爱华网我时常会想起自己走入学堂的第一天，擦着眼泪告别家的庇护，怯生生的望着那个接待我们的人，半信半疑的叫她第一声“老师”。
从一开始教我们如何拼音数数，如何削铅笔到后来如何用钢笔写得一手漂亮的书法，再后来又怎么学会了自学和自我监督，这全得益于启蒙老师指给了我们一条正确的路。 她虽然不能一路陪我们走下去，却是给了我们一个不错的起点，让我.们在起步之初就知道前途的光明是可以用自己的努力换取的，选择正确的方法，坚持不懈的走下去! 那是成功的秘诀! 人们常用各种比喻来说明老师的无私和奉献，也说这个世界上对自己最好的莫过于自己的父母和老师。 然而我觉得如果管理者也能从启蒙老师那里有所借鉴的话，那他的团队一定会是一个忠诚于他的高效队伍。 好多人常说应界生不好用，没经验还特挑剔，常会试用期没过就自己主动提出要离职。 这是一个很普遍的恶性循环现象。 学生本身确实存在很多问题，他们趾高气扬，常常好高骛远。这是他们的通病。 但不能因为这些原因就放弃录用应界生，你要知道任何一个经验丰富的人都是从零开始突破的，所以如果你今天有能力且愿意去培养这样一群将来的人才，你应该花点时间去高校选择一些有潜力的应界生。 他们是那些反应能力快，自学意识强的人! 他们不一定要是班里的尖子生，但一定得是那些学习态度端正的人。 他们不一定得手里握着各种各样的证书，但一定得有一定的专业或非专业基本功! 这样的人才有可塑性。
刚走出校门的学生往往是彷徨的，他们常无奈于自己的专业不能学于至用，他们多数希望自己的一计之长能在一个工作岗位上发挥得淋漓尽致，然而这样的机遇少之又少，如何帮他们摆正定位很重要，一个国际商务毕业的学生不一定能在好的外贸公司到到一份不差的差事，但是，如果你有发现这样的学生，你可以把她安排到你们公司的国际采购部，在这里她会有好的发展，如果她用心做的话！当然是因人而异，或许业务部更能发挥她开拓的熊心，请你也不要埋没了她。 当你有招到这样一批人时，首先得的办法让他们自已学会调整心态，并得让他们工作着有安全感，有目的性。 最好让他们知道目前公司的发展阶段，这样她们会在心里盘算着，如果自已做得好，在这个公司会有怎样的发展，自已的下一个工作职位或者头衔会是什么。 多找机会和他们聊天，谈谈他们对目前工作的认识，这样会慢慢化解他们心里的困惑，他们会觉得在这个集体里工作着是幸福的，无形中让他们更原意在这样一个环境中工作，所以关于忠诚度这个问题也就慢慢解决了，只要是有感恩心的人，一定不会背信弃义无缘无故的离开一个曾经帮助过他让他成才的团队！ 就这样苦口婆心的启蒙老师般的态度去对待一个新人，实现在绝对是双赢！ 虽然这是一个经济和效益的时代，但有时多多“无私”一下却会给你的效益加分。 别再对应界生谈及就摇头了，多给他们一点机会，多用一下你智慧的大脑去更加艺术的工作和管理你的团队。
