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清华大学的新生、90后小美女作家李沐阳说，她幸运地避开了“那令人烦恼”的童年。在她这样说的时候，我们也能体会到，90后这一代和80后这一代面临的一个共同的问题，就是在他们的童年，他们不得不与他们的父母、爷爷奶奶和其他大人一起说话、一起想事情、一起商量、一起行动，而这样的结果就是他们很早就用成人的方式想事情、用成人的方式说话、用成人的方式做事情。当他们这样表现的时候，很多大人还很得意，觉得自己的孩子很聪明、懂事快。但是小孩子就是小孩子，其实他们在很大程度上是跟随了大人的脚步但是不理解大人的意义，学习了大人的风格但是并没理解大人的内涵。过早的成人化其实使得孩子们过早地抽离自己自然的成长方式，他们更容易发呆、无聊、茫然与失去自己。我们不能责备任何人。父母与祖父母是在无奈中这样做，这种情况是他们小时候没经历过的。国家需要坚持计划生育政策以控制人口快速增长，同时学校需要坚持应试教育，否则它们没有办法证明自己是好学校。因此，真正的出路在于我们需要一种形式来建设属于儿童的心理社会，因此我提出建设儿童社交俱乐部的建议：在这样的俱乐部中，要以孩子的娱乐趣味作为内容，需要有更多的孩子与孩子自主互动的内容，需要制造更多的让孩子们用儿童智慧与青少年方式去面对的压力，让孩子们在这里找到更多的近龄和差龄(适度的上下差龄可以找到跟随动力但又能维持成就感,单一同龄会加强自我膨胀或者自我贬低两种负面倾向)伙伴，建立更强的同龄近龄网络，取得更多的同龄近龄成就，包括犯下只有同龄近龄人才会犯下的合理错误。在这样的俱乐部中，请大人最好闪在一边，他们可以观察但少掺和，他们可以学习但少指手画脚，他们思考但不要把自己的思考方式强加给孩子。孩子们中有太多成人元素了，儿童与青少年色彩快成了稀有资源，所以请尊重孩子们在那里得到的许些机会与空间。现在不少企业家投资办贵族学校、国际学校、私人学校，也有不少有钱家庭把孩子送去这样的学校，但是我呼吁大家应该分流出适当的资源去投入创办这样的俱乐部，为孩子营造拯救自己世界与童年的机会。实际上应试教育其实不可怕，如果学校的应试教育之外有这样的俱乐部提供孩子趣味平衡，那么我们的孩子不仅变得能干，而且能够富有活力，敢于面对挑战而又富于想象力。这样的俱乐部可以是高端的，也可以是大众的，我更主张是混合的，因为不同色彩才可能使活动内容更丰富，社会网络越丰富孩子的社会适应力才会越强。
