小学一年级学习成绩很差,可能是什么原因?

小学一年级学习成绩很差,可能是什么原因?

陪孩子去听社区免费的亲子启蒙课的时候,老师在上面讲不孝有三,下面孩子和家长跟着说“无后为大”。老师尴尬的笑,然后继续读:十三经注疏《孟子•离娄上》中的“于礼有不孝者三事,谓阿意曲从,陷亲不义,一不孝也;家穷亲老,不为禄仕,二不孝也;不娶无子,绝先祖祀,三不孝也。”


回来路上女儿问我为什么大家都说“无后为大”,一起走的老爷爷说“古代人觉得如果没有儿子就绝后了,觉得是大事。”女儿继续问这三不孝的意思,我说我也不知道,回家我查查书,告诉你。


不查不知道,这一查,真是颠覆了我以往对这段话的理解,只好第二天去亲子课的时候,跟几位国学老师讨论了一下。三不孝的大概意思是:对长辈阿臾奉承,明明不对的事,说成对的,这是陷长辈于不义,是第一不孝顺的。家里条件不好,却不思进取,还在家花父母钱,不出去自谋生路,这是第二不孝。不结婚生孩子,也不想办法,或是不好好教育孩子,让孩子数典忘祖,自己死后父母、长辈、祖先再也没有人祭祀了,这是三不孝。


为什么无后是三不孝,因为这件事最简单,就算不结婚,没要孩子,收养、过继都能解决逢年过节扫墓这件事。可是“阿意曲从,陷亲不义”和“家穷亲老,不为禄仕”都是需要自身有能力才能避免,很大程度上,要避免这种不孝,与其说是对孩子的要求,更多的还有对父母的要求。要求父母根据自己孩子的潜能,引导孩子发展。


不光中国的家长,外国其实也是认为家长在培养孩子的时候,这两项能力,至关重要。美国心理学家丹尼斯‧韦特利在其著作《成功心理学:发现工作与生活的意义》中明确提出“成功意味着一生的个人成就。个人成就来自你在你的工作和生活中创造的一种有意义的感觉。这种成功不是由其他任何所赋予的,也不会被其他任何人所剥夺。它需要你冒险、克服挑战,并让你的最佳资源——你自己——发挥最大潜能。”


我们始终为孩子“成材”还是“成才”而纠结,看完这本书我倒是觉得孩子只要成为他们自己,他们自己幸福,就是做家长最大的成功了。


可惜做家长是世界上最难的工作,而我们没有经过培训就上岗了。经过读书会三个月的讨论选出了5本家长认真学习,可以让家长和孩子都更好成长的书。



《遇见孩子,遇见更好的自己》



把这本书放在最前面,是因为我建议家长在准备要孩子的时候,就开始看,学会如何调整自己,与孩子相处,学习如何与孩子一起成长。横琴法院曹法官在审理儿童虐待案件时说过这样一段话,让我很有感触“为人父母者教育孩子要先教育自己,要与子女共同成长。有的父母因为种种原因,在孩子身上发泄愤怒,殴打子女,就是缺乏自省、放弃自我要求的典型体现。”


我们做父母之前,先是我们自己,走在更好的路上,才能遇到更好的人。当今社会,人们往往将工作和机遇置于情感之上,认为快比慢好、多比少好、成绩比参与更重要。



《华人育儿百科》



在育儿书的畅销榜中,外国的育儿书比较多,儿童医院崔医生推荐这本《华人育儿百科》的重要原因,就是因为他是一本华人育儿书,适合中国人的育儿书,由台湾长庚纪念医院儿科医疗团队百位儿科医学专家、一线医护人员和营养师合力撰写,针对0~6岁婴幼儿,收录了300个常见育儿问题、70种婴幼儿常见疾病、24个促进亲子关系和幼儿发育的小游戏,为父母提供全方位医疗与教养对策。


它既是一本书,也是一本词典。不仅有生活常识,还有育儿理念。


从前面看,全书按照横向的成长规律,开篇的“儿科医生给家长的一封信”明确指出了12项务必注意事项。然后按照怀孕前到孩子6岁的生理和心理发展规律,详细的介绍了孩子需要的照顾和家长需要做什么。不光是如何让孩子吃饱穿暖,更有根据人类发展需要的各阶段生理和心理的行动指南。


从后面看,最后的索引,又纵向把孩子相关的生理、心理知识,做了索引,小到牙齿,大到智力都做了系统的梳理。你需要什么知识按照索引就能找到相关知识的页码。



《学会学习:从认知自我到高效学习》



这本书是一对从日本回来的父母推荐的,非常简单的不厚的书,日本教育学教授、学习问题专家斋藤孝写的,介绍了十六位杰出人物的学习方法,又分享了作者自身的学习技巧。旨在为找不到适合自己学习方法的读者提供启示。


每个孩子都有自己的天赋,好一点的家长认为孩子学习不好是老师教的不好,也有的家长觉得是孩子不好,坚持和耐心不够。最大的可能却是方法不对。每个孩子都是不一样的,家长们可以从中找到适合自己和自己孩子情况、能够长期坚持的方法。亦可在作者的基础上推陈出新,打造出属于自己的学习法则。



《别等孩子长大了才后悔你现在做的太多》



以著名的心理学大师温尼科特的“足够好的妈妈”(即“60分妈妈”)为理论基础,结合青少年心理咨询师月华,在养育孩子过程中的感悟和心得以及大量的亲子教育咨询案例,从不同的侧面阐释60分妈妈的教育理念和方法。书中倡导的“你现在能给孩子的,就是最好的”“无条件地接纳孩子,有原则地管教孩子”“为爱做减法”等理念能够启发读者进一步思考:如何才能成为一个有原则、会示弱、能放手、不强求的好妈妈。


这是一本放养教育理念的书,更多的是启发家长培养出自立自强的孩子。



《如何有效阅读一本书: 超实用笔记读书法》


阅读直接决定孩子的应试成绩,这也是每个咨询我学习成绩的家长,我都会建议他们先学习《沟通圣经:听说读写全方位沟通技巧(修订第5版)》第12章 增进阅读速度、第13章 提高阅读效率。仔细教会孩子,只要孩子学会读书,你会发现他(她)的记忆力、思考能力、理解能力都会大大提高。《如何有效阅读一本书: 超实用笔记读书法》是日本阅读专家奥野宣之的书。


介绍了19个读书技巧,非常适合孩子学习的读书技巧,值得一提的是,书中介绍了各种文具的使用,这恐怕是大多数家长的想不到的,如何教孩子使用笔、便签、笔记本、文件夹等26款常用文具。



我们养成一个孩子,不是光让他吃饱穿暖就够了,甚至让他完成学业,走入社会还不够,还要教会他在这个社会中安身立命,养活自己的能力。如果不能一辈子扶着他走路,最好的办法就是教会他如何独自前行。


我们担心孩子输在起跑线上,所以各种营养品、兴趣班、早教班一哄而上,却忘记了每个孩子各有不同的天赋,就像每颗种子都有不同的花开时间;我们怕孩子走错人生路,所以一门心思的指导孩子、教授他们技能、纠正他们的过错,却忘记了亲子关系最重要的元素,就是与孩子共享快乐时光,和他们一起欢笑、一同成长。启发孩子的天赋,让他发挥出自己的潜能,成长成他们自己喜欢的样子。

  

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