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上课时，他们是课堂里的普通学生；放学后，他们“摇身一变”，当起了老板。大学生“企业家”，成为校园里特殊的一群人。
是自身发展的需要，还是为了缓解就业压力？是鼓励学生寻找创业机会，还是应该提倡以学业为重？一时间，有关大学生创业现象众说纷纭。记者近日走进了这个群体——
学生：锻炼自我——过程重于结果
王义军，江西师范大学理电学院大三学生，另一个身份：上海昂捷网络科技有限公司企业法人。他和同班同学王刚、丁凯，争取到一家公司的风险投资资金，去年9月16日在上海注册成立这家公司，注册资金100万元。
他们的大本营设在南昌市南京西路一间普通的居民房里。王义军告诉记者，公司目前定位为手机用户的网络产品运营商，主要经营彩铃、短信、WAP和视频点播，今后还将开发手机游戏以及3G移动数据服务。他创业的念头来自大一玩网络游戏，为了迅速提高自己游戏等级，他萌发了开发游戏“外挂”的想法，很快发现网络上各种各样的“外挂”已铺天盖地。从此，他开始留意网络运营。2005年上半年，他们考察发现开发手机的网络产品有很大市场，于是当机立断寻找资金，成立公司。目前他们独立开发了“三大平台、两大程序”以及其他一些辅助软件和程序，并与北京、上海、广州、昆明等地多家企业与个人达成了合作关系或合作意向。“虽然我们还没有毕业，但是创业机会转瞬即逝，不会等我们。庆幸的是我们不但把握了机会，还可以在实践中丰富阅历，从这一点来说，我们比其他同学有优势。”
据了解，多数大学生创业者基本处于自我摸索阶段。由于各种储备不足，认识存在差距，激情大于理性，事实上，大学生创业的成功率很低。但这并没有阻止渴望成功的大学生，飞蛾扑火者大有人在。
老师：缓解压力——理论还要联系实际
“在校大学生有能力、有兴趣去创业的，我个人表示支持。呆在象牙塔里的大学生应该主动接触社会，这样有利于毕业后获得成功。”江西财经大学学生工作处副处长宁亮说。
在校创业，富有挑战性，也很锻炼人。现在大学生就业压力大，工作难找，其中一个重要的原因就是大学毕业生极其缺乏社会经验和工作经验，不少企业都不愿意招一个只有书本知识而不懂社会实践的员工。在校创业可以兼顾两方面发展。
“创业的大学生本身不是很多，成功的学生创业者更是少之又少。对于他们，应肯定敢于尝试的勇气，至少他们在创业过程中学到了很多在课堂上学不到的东西，比如经验，社交能力，胆量等。”
创业是否会影响学业？教师间存在很大分歧。实际上，在校大学生创业的确会分散学习精力。记者采访的部分大学生“企业家”中，逃课的人比例不小。“在鼓励的同时也要加强引导，创业必须兼顾学业。”江西财经大学工商学院党委书记张继良说。也有很多学生表示，自己会合理安排时间，尽量利用课余时间来创业。
社会：深思慎行——提倡先就业后创业
5月23日，江西省“科学发展、和谐创业”宣讲团启动，在省内各大高校宣讲创业政策。宣讲中，有关在校大学生创业的问题屡次被提起。针对大学生的创业热情，宣讲团成员多数表示，一定要慎重。“不鼓励在校学生自主创业，但是如果已经创业，创业的优惠政策对他们同样适用。”省劳动和社会保障厅就业处调研员黄小刚建议，大学毕业生最好先就业，或者有意识地到相应的企业见习，在不同的岗位尝试，积累经验，然后再考虑创业。
“创业不仅需要社会经验、一定的资金、良好的人际关系，而且也需要社会提供一定的环境，如果可以，大学生还是先从打工做起吧。”省信息中心主任金锋说。
