爱华网形容档次高有格调的词 高中生怎样写出格调档次高的作文？
高考语文是我除了中考之外，考的有史以来分数最高的一次，133分。由于此分数本身含有很多运气成分以及省情不同（我们省想短期内快速得高分，必须写议论文），很可能存在着过多主观内容以及各种不实用、不适用的问题。这个答案仅仅是为了更可能得高分，而不是为了写一篇真正有深刻内涵、高水平的作文。如果写高考作文还在不断强调自己有独立思考，自由意志，得不得分无所谓，我只能说你没弄懂什么叫做高考。我写这个答案不能保证适用于其他省份，更不能保证能提高作文分数，我只想完成一个一直以来没有完成的任务。本文不涉及立意与论点的提升方法，以下结论是建立在你能够切合题意、立意深刻的基础上的。那么下面开始吧，讲一讲如何写出格调档次高的议论文。
本文目录
一 核心思想
二 如何写出
1关于用词
2关于标题
3关于论据
4关于句式和结构
三 如何寻找
四 如何借鉴
一 核心思想
本文的核心思想是 在最短的时间内打造出 具有相对固定模式的看似深刻有文化素养有内涵的高考作文。这句话的重点我都全部加粗了。最短的时间，就是要求自己能够无比熟练地使用总结出的写作技巧，在极短的时间内写完一篇作文。要达到这一要求，就需要平时大量地练习，是的，要像做题一样地大量练习，达到内化于心的效果。以我高考作文为例，我当时因为无法确定立意而耗费了大量地时间，最后只剩下30分钟去写作文，在开始动笔之后，我就行云流水一气呵成地写完了，很多东西其实自己都没有意识到就都源源不断地涌了出来。这肯定离不开平时积极主动地训练。这句话我用了打造这个词，而不是写，是因为我认为与一般作文不同，高考作文从来都不是写出来的，而是精雕细琢，提前准备出来的。如果开头写不好，就提前准备开头，倒数第二段写不好就提前准备第二段，把一篇作文拆分成多个部分，分别去准备、雕琢。相信我，这一思想真的很重要。所谓的相对固定模式，不是指作文辅导书上的作文模板，比如什么三段论，而是指其内在逻辑，整体结构，甚至是句法与词语，各个段落都是相对固定的，都来源于一套准备好了的系统中。这句话还有一个重点叫做看似。什么叫看似？就是其实稍微有点作文功底的人会认为这样的作文狗屁不通，矫揉造作，毫无价值，但是一般的高考从业人员会误以为这是一篇很有深度很有内涵的文章，它一定是体现了作者高超的写作技巧、深厚的阅读量、缜密的思维、扎实的写作功力......恩，你还可以接着忽悠...那么这个“看似”怎么来、怎么体现在呢？接下来会说
以上基本思想希望大家能够牢记，并且还能够参照高考作文评分标准（主要是有文采、深刻）来进行进一步思考。
二 如何写出
由于距离高考时间比较久，我已经找不到那些我曾经珍藏很久的资料，也就缺乏了很多实例，只能通过记忆想起一些东西，不准确之处，还望见谅。
1关于用词
什么样的用词会显得更高逼格呢？ 我个人的推荐是更接近于古文的一些词语，文言词语，佛教用语，道教用语以及一些看起来很高深的词语。这样的词语用好了会使得作文整体文采增添不少，同时好像就有了些文化内涵。比如，你要写某个人远离世俗，独守寂寞，你直接这样写就显得很一般，你可以写这个人心有青莲，与青灯常伴。虽然有可能看起来不是那么搭，但是用了比喻以及用了佛教的用语之后，会显得不一样一些。例子不一定恰当，主要学习一下思想，同时多搜集积累一些优秀作文中的词汇。
注：这样的文笔会更加偏向于散文，一是不容易写好，二是会有一些人不喜欢，不可盲目使用。通过借鉴，找准自己的作文风格并且一以贯之，才是写好文章的关键。
2 标题
起一个好的标题真的是至关重要的，谁都知道。标题往往是抄袭滥用的重灾区，一点也不比论据滥用来得少。好的标题往往内涵很丰富，或者比喻很精妙，又或者用词很高深。这三个方面是主要写出一个好的标题的关键。你要问我怎么写，一时半会儿我还真想不起来以前的那一个套路了，但是别急别慌，请开始准备你的标题数据库。什么意思？就是其实大家都会看到各种满分作文，各种优秀作文，甚至会去网上搜一些好的文章，那么你一定见过好的标题，很多人看了就过了，你不能，你要开始建立起一个数据库，并且严格要求自己去仿写，筛选的标准以及仿写合格的标准都请参考我之前说的三个方面。当你见得多了，身经百战了，就可以轻易地从标题开始弄一个大新闻，从而和阅卷老师谈笑风生。
虽然我真的记不起来怎么写，但是我可以给出反例啊。比如奋斗这个话题，很low的就是 “奋斗才能成就美好未来”，“学会奋斗”，“奋斗如歌”“奋斗如浆，人生如船”。要么太过直白，太过粗浅，要么就是比喻太普通，用词太弱智。各位一定要避免这些情况，写不来多找多搜集，减少瞎写。哦，我想起来了一个比较好的标题《随心到达，一江清明》写的话题是关于叛逆的，你看，它连叛逆这两个字都没出现。且不论这个题目到底说了什么，到底高不高深，起码在一开始看起来还是挺符合我说的几个标准的。之后你就可以模仿啊，以后你写跟着你的心走，你就将其可以改为随心到达。同时你也可以思考用两个浓缩的四字词语来作为标题。总之对于一个好的标题一定要充分的挖掘其可利用的价值。
3论据
高中生的论据利用真的是吐槽一年也吐槽不完啊。比如，他们深刻贯彻了这个腿我可以玩一年的思想，于是孙子一年里面都在膑脚......互联网概念更是玩得溜溜的，一键云跳河，一键云自杀，一键云出家....至于屈原，司马迁，陶渊明，脑残论据三件套就更不要提了。主要讲一下论据的选取和使用。事例以及名人名言一定要选老师比较熟悉的，但是很少用的一些人。你的目的是为了看似全文很有内涵，那主要也是给改卷老师看的吧？那么你就要多写写语文老师可能熟悉的一些东西，比如张爱玲、林徽因、钱钟书、毛姆、米兰昆德拉、歌德等等，别人少用的稍微高端一点的东西，所谓熟悉的陌生人，要的就是这种感觉。什么德国哲学家雅斯贝尔斯,俄国名字一大堆斯基 就少用点。
问题来了，到底能不能虚构名人名言呢？我的回答是不支持也不反对。虚构名人名言一定要注意，千万不要虚构名人，你说你这不是傻吗？千万不要虚构的名言一看就不是这个人说的，你说孔子曾经说过：钱不是万能的，你这不是傻吗？要多试着模仿这个人说话的语气来虚构，更好地方法则是稍微改变一下句式，然后替换名言里的关键词，这样你就会发现所有文章里面歌德都会出来说一句，发表一下意见。我就是这样做的。有一次高中老师还特别在全班夸我名言用得好，一看就是经常看书，而且你看王叶枫写的那篇《xxx》里面这句名言，真是出彩啊。我也是醉了。
名人名言还有事例要准备多少呢？不要太多，以你四到五篇文章总共会用到的名言数量总数、事例数量总数为准。当然你全篇都不用，你说总和为零，那就不关我的事了。这主要是有两个用处，一是由于总量其实不大可以来来回回的使用打磨，学会在不同话题里面用，这样显得运用会特别自然纯熟，二是减少了记忆量、减少了背论据的时间，并且当论据不足或是忘了没东西写的时候能够调用其他事例强行补充上去，使得全文仍旧丰富有内涵。当然啦，记得每次写文章都从自己的论据数据库里面调用不同的人。
那么怎么使用论据呢？还是要文采的啊，大哥，你不是在写记叙文。最好两三句话就搞定。你不要写：勾践和吴王夫差...然后有一天，勾践卧薪尝胆了....然后有一天，勾践重新坐上了王位...然后吧，这个故事吧，我就想告诉你，这个人啊，真的是应该忍辱负重。简要介绍一两句，甚至就出场混个脸熟就行了，主要你需要引出你的观点啊，观点啊大哥。别全篇拢共讲了三个小故事，最后来一句，因为奋斗，那谁，那谁和那谁才成就了他们的美好明天...什么？你告诉我你早就知道反例是什么样的，但你觉得知道了没有什么用啊，你还是不会正确使用论据？那这种情况下，请看第四点“如何寻找”学会找到自己需要的好文章，并且学会从你找到的好文章里直接截取事例和名人名言再化成自己的吧。这是一个很重要的技巧，学习他人怎么运用论据，以及直接获取优秀作文作者为你筛选好的论据，是一种比看作文素材书高效得多的办法。
4句式和结构
这里我就不详细说怎么写一个句子了，因为方法太多，我也忘了，主要就参考怎么用词，同时建立一个句子的数据库并仿写就好了。至今我就只记得一个“不是...而是..."句式，里面再带有一两个比喻，据说会显得特别有思辨性，有哲理（我呸！），于是每次写作文都用，后来发现好多优秀作文里面也有。至于这个句式到底有没有卵用，我就不知道了。
还是主要说一下句式和结构。这里说的句式和结构主要是指内在逻辑，而非外在的各种连接词、三段论什么的。我以为一篇文章想要深刻并且看起来很有议论的风范，除了我之前说的那些，还少不了句式和篇章结构。你就需要找两三篇你特别喜欢的文章，然后去研究全篇句与句之间为什么这样连接，第二句是第一句的拓展和补充，还是从其他角度分析。既然是拓展和补充，它是以上一句的什么词语来拓展的呢？用了什么手法呢？下一次是不是自己也可以借鉴等等。一定要从杂乱无章，看似没有一点卵用的文章里面找出那些真正有价值有意义的东西来。
文章段落的分析也是如此，你要看看某篇文章每一段分别是什么，是论据还是分析还是都有，如果都有这一段里面分析为先还是论据为先，段与段之间是怎样连接的。比如我吧，就很爱写一个诚然....然后再写一个与诚然后的观点相反的段落，以体现出我的思辨性...似乎还挺有用的...
一定要说的一点，千万不要写三段论！！一定不要！这是本人见过的最滥用最low的一种段落结构！高格调永远和廉价的三段论没有任何关系。因为三段论太平庸 太多人使用，一般人难以凭借此的高分。即使能够在这种排比式的分论点句中表现论点新颖，文采斐然也很可能没有一点卵用。为什么？因为你要明白，你写作文不是给你的老师改的，而是给高考阅卷老师改的，他们是身经百战，见得多了，什么三段论没见过？见多了就烦，就会很可能会产生厌恶感。高中生不应该把高考分数押在这种极具不确定因素的文章结构上。
三 如何寻找
如何寻找一篇有价值的优秀/满分作文呢？首先当然看历年满分作文啦。但是网上的各种作文不一定能够保证真实性，需谨慎对待，因而我推荐一本书《全国高考优秀作文报告》是由课堂内外编的，里面作文质量还马马虎虎。主要在于这里面的作文比较真实，很有可能真的来自于考场的阅卷老师之手，有一定的可信度，而且还有按照高考作文评分标准来进行的评分（一般分成三部分进行评分），这是其他作文书上看不到的。在阅读时，不喜欢的文章直接跳过，喜欢的再参考参考评分和里面的评语就好了。但是事实上我觉得很多满分作文写得相当烂，不知是不是我不喜欢这种风格才这么觉得，还是其本身真的很烂仅仅靠字好看等因素得满分的。 我更加推荐的不是所谓的满分作文，而是各省市的模考、质检作文！真的是强烈推荐，好文的数量和质量都远远胜于所谓的满分作文。但是，你仍旧需要去做一个筛选工作，最后挑选出自己喜欢的文章。请记住，以自己的省市为主，把你知道省级考试，还有你们省的各市的大型考试的作文最好都看一遍，然后从中选出能较稳定产出高质量作文的考试，以后每次看作文主要先看这些考试作文。但其他省市的也要参考借鉴，比如我就觉得深圳市的历年模考优秀作文逼格真是相当之高，因而高中时几乎搜遍了深圳的模考作文。至于搜索途径，就直接百度一下就好了。
要注意的地方是，一定要舍得花时间进行搜寻工作，不断的在沙里淘金，不断更新你最喜欢、觉得最好的作文。同时，一定要控制数量，还有要对你挑选好的作文自己给出一个排名，每次按着你自己的排名来决定先后观看顺序。
其余的什么作文模板，作文书，作文素材书，请不要观看，以免浪费时间。
四如何借鉴
当你找到了足够分量的高考作文的时候，你就要考虑怎么借鉴。首先，你需要按照我之前说的这些要点，将喜欢的文章进行筛选、复制，放到不同的类别下以待利用。比如你可以筛选一些好词，好标题，好的论据，论据的正确使用方法，好的句子等，甚至好的段落等。其中，对于论据的使用，是很多作文分数较低的考生最需要筛选、学习的部分。接下来，你就要开始去分析这篇文章你为什么喜欢，如果你确实不会分析，那就靠直觉把自己最喜欢的部分选出来，然后多看多用。当然，你最好能够在每篇文章里进行细致分析并且标注，做到吃透这篇文章。想要吃透一篇文章，就要像文学鉴赏那样不遗余力地去挖掘文本。必须承认，由于高考本身的弊端，很多所谓优秀作文都充满了瑕疵，但是以一般学生的鉴赏能力来看，你也只能先全盘接受，然后再分析思考，然后挖掘出你能用的部分。这一步是相当重要的，一定要多看多思考或者多背多思考。我一般不要求自己背诵，而是反复看到基本会背了再看下一篇。你也可以进行背诵，然后再多思考，把它化为你自己的东西。最后，你就需要去仿写了。仿写不能偷懒，一篇文章可以仿写好几篇。最初的仿写，你可以完完全全按照原文来，只是改改句式，改成你要写的话题，边写边思考这一句话的下一句你会怎么写，作者是怎么写的。接下来的仿写则一定要相似而不完全相同，也就是在彻底分析完文章之后，不再去看它，自己写，这时我推荐你能够去找出曾经考过的作文题目，按着原题来重写，考虑老师的水平，以决定要不要让其帮助修改。写作文的目的是让你熟练利用你筛选出来的论据、词语等东西。必须反复的利用，反复的去写，去背去记，等到有一天你发现这些东西你信手拈来的时候，分数应该会提高很多。
借鉴阶段，你会发现，你的进展非常之慢，要分析、阅读、背诵、仿写的工作量非常大，但是相信我，只要你能踏踏实实地按照流程去做，一个月你的作文就会有非常大的。作文的提高需要有意识的主动的并且集中的大量的练习。老师布置一篇写一篇，效率是相当低下的，基本不能起到什么作用。
写给学弟学妹： 我的整个高二下学期都因为生病没能够读上几天的书，而高三也因为这场病不再认真学习，总是依靠着每次月考前一周的突击来维持自己的成绩。最后高考分数，虽然不那么让我满意，但是也不能算太差。我说了自己过去的这些情况，只是想对你们说，高考从来不是一门靠着学习来得分的考试，它是一门靠着琢磨如何应试，如何的高分的考试。这意味着，不论你学哪一科，你都应该去想方设法地从阅卷老师出发，从命题者出发，反向推理出你的应试方法。这真的是高考备考后期最重要的思路。按照这样的思路再决定你学什么内容，学到什么程度，才是最有效的花费最短时间的。
这种备考思路引导我想出了我的写作文的方法，也启发了我其他所有科目的学习方法。比如语文这个学科，我都是按照这种思路，分块训练的。我会花了几周专门的大量的去写文言文的题，以此琢磨出题规律以及怎么的高分，也会花一个月时间琢磨大阅读命题，做题，批改标准，的高分方法。其实，命题、出题意图、阅卷等很多东西都隐藏在《考试说明》的例题还有你曾经以为的废话里。至少语文这一科，请千万不要轻视对《考试说明》的利用，很大程度上它帮助了我完成从一百零几到一百三的突破。只是由于过去我的记忆力非常之好，我从来不需要做任何笔记，整理消化完了也不需要保存，因而什么文档都没有留下。到现在各科具体的学习方法已经基本不记得了。
我很希望你能够参照着我备考作文的方法还有我高考的总体备考方法，找到适合你自己的方法。预祝你取得一个好成绩。
写在最后：为了写出这个答案构思了一天了，因为很忙，很多细节可能没有提到，希望以后能补充。
再次感谢邀请回答问题，写完这个答案才发现过去还是爱思考的，也很勤奋，如今这样的我恐怕愧对过去了。希望今后能像从前一样用尽全力去做好一件事情。与君共勉。
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由评论想到的一些话：谈起高考作文，总是会有人告诉你要努力去积累，去用各种方式去提高，这显然对于高考而言要花费的时间太多，效率太低。那时我的老师总是强行让我们去用三段论写作文，让我做这个题那个题，一开始我努力去做了，但是后来我发现我很厌恶三段论，因为它的最大优点也是它的最大缺点。它可能让你因为结构突出而得高分，也可能因为毫无新意而被打入地狱。因为一直不赞同老师强行让我写三段论，我总是我行我素，经常被老师批评教育。后来我爸认为我有足够的能力去选择是否要在学校上课，我从高三开始就几乎再也没去学校上过语文课了，后来也陆陆续续的堂而皇之的翘掉各种课。我只想证明给老师看，一个人只要善于思考，勤奋好学，不断去钻研，一定会有所收获的，我想证明我才是对的。我们县教育水平一直排在全省倒数，在市里面一直倒数第一，语文120就算是破天荒的高分了。因而我考了133，就已经破了当地的历史记录了，语文老师这才无话可说。现在觉得离高考真的很遥远，高考的分数就只是几个数字而已，但每当想起过去的那种不服输，那种想要证明自己的强大动力的时候，就仍旧会充满着喜悦。或许这个才是高考带给人的最大的好处吧。说，不要感谢苦难，苦难就是苦难，它没有价值，我一直赞同。但是，跨越苦难的那段时光，总是让我非常怀念。直到打完这段文字的时候，我才觉得，高考重新的从我的记忆里变得鲜活，我似乎又看到了曾经欢新鼓舞的自我。 1/6 1 2 3 4 5 6 下一页 尾页
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