星期四农庄 《<论语>管理日志》六月第三周星期四退者进之,兼者退之



子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”

——《先进篇》11.21

【译文】

子路问:“知道了就去做吗?”孔子说:“有父亲和兄长在,怎么可以知道了就去做呢?”冉有问:“知道了就去做吗?”孔子说:“知道了就去做。”公西华说:“子路也问知道了就去做吗,老师说‘有父兄在’;冉有同样问知道了就去做吗,老师则说‘知道了就去做’。我感到很疑惑,斗胆问为什么。”孔子说:“冉有行为保守退缩,所以鼓励他向前迈进;子路做事勇往直前,所以让他保守一些。”

【笔记】

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从一个很小的细节,我们可以看出孔子不但对每一个学生都很了解,而且针对他们的性格采取不同的教导方式。子路做事喜逞匹夫之勇,孔子不时地教育他要懂得谦虚和保守。而冉有因为性格保守,孔子则鼓励他奋勇向前,学习了之后立即行动。

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如果每一位管理者也能够像孔子一般了解自己的下属,并且根据每一位下属的不同性格和能力进行职务安排和工作分配,那会是一个什么样的结果呢?我相信一定会打造出一支高绩效的团队。可遗憾的是,很少有管理者能够这么了解自己的下属。

员工中也会存在子路和冉有,一些人不善思考,只知道盲目行动,一些人则故步自封,缺乏冲劲。针对这两种员工,应该采取孔子的方式:“退者进之,兼者退之。”

【行动指南】

首先,充分了解你的员工,对他们的性格、能力甚至爱好都有深入的了解。

然后,针对不同的性格进行针对性的管理。例如对于那些性格保守的员工,应该激发他们最大的工作激情;而针对有勇无谋的员工,则要求他们三思而后行。  

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