爱华网主持人：话说在北京，有一所学校名叫巨人学校。在这所学校中，有个独特的数学教学团队。这个团队共有40多位老师，其中的30多位都是北大毕业的，大多数还是北大的硕士、博士生。更有意思的是，这些北大出来的高才生在这所学校中所教的，基本都是从三年级到六年级的小学生。
这些北大毕业的老师们上学时成绩优异，有的是被保送进北大的，有的还得过国际数学奥林匹克大赛的金牌。他们到这里来都是专教小学生数学的。在孩子们眼里，这些老师都特有本事。
朱玄白学生：最佩服这个老师算题算得快。就是说其他老师吧，一般都怕答案记不清楚，就把答案给印到他自己的讲题上，但是这个老师不是，他随便拿起一张讲义，做哪张都可以，然后他就直接在那算，很快就算出来。
刁卓成学生：讲课讲得非常生动，也不会经常批评别人，挺幽默的。
对这些北大毕业的老师，孩子们是打心眼里佩服。巨人学校是主要做少儿课外培训的，孩子们在这里自然上的都是课外班。郭华是北京一所小学的学生，他上学不久，父亲郭树宇就觉得他在数学上有天赋。
郭树宇郭华的父亲：就是接受能力很快，老师给他讲题呢，特别省劲，就是比较省力气，也许给别的孩子讲的时候需要讲半天，但是给他讲就一句话他就明白了。
郭华学生：学校里的老师都得照顾大部分人，所以他讲得简单一点。
因为觉得儿子精力过剩，郭树宇就动员儿子在课外跟着这些老师学数学，很快，郭华的理解能力大大增强。学了两年，他现在的做题能力经常赛过初三学生。
主持人：跟了那些北大毕业的老师学习，郭树宇觉得真是儿子的福气。可话说回来，如果是一、两个北大学子出来当小学老师，在现代也许已经不足为奇。但有30多位北大学子集中在一所学校来教小学生，真的还是少见。要说这中间，其实多亏了一位名叫徐鸣皋的教授。
原来，是徐鸣皋教授将这么多北大学子组织在一起的。徐教授曾是一所大学的教务长。他任教40多年，对早期发现和培养超常儿童颇有心得，是国内进行超常教育的知名专家。
徐鸣皋超常教育专家：超常儿童这种界定，实际上用通常的话来说比较聪明，智力比较好，超常教育不是超乎寻常的教育，也不是把非超常儿童变成超常儿童的教育，而是根据超常儿童的状态、特点，教育的需求，特殊的一套教育培训办法，解决他特殊的问题，这叫因材施教。
徐教授觉得，对超常儿童从小进行超常教育，更容易使他们将来成为杰出人才。不过，想当初，徐教授退休后曾有许多学校聘请他去任教，但他都谢绝了。听说了他的情况，巨人学校校长尹雄也发出了邀请。
尹雄巨人教育集团董事长：他当初对我是爱搭不理，因为他非常牛，很多学生到他家里去，跟着他学，他不太愿意出来。
那时，尹雄的巨人学校也不起眼。但出乎预料，他三言两语间就请到徐教授来任教。接下来，徐教授就招来30多位北大毕业生，组建起了一个教学团队，专搞超常教育。尹雄觉得，如果将巨人学校比作一座塔，那徐教授就是建造塔尖的人。
尹雄巨人教育集团董事长：我是希望通过这个尖，建立起我的形象，就是尖如果做得漂亮的话，当然就会觉得这个宝塔好看，因为本身这个尖有一个号召力，人们就是冲着尖来的，都想爬到尖上去，爬到尖上就要从底层爬起啊，那么底层爬的人越多，对我是越好，那么有更多的学生到巨人的平台上来学习。
像尹雄期望的，徐教授来了后，他的团队真像塔尖一样，增强了学校吸引力。现在，巨人学校已发展为国内颇有影响的大型课外教育机构，在10多个省市建立分校。尹雄觉得，这中间，徐教授可是立下了汗马功劳。
主持人：正所谓名师出高徒，要说上学，人们肯定都愿意跟着名师学。可天下之大，名师毕竟有限，一般学校最缺的是名师，最难请到的也是名师。当初徐鸣皋教授谢绝了许多学校的邀请，却为啥单单被尹雄说动呢?在此，我们有必要先来了解了解尹雄。
今年46岁的尹雄是江西人。他16岁考入上海同济大学桥梁专业学习，毕业后分到重庆交通学院任教。他从小喜欢音乐，尤其酷爱弹吉它。1993年，他到北京大学做访问学者，于是就趁机想到中央音乐学院学吉它，但考上了却为4000元的学费发愁。
尹雄巨人教育集团董事长：我们当初工资还不到100块钱，也就是相当于我四年的工资，我到哪去筹集那么多的学费啊，所以当时我就动脑筋了。
起初，尹雄想做吉它家教来凑学费，不料却招不到学生。朋友建议他办个吉它培训班，他就在北京城租了一间小门脸，竟很快招到80个学员，每人收费60元，一下就凑足了他的学费。这次经历，让尹雄猛然发现了一个巨大的商机。
尹雄巨人教育集团董事长：家长都唯恐自己的孩子受不到最好的教育，都想让孩子从小就接受音乐啊，美术啊、舞蹈的教育。
发现了巨大的市场需求，尹雄立即决定下海办学。1994年，他辞去工作，正式在北京开始了自己的课外教育培训事业。
尹雄巨人教育集团董事长：我觉得这样做的话，能把我的价值放大，我能让更多的，成百上千上万的学生来接受最好的，我认为最好的教育。
主持人：怎么算是最好的教育呢?在尹雄看来，由名师讲课就是最好的一种教育，自己办培训班，一定得请好老师!因此刚开始办电子琴班，尹雄就花高价从中央音乐学院请来一位姓许的电子琴方面的知名教授。在对外招生的说法上，他也花了点心思。
尹雄巨人教育集团董事长：我就打出许老师的名义，全国模范教师，中国电子琴协会的理事来讲课，结果一招，一下这个班就满了。
在名师的吸引下，来巨人学校参加培训的学生很快多起来。所开的课程也从最初的几样乐器，拓展到琴棋书画样样有，还有舞蹈、体育、文化课等科目。许多家长每逢周末，就陪着孩子来这里上课。
杨敦国学生家长一方面是要让孩子有一个强健的身体，第二个是培养一点艺术的气质，因为现在是一个竞争的社会嘛，不要让孩子输在起跑线上。
王建华学生家长最重要的还是以后生活当中是一个会生活的人，生活的比较快乐的人，除了工作以外，会休闲，会调节自己。
主持人：抓住了市场需求，并辅之以名师策略，来巨人学校参加培训的学生越来越多。就在学校规模越来大时，尹雄却觉得自己陷入了一场危机中。这是怎回事呢?
主持人：咱们前面说到尹雄瞅准市场需求，运用名师策略，很快把课外培训学校做得有声有色。这让他信心大增，开始有意识加快扩张速度。到2002年，尹雄已在北京建立了70多个教学点。
教学点在增加，学校规模在扩大，但尹雄遇到的麻烦也多了。
尹雄巨人教育集团董事长：抱怨不断，投诉不断，家长不断给我打电话，说我孩子说老师怎么这样，老师怎么那样。
原来，由于扩张太快，老师就跟不上趟了。有时都要开课了，却还没找到比较优秀的老师，只好随便找一个去讲课，这一下就影响了学校的教学质量，一些学生上到一半就不来了。
尹雄巨人教育集团董事长：所以那个快速扩张中呢，我其实整个学校的管理没有跟上，我很多都是自己带着一批人天天打电话，找这个老师，找那个老师，但并不能保证这个老师一定能把课程教好。
主持人：这一下，尹雄算是从骨子里意识到，要做好教育生意必须坚持“质量为王”。但当务之急，他觉得必须先找一批学科带头人。这些人不光自己是名师，还得懂管理。而如果有了这样的带头人，不光能扩大学校名气，还能帮着请名师，给年轻老师做培训，进而带出自己的优秀教师队伍。尹雄这么一盘算，超常教育专家徐鸣皋就首先成为他想邀请的带头人。
2002年春季的一天，尹雄来到徐教授家。知道徐教授很难请，来之前他就做好了打持久战的准备。
尹雄巨人教育集团董事长：我说你能不能帮我教教课，他说我这人不爱动，我看不上你们那种培训机构，我说不行，我说你一定要来，我现在普及做得非常好了，我现在就提高这一块需要有人帮我一把。
徐鸣皋超常教育专家我很坚定地说，打工我不干，合作可以，在你的平台上，做超常教育做尖子生培养咱们合作。
尹雄巨人教育集团董事长：我说好，合作就合作，你说吧，怎么合作，他说你看是二八分成呢，还是三七分成。
徐鸣皋超常教育专家：这个老板反应很快，一秒钟都没到，二八，八是你的，二是我的，当时我的感觉是什么，我要说全给我他都干，这个有点感觉，挺好玩儿。
其实，按照徐教授当时的想法，尹雄如果能将办班收入的70%分给他，他就相当满意了。不料尹雄竟主动提出将收入的80%都给他。接下来的一些谈判，更让徐教授感到意外。
徐鸣皋超常教育专家：完全听我的，我的思想，我的理念，我的方法，我的特色，我的个性，他特别尊重.尹雄巨人教育集团董事长当初我下了决心，我不管什么样的情况，不管什么样的待遇我一定要把你请出来。
主持人：很快，徐教授就答应了尹雄的邀请。这一次，他感到自己最大的收获其实是可以利用巨人学校的平台，做超常教育。说到超常教育，我国也是近些年才开始，而在一些发达国家，早已建立了比较成熟的超常儿童培养模式。一想到这些，徐教授就觉得自己有干不完的事。
几天后，徐教授就进入巨人学校开始按自己的规划做超常教育。他很快挑选来30多名北大数学系毕业的学生来任教，其中有20多人都是硕士、博士生。
徐鸣皋巨人教育集团超常教育中心教学总监：我认为他们站在讲台上，本身就是孩子的榜样。我要求他们教学当中把你的成长经历，把你的成功经验，揉在你的教学当中。
起初，当这些北大高才生站在讲台上教小学生时，有不少人都感到有点“大材小用”，可这批北大的学子们却不这样认为。
杨笑山巨人教育集团教师：这些孩子特别有思想，他会跟你交流很多东西，就看着这帮孩子在你的帮助下成绩越来越好，越学越开心，这当然是一件很快乐的事儿，我相信跟人的交流这种开心是不言而喻的，孩子太可爱了，你稍微给他点几句，他立马就可以懂很多东西，这个太有成就感了。
王坤巨人教育集团教师我从小在农村里面，可能大家一直觉得我比较聪明，但是缺乏老师的引导，我直到我大学毕业以后，才明白我怎样去学习，才能成为一个更有用人才。所以我一直感觉像我这样的人，可能中国有很多，但是应该要从小引导他，所以我现在之所以来教这个，就是想把这些小学生，按我所理解的办法来教育他们，让他们能够以后不会感觉浪费了自己的一辈子。
按照徐教授这个团队的计划，他们不仅要在这些孩子上小学时对他们进行课外培训，以后上了中学甚至大学，他们都要进行跟踪培训。
主持人：优秀的学生有优秀的老师做指导，想必对孩子的发展大有好处。不过，话说回来，尹雄的学校面对的是各种类型的学生，有聪明的也有比较迟钝的。既然他们都花钱来上课外班，尹雄认为就得一视同仁地好好教，只不过要因材施教。那自然他的课程设置，得针对不同学生，要选的学科带头人也是各有所长，适合教各种学生。
反复挑选后，王淑敏老师成为尹雄想极力邀请的另一个学科带头人。王老师以前是北京一所小学的校长，在作文教学上非常有经验。听说她退休后，尹雄就想请她到巨人学校工作，但王老师一听就谢绝了。
王淑敏原北京某小学校长：我开始一听校外教育，民办教育，咱也没有跟老板打过交道，也没有干过校外，所以根本不想来。
王老师的拒绝并没让尹雄灰心。他非常细致地向王老师介绍自己的办学理念，还许诺要给王老师优厚的待遇，等等。可反复谈了几次，王老师还是不答应，尹雄就急了。
王淑敏原北京某小学校长：这个时候他跟我讲，我发现你的脑子还那么好啊，你必须得再接着工作，你如果要是一停下来了，或者说你的速度慢了，那将来你就逐渐随着你的年龄就老化了。
主持人：明摆着，尹雄的言外之意是在提醒王老师，退休后不工作，肯定老得快!看到他这样执著和真诚，王老师最终还是答应了尹雄。很快，她组建了巨人学校的作文教研室，利用自己在教育战线多年的资源，请来不少优秀老师，而且，她还使出了更厉害的一招。
一进巨人学校，王老师就向来参加培训的学生做出了一个承诺。
王淑敏原北京某小学校长：我就提出了一个口号，进了巨人不怕作文，当时我们这个承诺班是这样承诺的，如果达不到这个效果我退费。
做这种承诺，王老师觉得自己有底气。原来，她教作文有自己的办法。每次上课，她都不先告诉学生作文题目，而是先带着学生做一些有趣的游戏或活动。在这堂课上，王老师拿出一只鸡蛋，请同学上去把它握在手里捏碎了。可几位男生轮番上台后，却没人能捏碎。这一下就勾起了同学们的兴趣，纷纷发表自己的看法。等问题弄清了，王老师才提出写作要求。
王淑敏巨人教育集团副校长：就是让学生有了体验，感兴趣，他有话可说，一定要达到这个心中有话，不吐不快的程度。
有趣的教学办法吸引了越来越多的学生来到巨人学校学写作文。在王老师来之前，有800多名学生在这里学作文，现在，已经达到18000多人。王老师带人编写的巨人学校作文教材，也被全国许多培训学校采用。
主持人：用各种办法，尹雄请来一批学科带头人，建起了一支比较稳定的优秀教师队伍。他的学校开设的科目也越来越多。不过，让人不解的是，一些学的人非常少，开起来可能会赔钱的科目尹雄也做，比如京剧、二胡之类的。这么做，尹雄是怎么想的呢?
主持人：咱们前面说到对一些可能赔钱的科目，尹雄也坚持做。因为几年下来，他终于找到了自己办学的目标。那就是针对市场需求，做课外教育的“百货大楼”!
小时候，尹雄就喜欢到百货大楼去买东西，因为那里什么都有。他认为自己办培训学校要想富有竞争力，就应该像百货大楼一样注重种类全、品质好，价格平民化。
尹雄巨人教育集团董事长：关键是百货大楼给顾客提供了一个方便，他不是说光为了赚钱，同样办学也一样，就是我进来以后，我想学什么都有，想买什么都能买到，这给人一种信心。
坚持开这些比较冷门的科目，尹雄觉得这就像百货大楼卖缝衣针，缝衣针不会提高百货大楼的利润，却能提升品牌形象。现在，巨人学校开设的科目已达100多种，每个科目都是按照学生的需求来设置。
主持人：有了独特的办学理念，巨人学校在众多的教育培训机构中脱颖而出，有些风险投资商还盯上了它。2007年9月，巨人学校就获得了2000万美元风险投资。有了钱，尹雄就想多做点事。可去年，他投入1000万做的一个项目却遭到周围几乎所有人的反对。
原来，尹雄投入1000万做的是一个“写好钢笔字”的项目。一次偶然，他听说河南一位名叫商顺文的书法老师能使学生很快把字写好。抱着好奇心，他赶去观看，一看就动了心。
尹雄巨人教育集团董事长：好在它的方法上。他能用他的方法让学生在一周之内就把字写好。
对怎样让学生们写好钢笔字，商老师也是摸索了好多年。2007年，商老师的快速写好钢笔字的办法获得国家发明专利。
商顺文书法教师：我认为写不好字最关键的问题还是出现在笔划上，组成中国汉字一共有八个基本笔划，点、横、竖、撇、捺、折、勾、提，我看在把握这个笔划的时候，你只要能把撇捺除外，其它笔划完全可以走直线，用直线来完成这个笔划。
主持人：利用直线代替法，同时加上其它一些方法，商老师让他的许多学生在很短时间内就写出了规范的汉字。这么好的一种办法，尹雄觉得不推广太可惜了。可如果靠商老师一人讲学，这推广起来可是太慢了。怎么办呢?尹雄想到了一招。
请来大型情景喜剧《家有儿女》的总编剧，尹雄开始牵头谋划一部快速写好钢笔字的教学片。为使孩子们爱看，他们特意在片中加入喜剧元素，并请《家有儿女》中的几位小演员参与其中，寓教于乐，这一下就投入了上千万。许多人都认为尹雄做这么一件事太不值了，他却觉得即使赔了，这件事也应当做。
尹雄巨人教育集团董事长：我们要重振中华的文化，要重振我们的国学，那么国学其中一个很重要的就是我们的汉字，我们要尊重我们的汉字，现在我们的孩子写汉字是一代不如一代，提笔忘字的现象常常出现，就是因为他们没有去接受这样的训练，没有一个高效率的方法。
今年年初，尹雄牵头打造的“钢笔字”教学产品推向了市场，不料，竟受到普遍欢迎，这让尹雄信心大增，做课外教育的思路更开阔了。如今，巨人学校已在江西、湖北、上海等10多个省市建立了分校和教学点，在校生达到17万。
尹雄巨人教育集团董事长：我最大的愿望还是希望巨人能把北京的优质的教育资源，输送到全国各地，包括我们优质的管理人员，也输送到全国各地，在全国各地建立更多的教育的精品百货大楼。
主持人：办了10多年课外学堂，尹雄对课外教育有许多感触。他希望他的学校像金字塔，能吸引来众多学生;他也希望他的学校像百货大楼，进去的学生都有所收获。不过，学桥梁专业的尹雄更希望自己的学校像桥梁，能将学生和名师连接起来，这样的架通，他觉得会放大自己的价值!
