初三注意查缺补漏培养良好的习惯

  初三学生如何调整好心态,徐老师对此提出了几点建议。

  调整心态,重视基础

  初三的课堂,很多时候是以复习为主。同学们最容易出现的状态是什么都会,但一做就容易出错的现象。这个时候,不同成绩的人需要不同调整心态的方法,只 有心态摆正了,才能由内而外的向前冲;此外,合理的时间规划比盲目的学习更重要,高效的学习方法才能取得最后的胜利;基础对于整个学习来说是简单的,可也 是最深奥最不可缺失的。所谓万变不离其宗。所有的重点难点的来源都是基础。所以在有规划的学习过程中,巩固基础,归类总结,才能稳步提高。

  查缺补漏,培养习惯

  首先,回顾梳理上学期内容,在平常的测试中,同学们可以迅速的找到自己的弱项,进行充电补充,全面透析每一道试题,找到知识对应点,记录下来,形成自 己一整套复习要点;其次,分析错题要点。形成“错题集锦”,做错的题目,一般是自己这个阶段学习的漏洞点,仔细分析以后,一定要将这部分知识点,及时回顾 记忆。当然,利用寒假的时间调整学习计划和对学科的悟性,制定合适的学习计划,做到查缺补漏和新学期学习交叉进行。

  注意效率,快乐为主

  走进初三,中考就迫在眉睫。很多同学平常大小考试成绩不理想,很多时候是由于感觉离考试还远就放松,中考一近就选择性放弃。寒假过后,初三的学习生活必须做到争分夺秒,同时时间合理分配也尤为重要。在做题的同时做到做精题。aIhUaU.com/zl/转载请保留

初三注意查缺补漏培养良好的习惯

  老师针对学生遇到的学习问题,应寓教于乐,将一些重难点,以及易错点变成一段段小口诀,方便学生记忆。以独创的游戏教学法、快乐思维训练,帮助学生巩 固基础的。如此一来,学生有了极强的自信心、有了极大的快乐、有了极为精妙的学习方法,当然进步也不在话下了。因此我们相信:有进步,学习当然快乐!爱华阅读

  

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