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孩子上四年级了，闲下没有事的时候，我喜欢教他一些做生意之道。孩子这个学期刚刚学完四则运算，我就套用四则运算的法则教会了他一些做生意的常识，孩子自己感觉受益匪浅。
一、“加法原则”：
正好孩子的妈妈所用的手机是铭片三星的，是带照相机和录像机的那种，而她用的另一个手机则是镶嵌着几块红宝石的那种，我告诉孩子，手机的主要功能是打电话，但如果适当的增加一些其他元素，如能上网、会拍照、会录像等，就能够很好地与其他手机区分开，联想到上一次“卖蚂蚱”时，我建议将盛蚂蚱的容器作为赠品一并赠送的事实，我很好地将做生意要成功，要学会用加法（或者赠品）的理念传播给了他，他听得津津有味。
二、“减法原则”：
我给他假设了一个例子，这也是我的一个设想，我孩子爱吃烤鸭，但每次吃完之后，我非常担心过多的脂肪摄入会导致他过胖。孩子现在的体形虽然适中，但一直有增加的趋势，因此我告诉孩子，假设将他钟爱的烤鸭，通过科技手段去除其中多余的脂肪，同时保留其原香原味，这样既可以满足孩子爱吃的愿望，还能够避免增胖的尴尬。孩子一听，这事对自己有利，自然高兴得不得了，印象aihuau.com也会非常深刻。
三、“乘法原则”：
我还是套用了曾经的一个卖蚂蚱时的理论，假如他只卖一只给一个小孩，他的蚂蚱只能卖“5元钱”，但如果他能够多捉几只，同时卖给院里所有的19个孩子发动起来，他则可以卖“19X5＝95（元）”；假如他能够将所在的甸柳一小所有的孩子发动起来，他有可能会赚上上万元；如果他能够将济南市所有小孩子发动起来，那将是一笔不小的收入。孩子自己一算，特别兴奋，印象也非常深。
四、“除法原则”：
我家有一台电脑，是1997年时买的，多年没有用。去年为了上网，换了一台新的，过去的也就顺势作古了。我想卖掉，可收破烂的却说只给20块钱，气得老婆一直没有卖出去。后来，我通过动脑筋，发现将电脑拆开来卖，效果不错，就主动联系科技市场，将电脑拆开来卖，结果通过卖零件，我们就赚了300多，比单纯地卖电脑给小贩划算得多了。由于这件事是发生在家庭里的一件事，孩子亲眼目睹，因此印象也非常深。
五、“先算乘除后算加减”：
这是四则运算中的一个很容易让初学者忘记的运算规则。做生意也是，有些人的眼光往往喜欢将目光聚焦在一个个客户个体上，希望能够“多赚一分是一分”，但如果抓住一类人，不忽略了这一群人所能带来的巨大商业利益，则效果会好得多。所以我建议孩子，做生意要有地域思-爱华网-维而不是单店思维，试想：如果未来真的成了一个商人，拥有一双慧眼，不只为眼前暂时的、短期的利益报迷惑，那他肯定会成为一个有眼光的企业家。
六、“有括号的先算括号里的”：
这一规则对商人来说也是至关重要的。做企业最重要的不是你的加工和制造能力有多强，而是你的选择能力，你的眼光是不是很独到；作为一个管理者，你最重要的不是比手下人专业水平高多少，而是你如何激发他们的激情和创造力。我们每天都要面对大堆文件、面对大堆问题，哪个是最重要的、当天必须解决，哪个是次要的、本周可以搞定，哪些人是必须接见，哪些人是可以忽略不计的，这都是考验一个管理者素质的重要标志。我觉得一个好的管理者，不会将自己搞得挺累的，而一个糊涂的管理者，可能整天忙得不可开交，还干得不好。这类人表面上看很勤奋，是典型的“老黄牛”，但事实是一个管理低能儿。
你看，有括号要先算括号里的理论多么重要。
干部门主任时，有人问：邵老师，你们部门任务那么重，业务那么多，我怎么从来没有见过你忙得不可开交，到下班时间就下班，平时也很清闲，有时还会看到你在打游戏。我想，也许与我们都算是“会干活的人”有关吧？！我一直认为，管理者最重要不是勤快而是要“懒”，只有懒了，手下人才知道该去干什么。当然，这里“懒”是指让你的身体闲下来，而不是让你的大脑闲下来。必要时，画龙点睛一下就够了，千万不可越俎代庖。
