大学生心理健康重要性 大学生思想和技能训练之重要性
系列专题:大学生就业
厦门日悦年商贸有限公司徐晓华总经理在这些日子接待大学生应聘中有这样一个例子;一个来自四川学习工商管理的大学生,他同时也自修了法律专业,在交谈时,时时把自己的专业拿出来秀一下。我很欣赏他的思路的清晰和言谈举止,但接下来的谈话让我有些失望。他开出各种条件想保护自己,即使在没有业务的情况下也能活的很滋润。我没有说什么,只是将业务经理叫进来,告诉他说:这是谢老师,5年前是个数学老师,现在在公司做业务,通过自己的努力,已经做的不错。他进来时,只给我一句话,我只需要个机会,靠自己就努力去证明自己原来的放弃是值得的,他终于做到了。 徐总说:我知道这些现象是多年的学生生活让这个学生已经养成了不敢挑战的习惯,总想象着在社会上还一样像在家里受到妈妈的呵护一样,像在学校受到院墙的保护一样,思维的习惯让他在寻找职业时的出发点就是百分百安全。这就是学校教育的改革已经呼吁了很久,但还没落实到学生的骨子里去。于是,刚毕业的学生,总在迷茫地寻找自己的人生坐标,在失落的同时,也不知道到底哪个环节出了错误。 其实,貌似这些保护自己的条件好像在大学书本没有普及吧? 我们《访谈》工作室前前后后来应聘和实习的大学生也不少,但是到现在也没有一个合适我们录用的对象。这几个大学生一副养尊处优的姿态,工资、劳保、节假日、加班费,甚至食宿等等一样也不含糊,而做起工来:手机呼叫不断?那是法律保护的自由。信息不回?这是学生学到的礼貌问题。文字编辑还要业务接洽?没有公关课程。锻炼?自告太单纯而且刚出校门没有社会经验。八个小时以外别说不下班,加班费?十元二十元不稀罕。QQ别挂?最多发个表情,嘻嘻哈哈。甚至打扫卫生都害怕...... 况且如今的学生很少遇到没有恋爱的,普遍心事太多。着重培养吧,明天女生嫁人,后天男生娶老婆,更何况站在这山看着另一山高,不一定哪一天扔一句‘家中有事,请长假’,这就是告知结束了,因为几乎全部私有企业或独立核算单位,哪个部门也不能准备候补队员。
可想而知,这样的工作态度如何将工作做好?我们前几日终于被一名外语高才生因编辑出错、任务不能按时交工等原因连续索赔而失去了对大学生的崇拜之情,事实也证明这些无资深学历的助手更棒。 思想政治在小学生就开始教育,如何尊重他人,爱护集体等等,没有几个中学生不明白世界上任何事物都是相互的,你尊重他人,他人才会尊重你,只有你付出了,别人才会同样甚至更多的回报你,对于工作也是一样,做好工作是对老板和客户的尊重。这个社会给予大学生太多的期望,包括我们家长都是这样教育孩子‘好好学习,考上大学就是你的出息’,所以在孩子的眼里大学就是人生的目标了。其实大学只是人生的一个转折点,一个人生真正开始前的准备期,因此我们在大学除了学好理论知识,更重要的是要掌握踏上社会后的工作技能和应对发展的能力,还有能与这个社会交融的思想品质教育。 我们一直在感慨如上大学生就业应聘现象,希望可以在这个受金融危机影响,什么都有可能存在危机的情况下,为大学生(当然优秀的大学生很多,哈,如我)在就业前做一些案例引导,也祝愿大学生们在毕业时顺利踏上工作岗位,尽可能的避免毕业面临失业的情况出现。 昨天人才市场数百万难就业镜头还在继续,明天还会延续,请在今天把握!
更多阅读
微博对大学生思想政治教育工作的影响及对策 大学生思想政治状况
在大学生思想政治教育工作中利用微博,既有机遇又有挑战。高校应顺应时代潮流,迎接挑战,发挥优势,科学合理运用微博,使其成为大学生思想政治教育的新阵地。随着网络技术的迅猛发展,微博已成为大学生喜闻乐见的信息资讯、沟通和交流平台,成
大学生心理问题论文-情绪调节对大学生心理健康的影响 情绪 心理健康课
大学生心理问题论文:大学生消极情绪调节策略的现状调查,及情绪调节对大学生心理健康的影响。本文从情绪、情绪调节与情绪调节策略,大学生的情绪特点,大学生心理健康状况及存在的主要问题,情绪调节对身心健康的影响,以及如何进行情绪调节
关于举办心理健康手抄报的通知 心理健康手抄报素材
关于举办心理健康手抄报的通知为了进一步普及心理健康知识,调动同学们学习心理健康知识的主动性和积极性,增强自我保健意识、提高自我调节能力,创建良好的校园文化环境,丰富中学生的课余文化生活。同时也为了让新同学尽快适应新的环境,
“525”心理健康日广场宣传活动策划方案 525大学生心理健康节
一、活动主题:点燃学习的激情——智能大比拼二、活动组织主办:学生工作部学生心理健康教育中心承办:交通运输工程学院、汽车与机械工程学院、物理与电子科学学院、文法学院、电气与信息工程学院协办:校朋辈心理工作部三、活动对象
我国农村中学生心理健康问题的现状表现及对策 我国农村养老现状
我国农村中学生心理健康问题的现状表现及对策中学生心理健康问题是教育界和全社会的热点、焦点,从各方面来看,中学生心理健康的情况令人担忧。据有关报道,约有20%的学生具有各类的心理问题,而农村学生占中国学生的半壁江山,农村地区经济