主题关于班会主持稿 主题班会主持稿

   主题班会主持稿

  一、主持人导出队会主题

  合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!初一13班学雷锋主题班会现在开始!

  甲:三月,阳光明媚。

  乙:三月,万物复苏。

  甲:三月,春风送暖。

  乙:三月,大地换新颜。

  甲:同学们,三月,是什么日子呢

  全班答:学雷锋活动月。

  乙:对了。

  合:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

  乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

  二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

  1、甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

  甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

  2、乙:请听《雷锋故事联播》

  故事(一)人民的勤务员

  故事(二)助人为乐

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

  很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”

  “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

  甲:同学们,雷锋的故事, 当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

  乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  3.甲:请听《格言朗诵》

  ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

  ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

  ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

  ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

  ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

  ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

  合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

  乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在初一13班的集体中。

  三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习

  甲:不信?请看小品《一粒钉子》:

  俊杰:(背着书包,走进课室)啊,还没人来,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子。

  彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。

  俊杰:没、没什么事。

  彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!钉、钉子。(乘没人注意,换了一张椅子)

  班长:大家早上好!

  俊杰:班长,昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?

  班长:当然可以,呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟,什么东西?是一粒钉子。

  (这时,彬彬,俊杰听了这话,都走了过来,不好意思的道歉。)

  班长:哦,没关系,椅子“长”钉子了,让我去拿把锤子来修一修,然后再教大家做数学题。

  俊杰、彬彬:好,我来帮你。

  (小品结束)

  乙:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

  甲:雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学

  当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的!

  甲:哪位同学能说说你身边的好人好事?

  学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)

  1、捐款……,

  2、献花……,

  3、劳动……,

  4、学习……

  [主持人]同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。

  甲:在这次学雷锋活动月中,我们班评出“学雷锋先进分子”,他(她)们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺,并请欣赏,蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》

  乙: 同学们在这次学雷锋过程中,都很积极!但是不是只凭一份热情就可以呢?下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》

  小品《我们是怎样捐花的》(真实故事改

  编)

  甲:看完这个小品,同学们有什么看法呢?我们请大家说一说!

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  (精神可嘉,但仍然应学习第一,未成年人不能骑摩托车…)

  乙:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!

  小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

  甲:在这次学雷锋过程中,我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧!

  (展示手抄报)

  [主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!

  勤俭节约好习惯 ————中队主题活动 活动目的:通过这次活动使同学们体会到生活和学习中勤俭节约的重要性,并以次敦促自己养成勤俭节约的好习惯。 活动准备:小品和朗诵排练,幻灯片制作,名言收集。 活动过程:一 各小队汇报人数 中队长:“全体起立,各小队汇报人数!” 第一小队:“报告中队长,第一小队应到5人,实到5人,报告完毕!”(敬礼) 中队长:“接受你的报告!”(敬礼)第二小队……三…… 中队长:(敬礼)“报告辅导员老师,四(4)中队应到学生44人,实到学生44人,这次我们举行《勤 俭节约好习惯》中队主题活动,请辅导员老师批准!(敬礼) 辅导员老师:“接受你的报告,并祝愿你们活动成功!”二 出队旗,唱队歌 中队长:“全体起立,出旗,敬礼!” 中队长:“礼毕,唱队歌!” 中队长:“请坐!”三 宣布活动开始 中队长:“我宣布‘勤俭节约好习惯’中队活动,(现在开始)!”同时两人。 甲:“同学们,你们知道雷锋叔叔吗?” 同学们:“知道!” 乙:“雷锋叔叔是我们的好榜样,你们知道雷锋叔叔有哪几个地方值得我们学习的呢?”(诶,***你来说看……) 队员:“雷锋叔叔‘为人民服务’的精神值得我们学习!”(戴慕岚) 队员:“雷锋叔叔‘毫不利己,专门利人’的精神值得我们学习!”(卢倩雯) 队员:“雷锋叔叔‘对敌人毫不留情’的精神值得我们学习!”(王宇超) 队员:“雷锋叔叔‘勤俭节约’的习惯值得我们学习!”(章雨婷) 甲:“没错,雷锋叔叔有很多地方值得我们学习。其中,勤俭节约是我们每个同学都不可缺少的,追求的美德!请欣赏散文《幸福》。 甲:“听了这首歌,同学们有什么感想呢?”(陈佳惠) 乙:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 甲:同学们,今天,我们的生活富裕了,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地来到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。可是,有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。请看小品《范范后悔了》。 范范:(星期天早上九时半,范范在床上伸伸懒腰。)唉,真累,奶奶,几点钟了? 奶奶:(急急忙忙走过来)哎哟!我的小宝贝,快十点了,快起来。 范范:(马上起床,看了看衣服)这衣服有些旧了,给我换件新的吧。 奶奶:好,好,这就换,这就换。(马上递上新衣服) 范范:(满意地)嗯,这还差不多。 爷爷:(端来早餐)华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的。 范范:(瞪大眼睛,连连摆手,大叫)什么?又吃面条,我不吃,我要去广州宾馆买意大利粉吃。 爷爷:(陪笑着说)好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶吃,你吃意大利粉。 范范:(满意地点点头)这还差不多! (晚上,一家人在吃饭) 范范:(饭掉了满桌子) 妈妈:华华,你看,满桌子都是饭,要注意点。 范范:(无所谓 、乙:节俭相互,人之美德。俭朴的生活,不但可以使人精神愉快,而且可以培养革命品质。 乙:同学们,你们知道还有哪些关于‘勤俭节约’的名言呢?这样吧,我们请几位同学领大家读几句吧!(队员发言4,冯天寅、陆俊逸、曹期、石鸣) 甲:“勤俭节约是中华民族的传统美德。我们的生活虽然富裕了,但我们也应该继承和发扬勤俭节约的优良传统,做到节约不浪费,不和别人比吃穿,从小养成节俭的好习惯。”四 辅导员老师讲话五 退旗 中队长:“退旗,敬礼!” 乙:请坐! (呼号)六 宣布活动结束 甲、乙:“‘勤俭节约好习惯’中队活动到此结束!”

  分钟 9、 全班合唱《红旗飘飘》 领唱:唐求子、周斌 表演时间:3.5分钟 活动过程: 主持人甲:各位尊敬的领导! 乙:各位敬爱的老师、亲爱的同学们! 合:下午好! 甲:很高兴我们大家共聚一堂,开展“好习惯伴我行”的主题班会,我们的主题是让节约在吴塘职中蔚然成风”。 乙:请允许我代表**班全体同学宣布:本次主题班会正式开始。俗话说得好:“学问勤中得,富裕俭中得。”如果生产好比摇钱树的话,那节约就好比聚宝盆。 甲:一滴水的光芒,一个废易拉罐的价值,也或多或少都折射出我们的心灵美。下面请欣赏由吴彩云、荆乐、陈燕萍等同学带来的小品——“一个会说话的易拉罐”。 小品:题目《一个会说话的易拉罐》3分钟 主持人乙:弯一弯腰有多少好处?全在这里体现了。小小的废易拉罐写满了我们的坏习惯。俗话说:“不积跬步,无以成千里;不积小流,无以成江海。”我们每一个人多弯一次腰,多捡一个废易拉罐,回收起来,这就是一大笔资源。 甲:没错,让我们用心来聆听唐求子同学是怎么说的,大家掌声欢迎! 演讲一《勤俭节约美德不能丢》3分钟 主持人乙:听了唐求子同学的精彩演讲,相信大家也蠢蠢欲动; 甲:让我们来听听大家的感想吧! 学生代表发言 8分钟 主持人乙:同学们的发言使我更明白了节约就是大收成,节约再节约,积少成多,一滴两滴,汇成江河。 甲:经受了大脑的洗礼后,我们来放松一下,来欣赏一段由王莉、蔡姣蛟等同学带来的优美舞蹈吧!大家掌声欢迎。 舞蹈《美丽新世界》 2.5分钟 主持人乙:今天我们真是大饱眼福,欣赏到如此精彩的舞蹈,感觉仿佛真的进入了美丽新世界,这里人人都讲节约,讲道德,一派欣欣向荣的景象。让我们再次用文字感受一个节约的另一层含义吧!请欣赏演讲《节约时间》。 演讲二《节约时间》 3分钟 主持人甲:“节约”一词含义多广啊,同学们有没有能正确理解呢?!节约资源,是否多个角度有多种含义,那让我们转个方面来看看这里是什么?今天我们荣幸请到了“名模”为我们走t台,展示他们的特色服装,大家掌声有请他们登场。 模特秀、魔术表演 10分钟 主持人乙:看了这场有特色的模特秀,相信大家知道资源再利用的道理吧,通过把易拉罐简单地组合,它能够带给我们新奇的服饰。 甲:这么精彩魔术,相信大家对节约的认识又更深了一步,知道了创建节约型社会就得从你我他做起。 乙:是啊,说了这么多也让我们的心情轻松一下,听听同学带来的《希望》,放松一下我们的耳朵! 清唱《希望》3分钟 主持人乙:“希望”那是我们永远的目标! 甲:让我们再来听听班主任陆老师对我们的希望吧! 班主任发言 2分钟 主持人甲:节约是责任 乙:节约是品德 甲:同学们,让我们同心协力,积少成多 乙:聚沙成塔,集月夜成裘 甲:做勤俭节约的传播者、示范者、实践者 乙:让节约光荣,浪费可耻的观念在吴塘职中蔚然成风,建设和谐的节约型校园 合:用实际行动为祖国的经济建设和社会发展做出我们的贡献 甲:感谢各位领导老师光临本次高一(8)班主题班会现场 乙:感谢同学们的积极参与和配合,让我们在一首《红旗飘飘》的歌声中结束本次的主题班会吧! 全班合唱《红旗飘飘》3.5分钟 后期巩固成果 1、写一份有关此次主题班会开展后的感受; 2、以“让节约在吴塘职中蔚然成风”为主题写一篇周记; 通过本次开展的主题班会活动,促进了同学们的行为习惯,个性品质的思想道德素质的提高,让同学们知道了创建节约型校园和节约型社会必须从我们做起,从身边的一点一滴的小事做起。我们中学生作为未来社会的主力军,应该做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,即使是举手之劳的小事,也能在潜移默化中养成节约的好习惯,相信节约的行为一定会在我们吴塘职中中成为一种校园时尚! 附件一:小品《一个会说话的易拉罐》 场景:在一条繁忙的马路上 一号人物出场:一个女孩向这边走来,随手将喝过的易拉罐扔在地上,然后头也不回地走开了。 二号人物出场:一位高中生十分热爱文学,他把握分分秒秒在学习。看,就算走路时也捧着一本厚厚的书,可能是太专注的缘故吧。他一脚踩在了易拉罐上,说了一句“哪个没道

  德的?!”然后捧着他的书走了…… 三号人物出场:一个身着运动装的足球爱好者走了过来,他看到了地上的那个易拉罐,然后走到易拉罐旁边把它当成足球踢了起来。经过一番玩乐后,兴高采烈地离开了,易拉罐还是静静地躺在了地上。 四号、五号人物出场:一个七、八岁的小女孩手持钥匙跑了过来,正巧钥匙掉在了易拉罐旁边,她捡完钥匙刚想离开时,被身后一位陌生的行路人叫住了。经过这位陌生人的说服教育,小女孩知道了自己的错误,红着脸将易拉罐捡了起来。 六号、七号人物出场:两位收易拉罐的老人夫妇,相互搀扶着向这边走来。正好遇到那位小女孩,小女孩将捡到的易拉罐给了那位老人。两位老人拎着一个蛇皮袋易拉罐向收购站走去。 弯一弯腰有多少好处,全在这里体现了。小小的易拉罐,写满了我们的坏习惯。荀子《劝学》:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我们每一个人弯一次腰,捡一个易拉罐,回收起来,就是一大笔资源。同学们,让我们用心做好身边的每一件事,让节约在吴塘职中蔚然成风,相信等待我们的是一个美丽新世界。 附件二:演讲稿《勤俭节约美德不能丢》 尊敬的各位老师,亲爱的

  同学们: 我今天演讲的题目是《勤俭节约美德不能丢》,勤俭节约是我们中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。从后行节约的晏婴到“钱大守”刘宠。从一代名将魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份状苦万民,勤劳天下珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更彪炳千秋。 中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,不断繁衍,兴旺发达。勤俭节约正是我们国家的建国方针,近几年来,随着经济的发展,人们生活水不断的提高,有些人把勤俭的美德当作过时的关念加以否定,在我们学校里也屡见不鲜,勤俭节约真是一种过时的观念而该被丢弃吗? 答案是否定的。我们知道:改革开放后,国家的经济在不断提高。但是,我国尚未达到中等发达国家的水平,还有相当一部地区是贫穷落后的。在城市里,我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候,勤俭节约的美德不能丢。勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。吸人勤俭才能创造成果。只有勤俭才能创造成果。只有节约才能珍惜劳动成果,两者相加。劳动者创造的成果才会越累越多,社会才能发展进步。反之,则是社会衰败,文明倒退。 在当今社会经济条件下讲勤俭,其意义已经不止是物质上的克勤克俭,而更多体现为一种高尚品格,一种可贵的精神,体现为奋发进取,积极向上的精神状态,作为一种民族精神,勤俭节约美德更不能丢。 我的演讲结束了,谢谢大家! 附件三:演讲稿《节约时间》 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 留春不住由春去,春归毕竟,归何处? 春消春又到,春到人偏老,哪知道,岁月催人老,一年又一年,将春光浪费掉,从这几句名言中我们知道: 人生是短暂的,如果不抓紧,它就会像流水一样一去不复返。 “我生待明日,万事成蹉跎”,人最怕的是等待,我们没有那么多时间去等待,抓紧跟着一点一滴,努力去创造美好未来。 不会珍惜时间,不会运筹时间的人是绝对实现不了自己的志向,只有有价值的青春,才是美好的青春。努力吧!朋友,莫等闲,白了少年头,空悲切。 再则,我们正处于蔚蓝的明媚的阳光下,我们正处于无忧而温馨的雨季中;但是,朋友,你是否记得这些美好都是自然赋予我们的。我们应该自己去创造美好。到此,有人会说:“我‘日理万机’呢!哪里闲工夫去创造美好!”此言差矣!因为我们要创造美好很容易,就只要充实地度完每一天就行。这为我们的社会,让我们的国家都注入积极求进的元素细胞,而创造美好的关键在于我们的时间意识,当你吃饭时,时间从饭碗里滑过;当你洗手时,时间和流水一同从你手指间流过,你是否已经意义到时间在流转?没有!只是将这大量的时间挥霍到网吧,游乐场所上去了。 对于我们青年人为何不去阅读世界名着,去领略作者经历过的酸涩而甜美的回忆。从小我们可以获得的犹如陈酒佳酿般的珍贵,这比起网吧、游戏厅等场所更能让我们的心扉得到寄托与升华! 当一个人离开人世时,我们就明白他的时间已经停止了,而且这或许是在那意想不到的一秒内。 朋友们,节约时间吧!把握眼前的大好年华!不要再做时间的大富翁,我们共同携手度过这神圣而短暂的春光一刻!

  《今天我值日》,《这样做对吗?》等一些十分钟队会,以演小品,相声等形式讲爱护公物,保持环境美的意义,帮助同学们养成良好的行为习惯。 又如在我校民乐团备战专场音乐会和参加全国文艺汇演时, 有一些中队举行了为乐团成员鼓劲儿.介绍舞台礼仪的队会,如《你真棒》,《小小音乐家》,《说古论今话民乐》等,这些十分钟队会真对我校成功的举办首场音乐会,在全国文艺汇演中取得一等奖的好成绩起了一定的作用呢! (二) 与争章活动相结合, 设计活动内容. 全面提高学生的素质,不仅要转变教育观念,还需在教育方法,教育内容,教育途径等方面进行变革,雏鹰行动也是教育改革的产物,它是少先队推进素质教育的有效载体,是现代教育的具体体现,它强调让少先队员自我发现,自我教育,自我提高。雏鹰会时间,由各中队总结本月情况, 通过广播向全校同学汇报。每学期期末, 大队还要评选最佳活动方案, 并参加学区组织的评选工作. 经过一年来的试验, 我深刻体会到, “十分钟队会”是开展少先队活动的一种有效途径.以我校为例: 我校十八个中队在一个学期开展了 “十分钟队会” 216次, 有83%的各级小干部和队员主持了队活动; 队员与干部的自主能力增强,表现在独立主持的队员由开始的10% 提高到50% ; 相关队务真实丰富, 促进档案工作水平的提高. 通过开展 “十分钟队会” 的活动, 我校初步解决了少先队教育的时间问题, 探索出了一条新的教育渠道, 培养了队干部的自主能力, 培养了队员的参与意识, 达到了开展此项活动的根本目的. 少先队在重大的节日组织集会,或者举行大、中队活动,夏令营的开营式或结营式,都应该举行队会仪式。 举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉,使他们增强荣誉感和责任感,是向队员进行组织教育的一种有效的形式。 大、中队在举行队会仪式前,要先集合列队,整理队伍。中队活动,先由小队长向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,报告:“报告中队长,第xx小队原有x x人,实到x x人,报告完毕。”中队长回答:“接受你的报告!”小队长回原位,全小队稍息。各小队报告完毕后,由中队长向中队辅导员报告,报告程序同小队长报告程序大体相同。大队活动,由各中队长依次向大队长报告,再由大队长向大队辅导员报告。接着活动开始,一般程序如下: 1.全体立正; 2.出旗(鼓号齐奏,全体队员敬礼); 3.唱队歌; 4.队长讲话,宣布活动开始; 5.进行活动; 6.辅导员讲话; 7.呼号; 8.退旗。

  

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