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读书的目的与方法
1、读书的目的与简洁方法
阅读目标大致可以分成为四种情况。
第一种是了解信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况，比方说，我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。
第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，阅读诗词则宜声地朗读，注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文一样要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取文中的隐含信息。至于小说传记等文学作品，则应默读，让自己走进作品中，与文学作品中的人物同呼吸，共患难，同悲喜！
第三种是经典著作阅读法。这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意，从而理解其中的深奥的哲理，并合生活作出自己独到的读解。
第四种，学生学习语文的阅读法。
（一）确定目标 授予方法
一个中学生的阅读能力应具有以下水平：1.运用工具书、参考资料来解决阅读中的文字障碍和知识疑难； 2.正确理解全文的中心内容，归纳中心思想；3.能正确理清文脉、分析层次段落；4.能正确分析文章的主要写作手法与特点；5.能辨析文章的意蕴（言外之意），有一定的鉴定能力，能理解作者的写作意向所在；6.能对文章作出基本的评价批注。
阅读的内容广而杂，下面分三大部分来说明，即：怎样读一册课文，怎样读一篇作品，怎样读一类文章。
