行为治疗的目的是 论儒学的行为目的
关键词:归土归家,还教于民,取官凭仕,建秩依伦;化党为儒,化党为仕。今天我们不远千里从中国来到马来西亚出席国际儒联在古晋召开的“第七届国际儒学学术研讨会”,开这个会的目的是干什么?不可能是为研讨而研讨,我想认真提请各位同道正视。也就是说,儒学式微后的百年研究论文,我们已经写的够多了,研讨的够多了,但我们的社会──人的言行举止则与儒学渐行渐远,人性与儒雅渐行渐远,这才让有先知先觉的各位同道忧心忡忡,所以,大家才不辞辛苦,舍得掏钱来出席这样的学术研讨会。而这样做,目的显然只有一个,那就是希望人性学儒变好,我们的社会和睦。因为,人的天性是讨厌社会的巧取豪夺,尔虞我诈,坑蒙拐骗,成王败冦,弱肉强食,人比禽兽不如。我想这才是我们研究儒学和践行儒学的行为目的。可是,自从“五四”再到“文革”,几代不肖子孙因西学东渐的利欲膨胀,为了结党营私的目的对心性修学的传统文化,进行了彻底地破坏和颠覆,使我儒学的道统修复,几乎没有了可能。因为,事到如今,已经很少有人还能知道儒学的道统天理是什么,因而也就没有人敢去修复,会做修复和愿做修复了。而所谓的研究都只会美其名曰更新儒学,其实多部分是肢解与歪曲,自欺而欺人。客观地讲,应该说儒学的道统被歪曲,也是从秦后开始的。不过两千多年来,道统传承虽有似是而非之嫌,但也从没像今天这样被颠覆过,隐约还是可以看到我文明底线的。而今天我们很多同道研究儒学,其目的并不在以道统的良知,即以人性的天良归位,文化的归根,来指导自己的行为和准则,同时也以身作则,教诲学生文化的根本,以道统天良来支配他们做人的行为和准则,而多是在以自己物欲生活的喜恶方式,去点评古圣先贤,说是道非,圈点圣经。这哪里是弘扬与传承,分明是因利欲熏心的“古为今用”所需,在替人文始祖当老师,改作业,妄自尊大,邪门的出奇!子曰:“古之学者为己,今之学者为人”,说的也是同样的问题。
这里说的“学者为己”,其意译说的就是:古人学儒的目的是在于获取天地生生,厚德载物的天然道理,因为这就是天地的善良之心,简称天地良心,以便用天良来顺其自然,规范自己的言行,而不是像现在的人,研究儒学的目的是“为人”,即不是以儒学的天良自践为研究目的,而完全是为欺骗别人,限制别人去做学问。比如教人:妄目服从,淡定心态,让人非我弱,精神胜利法,心灵鸡汤等等,这些都是有目的地“为人”,即既得利益占有者,劝人顺从的方法。可这既不是儒学,也更扯不上学儒。如此爱好儒学和弘扬儒学,甚至连“叶公好龙”都算不上,怎么去担当道统儒学的修复,国学弘扬的复兴大业呢?今天我们在讲要弘扬传统文化,其实很多“国学专家”并不知道“传统”二字为何物,不知道这“传统”二字其实就是“传承文化道统”这六个字的意思简写,也更不知我万古文明的道统是什么。所以,这才是学儒首先要搞明白的概念。为此,敝人为自救救人,也曾多次试图以深入浅出的笔触,写下《论国学的道统修复》《论现代教育的道统修复》……等诸多论文,目的也是只为讲清楚这一概念的来龙去脉,及其系统原理,以便唤起国人的同道与共鸣,从而产生共同的修复影响和功效。可惜交流的平台虽可通过网络做传播,但亦因人微言轻而受限,能够留意地阅读敝人论文,并且从中获益的受众,而不可能会很多。所以为自救救人,我也曽以孔孟儒学的生生之道,去认真梳理国家理当该有的《中华神圣道义文明土地法》《中华神圣道义文明宪章》(可网上搜读),并且也写下了为同道能整合分散力量的《中华儒仕结盟会社宣言》,旨在让天下有心弘儒之人抱成团,今天叫组织起来。可是,这样的宣言推向社会后,则如泥牛入海,学者生怕被时政不允,岂敢评论政治,几乎没有人敢自愿来入会社。可儒学者,俗称王官学,乃我道统国学之根。而传承国学莫谈国是,不敢与时政挂钩,岂非咄咄怪事!这还是国学吗?这还是儒学吗?孔孟之道的全部经文,没有半句是不考虑政治或议论政治──专门用来防止政乱的。今天把政治一词的本义(意)颠倒,使国人议政倒成了“独夫民贼”怕被议论,而被理解为“动乱”亦即政乱的代名词。这才是邪门的更出奇!当初起草这篇《中华儒仕结盟会社宣言》想由我来执笔,也是在山东某书院国学专家论坛上说好的事,可宣言成稿后,当全文推出征求意见之时,很多人又怕冠名后会因议政评政而受政权的无道加害,竟然没有一个体制内的国学专家敢连袂签名认可。真是叶公怕见真龙,让人啼笑皆非。今年三月初,十二届全国人大二次会议在京召开,我们知道这是尸居庙堂之高的习李当局执政一年来,确实为国计民生的正义改善,公平努力做了很大改革后,他们要巩固和确定成绩的会议。而你是儒者要发声议政的话,也只能重在正直地听其声,观其行,然后公正评论得失所在,绝不会去行如愤青捣蛋,信口雌黄。应该说这一年来,他们的改革成绩也是有目共睹的,它包括:停止劳教恶法;改革户籍制度;下放334项审批权力;减免小型企业税;开放民间金融;取消公司注册本金限制;放宽社会组织登记挂靠体制;设立上海自由贸易区,一共完成九大事项的具体举措,是能减缓政权不公给人心造成极大不满压力的。可是,这些改革举措,虽然有利民生,显然也举步维艰,做的很辛苦,所以,李克强身为总理,作为一国的宰相为突破所谓利益集团的“藩篱”,才会发誓要以“壮士断腕”的决心,不惜“背水一战”地将“全面深化改革”做好。而我在想,其实这种辛苦,本来就是自找的,完全是治国的思路无道统意识造成的,是我们每个人从小的文化服膺出了问题,当然也包括习近平和李克强。因为,所谓的利益藩篱,本身就是政权自己编织的。而“壮士断腕”是干什么?那就是用胳膊来发誓,不惜以武力为挟持,也要将拆“藩篱”的深化改革进行下去。首先我们应该肯定,作为宰相他要立志为民,这种誓言动机不坏。然而,用武力挟持绝不是好办法,能做到不会因人而异吗?这样能让被挟持者心服口服吗?况且,它是你的官僚团队,你还要倚仗它来帮你推动改革,可南辕北辙,想法却与目标相违,这怎么可能呢?他不拼命抵触──恨死你才怪!而况如此拳头讲狠,冤冤相报,又能何时而了?这于社会大同和谐,又果真有益吗?如今,人性的极端自私,争权夺利,弱肉强食,不顾他人和环境,是因人的心态欲膨不受自约──出了问题造成的。所以,是欲膨之心支配人的言行可以无官不贪,无恶不作。这才是根本原因。然而,这是由谁造成的呢?心是什么?中国文化讲的心,是心理,是思想,是人的生命活动主宰,是精神现象,是生命的灵魂本体,它不是物质,不是在菜市场能用钱买到的,已被宰杀了的死猪死狗的──我们能用肉眼看得见地物质之心。现代科学发现,生命的心理活动,事实上是由人的大脑思维来完成的。可思维的过程是一种精神能量的释放,你可形象地比方它是一种没法用仪器检验到的思维波,但你必须承认它不是物质形态,而是有能力支配物质形态的精神本体。所以道统国学讲“世上无难事,只怕有心人”“境随心转”“病由心生”“明心见性”“修身养性”。而国学讲的“修身”,实际也是修心的代名词,因为心在身体中,其他任何故弄玄虚的诠释和理解,都是胡说八道。可修身养性,明心见性,讲地全是“唯心主义”的传统文化,它与全社会推行的唯物主义思路完全相反,因此,我说我传统文明被几代不肖子孙彻底颠覆,就是这个事实,就是这个道理。试想,人的言行举止是受什么支配的?答案很简单:是心理。那么,心理又是受什么支配呢?答案当然更简单:是观念、是文化。由此而论,全社会的人性出了问题,人的言行举止出了问题,归根到底是什么呢?显然,是全社会的文化观念出了问题。而文化的问题,归根到底又是教育的问题。教育对全体社会成员来说,是应该人人学到受益的东西,不是去学那些只利少数人的东西。而人人都能受益的东西,显然只有天良的天理即道理,而不是邪恶的东西即魔理。而天良的天理就是孔子儒学讲的道统文化。这种道统文化即天理,讲的就是日月的生生之道,这个道才叫道,才是万事万物万理发生的原因。这种生生之道是从人被生出开始,就是利你利我利他的,不是只利少数人的。因此,孔子说做人要“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”。所以,是孔子“为天地立心”,才能让我们懂得天心,把它称之谓天良。这种天良它不是用来巧言“辩证”的,“唯物”利我的,专门害人的。而少数人用来弱肉强食的“辩证”办法和方法,无论你怎么巧辩,把它称其为法治体系,治理体系,治理能力,称其为是在为多少人实施的专政宪法,那都不是正道的天理,只能是既得利益的维护方法和办法。因此,今天的改革一天也没有停止过,因为,既然是既得利益的维护方法和办法,肯定是要天天变化的,由于总有非利的一方要对抗,按下葫芦起来瓢,因此,今天的改革,明天就有可能要否定,就看你忙不忙得过来。所以,天理决定,办教育本来就是全民自己的事,根本就不是政权该越俎代庖的事,更不是各种利益集团只准按自己利益说了算的事,只准按自己的利益规定哪些书可以读,哪些书不可以读,哪些话可以说,哪些话不可说的事。而这种对国人思维限制和言论限制的规定,只能由老天来做,由“天命之谓性”来做,亦即由人性的善恶取舍来做,也就是由人的道统观念来做,道德意志来做。而这次两会讨论最尖锐的矛盾之一,也是社保医保和教育问题。各种利益冲突都在发声,你怎么把这一碗水端平?难道这不是政权自找的吗?所以,用儒学的道统天理思路来梳理这摊乱麻,你就可以立即发现,只有还教于民这条路,才可把各种乱麻彻底理顺。什么是还教于民?我曾写过专题议论文给当局建议,那就是国人的教育由国人自己去办,国家撤销吸食百姓血汗的教育部、文化部、宣传部。然后把这三部每年由庞大的官僚体系贪腐挥霍的天文经费,直接分算给每位国人,让他(她)带着这笔钱去自求教育。而具体的办法是:国家把一切公办学校抛给市场,无论大中幼小,包括北大清华,一切都由民办。这样,就可让每个国人的孩子从出生登记起,国家把教育经费带在他(她)的身份证中,让他(她)去专款专用,携身份证明去找最好的老师求学。包括从幼稚园开始,一直到博士后,只要愿读书的,他(她)就可自由选择学校。而学校,则凭所收生员的真实身份名额(这个名额被国家财政用电子掌控),然后以开学为准,每季到国家财政领取教育经费。而不愿读书的,他(她)该享受的教育经费,国家也不退还,始终还是国库的钱。请想想,这样解决教育问题,无比复杂的事,做起来就非常简单了,那就是孔子说的“大道之行,天下为公”了,教育哪里还会有资源稀缺,城乡差别,家庭贫困读不起书的矛盾可论?政权是不是高耽无忧呢?如此还教于民,民就是天。因为,是祖宗的道统文化告诉我们“天视自我民视,天听自我民听”,民心就是天。所以,只能由国人的天性决定教育内容。这就叫顺天道自然。而顺天道的自然,最大的好处还不只是帮习李政权可化解教育矛盾,而这个教育矛盾对今天的执政当局来说,本来就是无解的,那是因为教育观念无道统意识造成的。可用孔孟之道的思路来如此应对,根本就是极其简单的小事一桩。而如此简单的还教于民,最大的好处,是可把全社会已经丢失掉的天良人性立马找回来。因为,人的天性决定,一辈子做贼的江洋大盗,他也只会让自己的孩子去学做好人的孔孟之道,以确保孩子一生的幸福平安。这就是人的自然天性。因此,还教于民后的教育竞争,人性本善和人性向善的天性,会使无道的学校必关门,无道的老师没饭吃。道德竞争才是教育的本体,科技的术数教育也会从本体中致用,教育的质量会与天齐,根本用不着政权干预。这才可以重新回到“修道之谓教”的文化本位上来。从此,全社会的道德滑坡,人心险恶,尔虞我诈,坑蒙拐骗,弱肉强食的人性扭曲,就可天然导正了。可以想象,这种局面一旦出现,中国就可名符其实再次成为世界的中国了。人心的向背就不再是中国人总想往美国跑,而会是奥巴马必拜习李为师。这才是国运的昌盛,中华文化所固有的软实力。这种软实力一旦重新再现,它是任何经济实力都没法比拟的能量。所以,治国其实就是践行儒学。只有执政者依天理处世做人,才能让社会大同和谐,不是光靠拳头讲狠,推行权力的意志就可做好的。因此,依照习近平确实想把国家治好的想法,李克强搅尽脑汁地去想“全面深化改革”的各种措施,你是儒者从旁观察,就会发现他们做的其实很吃力,几乎是在头疼治头,脚痛医脚,全是治标不治本。这就是吃的无道统文化观念意识的亏。在经济改革上,他们想到的总体办法是“使市场在资源配置中起决定性作用”。这个总体办法究竟对不对呢?如果不问“资源”在谁的手上,当然很对。可是,当你知道资源在官不在民的时候,你还会相信这合天理吗?所谓的资源由市场配置,那不就是老百姓谁出的钱高,当官的就把资源买给他吗?当然,这比暗箱操作,权钱交易,没有关系有钱也买不到资源要公平的多。因此,我曾想用孔孟之道来规劝他们,帮他们扭转思路,从而道破经济改革可以治本的天机,而这个天机也是四个字:归土于家。什么叫归土于家?归是归还的意思,家是家庭,是家族的意思,是老百姓自己,土是土地,是天下人养命的总资源。把这件事做了,再谈“使市场在资源配置中起决定性作用”就天经地义了。其实这件事做起来更简单,因为今天农民的土地,是当年经土改平分过的,然后又经社会主义合作化改造,收归集体所有。而老百姓世世代代所居住的地方,就是他的家乡故土,因此他永远在这块土地上,享有子孙繁衍的土地权利,资源权利,你不管他现在是不是在这块土地上营生,从他出生开始,首先就追根溯源,把这份养命资源记录在他的身份信息中,让他私人拥有。这就是“天下者,天下人之天下”资源人人私有的真道理,它是每个人能养生活命的基本保障,这就叫归土于家,而且永世不变。但是,当你享有这份具体资源时,你就必须同时具备对这份资源养生增值的保护责任,即耕种和利用的责任(只有人人对自己的资源有保值利用的责任,才有真正的经济可持续发展之路)。然而,大多数的人,可能并不会这样去做,也许离开了这块土地,或做官,或经商,或治学,或出国,或定居在城市里。但是,这并不影响他们身份信息中的土地资源拥有。他们每年可以不亲自去维护这块土地资源,耕种这块土地资源。但是,他们必须每人每年一次,给代耕人维护人以适当的辛劳补贴(这是非常公平且顺天理的产业发展之路)。具体标准可在新立的土地法中标定。这样,每个人有自己的土地资源之后,就再也没有人敢将自己子子孙孙赖以养命的土地资源任意挥霍,私自出卖,而且也要在土地法中将买卖无效标死。但这并不会影响土地资源上的任何开发、利用和流转,而且恰好相反,它可促使拥有土地股份的人性,必然全社会都来关注,心系自己的资源。只是这种开发利用和流转的主权不再在官方手头,而是在土地私人拥有的股东手头,由私人股东说了算,官方只能提供中间证人的服务。如此,则任何租用和流转,就跟现在的土地国有公有是一样,并不是所有权的出卖,而只是使用权的暂借和出让。因此,任何租用土地和流转土地资源的客户,无论是国家,还是个人,则必须每年按约付租金。因为土地的身份被固定后,它是土地拥有者,今后子子孙孙永世不变的养命资源。同时,土地被租用和流转后的受益价值,也同样必须依法按股东人数分到个人,不管他是国家主席,还是城市的乞丐,这才合天理。这才可以让“市场在资源配置中起决定性作用”名正言顺,天经地义。道破了教育归道的人性天机和经济可永久持续发展的人性天机后,回头我们再说习李政权当局者他们最担心的是什么?最操心的是什么?那就是全社会的官僚贪腐问题,人心腐败问题。这个问题不解决好,事关他们政权的生命。而他们想到的办法是建立现代“国家治理体系和治理能力”。什么是现代“国家治理体系和治理能力?”那就是“设立国家安全委员会”,用党纪国法的严管制度管束人心,控制人的思想和言行。如此所谓的法治或治理,说到底还是人治和权治。因此,坚持的仍是旧有的“理论自信”,“道路自信”和“制度自信”,使用的依然是斗争哲学的治理手段,杂耍的仍是马毛传授的脑残术与权术结合的旧把戏。什么是脑残术?用党风教育的方法洗脑,让人唯党命是从就是:什么“反腐倡廉”呀,什么“立党为公”呀,什么“雷锋精神”呀,什么“群众路线”呀,等等;什么是权术杂耍?权术杂耍就是政治手段,是震慑和运动人心的办法,人是杂耍的把戏对象,什么“加强党风廉政建设教育”的整风呀,什么“加大惩治腐败的力度”呀,什么“老虎苍蝇一起打”呀,等等。一句话,用手中掌握的党纪国法的权力来扼制腐败,同时也严控人的思想言论自由。这都只能治标,解决不了根本问题,殊不知祖宗文化的道统观念明白告诉我们,贪腐是社会机体溃烂的重大疾病。道统文化视国家政权为天地的意志,时空的缩影,生命的流程。任何国家的政权,就是一个独立的生命体。所以,社会腐败的重大疾病也是“病由心生”,严重时会让社会“高烧”不退,激烈动荡,直至旧政权的死亡。如今的贪腐已成不治之症,癌症晚期。所以,任何执政当局都不会任其发展,坐以待毙。那么,今天的社会腐败问题,能凭党纪国法的权术威胁去“化疗”去扭转吗?且“民不畏死,奈何以死惧之?”不解决身体免疫力的修复问题,“化疗”只能延长一点时间,死亡是必然的。中医讲“思伤脾”“怒伤肝”,思与怒就是人的心理活动。既然人的病是由心理活动产生的,那么,社会的生命体,其天理也是一样,说明人的社会行为的贪腐与墮落,其实也是社会心理支配的结果。前面我们已经说过,心理活动是受文化的支配。于是,病根就不言自明了,既然社会的贪腐已成癌症,说明是社会的文化出了大问题。如果想治本,你不想从文化上解决根本问题,不想修复祖宗文化的道统,放弃现在结党营私的党文化,而想重建社会心理的免疫力,那是痴人说梦。试想,一个国家的文化教育,总是在指导各行各业学习斗争哲学,鼓吹斗争哲学,坚持斗争哲学,企业都想把自己的员工打造成狼的团队,全社会的教育内容也有意无意都以狼性为范本,鼓吹国共残杀,长年为杀兄弟同胞而歌功颂德,人都以消费电视画面的残忍血性为乐趣,灵魂麻木如此,这还是人的社会吗?这还是人的文化吗?这还是人性天良的文明世界吗?于是问题就很明确了,治国是以道心为心,绝不能以党心为心。党心永远是人性利益的对立体。因此,执政的官僚团队,只有“化党为儒,化党为仕”一条路可通,然后“取官凭仕”,全社会损人利己的贪腐免疫力才可重获新生,重新建立。因为这才是各种权力归道运行的天机。什么叫“取官凭仕?”中华文明讲人的谋生手段有四业:仕、农、工、商,万古不变。今天社会的各行各业,无不都在这四业的概念内涵中。仕者,学也,社会公平的示范者也。故仕是有道心,能够公平掌握衡器秤砣的人,秤砣叫权,仕就是有能力为社会人群公平交易掌好权,用好权的人。权力权利者的本义(意)就是掌好秤砣的人。所以,仕的天份就是做公仆的材料。因此,仕就是当官的坯子,引伸为官。但当官的坯子只是一种就业的资质,并不等于必须做官。而仕的资质证书获取,它是要凭对儒学(也称人需之学)的道统掌握程度,经文化考试答卷来定的,来被社会依秩认可的。所以,仕资的考试答卷,在今天的时代,也是可以直接向全社会公示的。因此,仕的当官资质具备认证,它是道统学问的考试结果,不是结党营私的利益投票结果,更不是裙带关系的任用选拔结果。因此,这对全社会有心做官的人来说非常公平。因此,这就叫“取官凭仕”,即依官秩的仕证资质任免官员。所以孔子说“学而优则仕,仕而优则学”,讲的就是这种做官的天理。由此而论,政权的腐败在官僚,官僚的腐败在人心,人心的腐败在文化。所以,是现时结党营私的官僚文化,才催生了全社会人性的贪婪和腐败。试想,只要还教于民了,只要取官凭仕了,只要道统教育归位了,只要人性的天良自觉了,这就等于是你想让孔子一样的仕子不关心天下苍生,孟子一样的仕子不养浩然正气,范仲淹一样的仕子不先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,那简直是比登天还难。如此人心有道归德,岂愁贪腐不能根治?所以,今天的官僚团队只有把党心转化成道心,把党人转变成仕人,人性才会儒雅文明,清正廉洁。政权才会与人性相符,才会合天理王法。而王法就是人性,王法就是天理。天理就是自然给人以生命的生生秩序。这种生生的秩序就是中华文明所认知的道德伦常。因此,只有道德伦常,才是人性愿意遵守的天理王法。http://www.aihuau.com/而它绝不是结党营私,既得利益保全保护的法治办法和治理方法。虽然天理也称王法,但它的法理依据,则是建立在天道地道和人道的自然运行基础上的。什么是天道?生生是天道。什么是地道?养生是地道。什么是人道?长生是人道,活命是人道(而杀生死命不是人道是鬼〈诡〉道)。所以,祖先造一个王字,就是用来表示认知三道的人。王字三横一竖,上一表天,下一表地,中一表人,中间一竖是表示“上天垂象”,说明生生之道是“一以贯之”,“天人合一”的。一就是从无到有的开始,也是生命从无到有的生生法门。所以,也叫“一生二,二生三,三生万物”。并且教人做人,人人都该有王心。因此,天理王法是自然的伦理秩序,是人权人性天赋平等,言行只受道德自约,不受任何外力干预,人人可以幸福生活的道德依据。所以,用王法治国,又叫以道治国,也叫理(礼)治。它跟治理不是一个概念,也跟今天的法治完全不同,不是各种利益集团用来限制人的法律工具,斗争武器。所以天理王法非常简单,不合人性的话不能说,不合人性的事不能做,不准限制人性天良的任何思想行为,言行举止。所以,以道治国的天机也是四个字,叫做:建秩依伦。秩是秩序,是人的言行举止仕农工商各行其道,各守其责,各尽其义的王法条款,法律文书。伦是常道的运行天理。什么是常道?自然的春生夏长,秋收冬藏,人性的父慈子孝,兄友弟恭,这都是自然的天性,道德的伦常,这就是常道,统称为伦。伦者,纶也,是物与理的纹路。所以,天理王法是依伦而立,只能限制不懂道理的人,不讲道理的人,不能限制既懂道理,也讲道理的人。而一切刑罚规则,也不外乎三句俗语,那就是:杀人抵命,欠债还钱,损人赔偿。其他一切不合这三条的刑罚规定,只能都是党私利益人群的法治手段,整人的理论工具。也是社会不和谐的纷争原因。因此,只有建秩依伦,才能把这个原因扭转消除。以上所论:归土于家,还教于民,取官凭仕,建秩依伦,总共才有十六个字的天机,再加具体办法“化党为儒,化党为仕”的八字诀,想必非常好记。但这可以说是学儒理该践行的──孔孟之道的系统天理。而践行天理治国,就是以道治国。以道治国,那就不是人治,而是天治,而是理(礼)治。只要如此天治理(礼)治,政权就可依天理化心。这样,居庙堂之高者,就可以既不要人为地反腐倡廉,也无需壮士断腕,则必使天下归心,而妨碍政权的“藩篱”自拆。如此改革,不但没有阻力,而且绝对会“民德归厚”,天理势必如此演化,这是无需怀疑的。然而,所谓利益“藩篱”,乃是以党代国者才有的──不以天理反腐的巨大阻力。为什么巨大?因为,这个“藩篱”人群虽然极少,占不到全体国人万分之一的比例,但他们手中因掌控天下人养命资源的权力,在权力与市场寻租的过程中,则瓜分了改革开放以来全体国民经济成果蛋糕的大部分,他们操控着企业与军队,你壮士断腕又奈其何?几乎就是废话一句,一句废话。因为是它把你拱起来的,反过来,你因怕掌舵不好会翻船,却想对付它,它能让你做成吗,怎么可能呢?但用这十六字天机治国,则这个藩篱人群会是最大的受益体,它们绝不会对抗,相反会是动力。首先他不必再惶惶不可终日,既怕今天是部长,明天是囚徒,又恐有权不用,过期就作废。接着是怕选边站队有错,又怕坚决紧跟不力。所以,社会是贫穷两极高度分化,贫穷的一极辛苦,而权贵的一极是心苦。心苦的事是:表态时口是心非,贪腐时高唱反腐,倡廉时竭力惩廉,永远口不对心。口恨欧美是敌对势力,选行则必全家向其移民。由此可见,神经是如此分裂,心苦比辛苦强不哪去。一旦归土于家,钱权就不再是扼人的资本,立马就回到了它流通的泉水本位,只能对全民的资源浸润;一旦还教于民,则买断学校会是有钱人的首选;一旦取官凭仕,则教育无道的黑心权贵,会将买断学校的资本丢光赔尽,而教育如果有道,这个人群的先醒者,又必是改邪归正的典范,原有的贪腐黑心,势必早被修齐治平的圣水洗净,钱已不再是他巧取豪夺,损人利己的目的。而是必定相反,造福于民才会是他最大的享受,最大的乐趣。从此,这个利益“藩篱”不拆自散,永远也不会还有人愿意背景离乡,投靠欧美,把国人的血汗钱想尽办法转出去好适外人。可是,这么好的系统天理,敝人一个人悟彻又有多少用处呢?所以我在想,假如我们同道早有议定的“中华儒仕结盟会社”能够成立,根据儒讲当仁不让的践行原旨,依照敝人的悟道能力和布道水准,当个社长应该理所当然。倘有这样的布道平台,再把道统国学的治国天机送到习李案头,我想他们不会不听,也不能不听。因为用这个天机治国,对所有的国人都有好处,更包括习李当局者自己。这就是我所理解的──儒学最终的行为目的!舍此不叫儒学。谢谢大家!
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