答案:
11.(1)D E(答E给3分,答D给2分,答A给1分。A.文中所叙述的并非都是夏先生教授作者时的事情;B.写夏先生告别时“愤然”的回答和“凝注的目光”,是为了突出夏先生对国运的担忧而非消极悲观; C.两处错误,一是“后来大家都知道夏先生是真爱我们,这绰号就变成了爱称而沿用下去”;二是“如果学生的请愿合乎情理,夏先生就当作自己的请愿”,并非“把学生的请愿全都当作自己的请愿”。)
(2)①因为二位先生都博学多能(或同样深解文艺的真谛),同样具有人格魅力。(2分)
②都深爱学生,得到了学生的敬重。(或他们的教育都是爱的教育)(2分)
③都痛感众生疾苦,对人世有悲悯之心。(2分)
(共6分。每条2分。意思对即可。)
(3)①对国家的热爱。当时国运衰微,战乱频仍,他心系国运,愤然悲叹。(2分)
②对学生的关爱。像父母一样,叮嘱学生不喝酒,少花钱等。(2分)
③对众生的大爱。他痛感众生疾苦,为人世而忧伤。(2分)
(4)答案示例一:喜欢李先生的教育方式。(2分)
①李先生在教学中以身作则使学生感动、诚服。他上课必先到教室,板书写好,端坐讲台等学生到齐。(2分)
②他性格沉静,寡言少语,说话和颜悦色,学生对他畏惧又敬爱。学生还琴,若弹得不好,他不言辞责备,只说“下次再还”。(2分)
③“爸爸的教育”主要是重身教,以自身行动影响学生。(2分)
(共8分。意思对即可。)
答案示例二:喜欢夏先生的教育方式。(2分)
①夏先生对学生的教育具体琐碎,无微不至。看见年纪小学生弄狗他也要管。(2分)
②夏先生有话直说,使学生容易亲近,感激而敬爱。如放假时反复嘱 咐学生 “早些回来,勿可吃酒”“少花钱”。(3分)
③“妈妈的教育”主要是重言教,率直开导,谆谆教导,更易被学生接受。学生凡有请愿都会告诉他。(2分)
(共8分。意思对即可。)
答案示例三:这两种教育方式都喜欢。(2分)
(理由可参考示例一、实例二。言之成理即可)