爱华网高考改革不出所料的又是从英语开始动手，各地纷纷出台政策，不是调低英语占分的比重，就是酝酿把英语踢出高考科目的行列。
说起来英语这个东西是我当年上学最为头疼的科目，记得上初中的时候我学习还行，在某重点校的重点班里厮混得尚可，在班里成绩排名要是不算英语的话大概在前十名，算上英语三十名之后。这大概是从小让老妈逼着背单词、对此科目留下了极为深刻的坏印象之故。后来因为某种原因没有上大学，跑到技校厮混，没了英语课的感觉不错。 再后来出国的时候就傻眼了，仗着小时候背单词的幼功还算是没有全废，一般交流、点菜问题不大，稍微聊多点儿马上就不灵光。那时候才发现老妈真是有先见之明，英语这东西或许有些人一辈子用不着，但谁也不好说这辈子的人生走向，多学一点儿并没有坏处。再再后来，我居然混迹于一张英文报纸，作为从小就厌恶英文的人，也算是命运多舛了。 可能您会觉得我应该批评这种降低英语在教育当中所占比重的行为，但实际上我倒是觉得这事儿并不值得批评，而是应该表扬。 从我个人的经历出发，对国内的英语教育实在是深恶痛绝。死记硬背单词也就罢了，各种语法能把人气死。这么说吧，要不是某些特殊的机缘，我当年就是单词全都记住了，在国外也是没啥用的，因为那是哑巴英语，完全不具备交流能力。把一门语言教成死语言，也算是一大奇观了。从这个意义上说，降低英语在学习当中的比重是完全正确的。 但这并不是说英语不重要，相反，英语是一门极为重要的功课，如果有可能的话，尽量学好这门课，对自己的人生具有极大的意义。 在前三十年的改革开放当中，首先进入外企、拿到高薪的人都是在这方面有所专长者，即使是现在也是一样，有一口流利的英语往往能找到更好的工作。而前三十年中事业有成者或许一个单词都不会说，从今往后这种情况很难出现了，我们已经进入了网络时代，与世界的交流语言就是英语。这么说吧，中国有无数种方言土语，让我们能够顺利交流的是普通话，而英语就是世界的普通话。 所以说任何对于孩子还有所期待的家长，即使在高考里没有了英语，也应该让孩子学会这门语言，请注意，是学会这门语言，而不是拿到这门功课的高分。年轻时学语言还是容易一些的，岁数大了就很难了。再说现在世界上所有顶尖学科的资料大多数是英文，不打好基础的话，也无法真的有所成就。退一万步讲，即使您从事“红楼梦研究”这种完全不用英语的工作，懂点儿英文也不是坏事，至少能够更了解中国。 其实我个人更为担心的是减少英语比重的理由。 有很多人把这个视为提升国学或者中文的举措之一，这就完全让人不能理解了。所谓国学到底是什么，根本也没有一个准确的定义，诗词歌赋是不是？诸子百家是不是？时文大作是不是？固然作为一个中国人需要了解自己的文化，并且通过这种了解传承自己的文化，但从我们的语文教育来说，这事儿是不是靠谱很难讲。 英语与语文我们遵循的教育方式都差不多，能把英文给学恶心了，对于语文课要是有好感才是怪事。这事儿最有可能的结果，是英语这个了解世界的工具没有学到什么，语文这种文化传承的血脉弄成了毛血旺，好吃倒是好吃，腻人也真是腻人。
