创造良好的工作环境 为孩子创造意识提供良好环境

创造良好的工作环境 为孩子创造意识提供良好环境

孩子的创造意识能否得到良好的发展,父母提供的家庭环境有着重大决定作用。

1.激发和发展儿童的问题意识。

人的创造思维往往从问题开始,达尔文因此创立生物进化 论,牛顿因此创立力学定律,著名诗人歌德的创造意识也源于 幼年时问题意识得到激发:小时候,他妈妈每天都要给他讲故 事,但每每讲到关键之处,即停下来,让小歇德自己提出各种 假设,就是这样,日复一日,歇德培养出了强烈的创造意识, 这为他日后的成就打下坚实基础。孩子往往天生好问,父母要 紧紧抓住时机,保护和发展孩子的好奇心,有意识地设置一些 错误和疑难问题:画错的画,有错误的故事等,让孩子去发现 问题,解决问题。

2.培养孩子恒久的创造热情。

美国专利局负责人在总结了申请发明专利的人的经验后指 出:“每一个男人、女人和小孩都是一个潜在发明家,他们中的90%都曾想要发明某种东西,只是大部分人的热情只能维 持一个星期左右。”确实,创造意识固然表现为探索,但这种 探索的实质是“求是”,目标是发现事物内在规律,因此,需 要付出艰辛的劳动,必须有锲而不舍的精神去探索。孩子往往 只有三分钟热度,需要父母从小培养坚持性、毅力和恒心,还 要鼓励孩子从不同角度去解决问题,而不满足于一种答案,孩 子从不断创造中感到愉快,才能维持恒久的创造热情;当孩子 遇到困难挫折时,鼓励和适当的帮助是必要的,免得孩子因多 次和长期的受挫而失去了创造热情。

3.培养孩子自信、豁达,正确看待成与败。

首先,父母本身是否自信。豁达,对于孩子创造意识影响 很大。研究表明,当父母感到自信。不过分关心自己的行为的 与众不同而感到难堪,他啪孩子会有创造意识和良好的创造 力,因为,他们的言行会无意中感染孩子,他们的性格也因此 影响对待孩子的方式;不会因和同事孩子攀比而强迫孩子学钢 琴,下会因孩子的失败感到丢自己的脸。他们帮助孩了把害怕 失败的心理压力减轻到最低限度,鼓励孩子去做自己喜欢的事 情,不要过分注意他人对自己的评价,因为这样会阻碍创造意 识的产生和发展。建议所有家长向这样的父母学习,创新的一 代将从此诞生。

  

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