尽量帮助大家解决问题：）微信号是yb991113 欢迎找我聊
PPS 求文科的那些小伙伴们恐怕要失望了，我平时看书挺多的，但对文科一窍不通，比如说对地理唯一的了解就是“赤道是横着的”......但这篇回答中有不少也是非常适用于广大文科生的，尤其是后面针对生物化学的学习方法。要不要关注一下呢？（我会告诉你最后一句话才是重点吗）
从今天到大年初六之前业务开通，有意向者加微信。（不直接说需求的废话症患者不回）
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