爱华网估计这几天清华大学又会名声大振了。因为该校一位教授在接受记者采访的时候，说了一句“外来人口想要落户北京应考试。”这个时代是个浅阅读的时代，这么一个标题被网络媒体一传，这位想不挨骂已不可能。但您要是仔细看了新闻就会发现，如果直接骂这位教授还真是很难开口，因为他列举的理由似乎很有道理。 比如说他认为城镇化不是农民转换个城市户口就可以了，还包括很多生活习惯的转变，才能适应城镇化的发展；又比如，他认为城市化的市民待遇给予这些流动人口不算公平，毕竟这些都是正常生活的城里人创造的，谁来了都给予市民待遇，显然对正常缴纳各种社保、税费的当地人不公平。按照这个推理，让“合格的”农村人成为城里人，必然是个呼之欲出的结论，解决这个问题的方式也简单：考试。 说到这个，倒是让我想起很多国家在接纳新移民的时候也是考试的，语言、文字、历史、法律、公民权利都有可能考到。但他们本国人民只有在考学或者考驾照的时候才用考试，国籍是不用考试的，天然就具备这个资格。如果一个国家在自己内部采取这样的措施，就真不知道把自己的位置摆在何处了，至少在目前，我没得到关于北京独立的消息。另外我要说一句，要考试咱们就都考，未必每个北京人都能合格，如果做一个全国统考的话，北京城的居住者估计要大换血了。 这事儿的重点在于，作为一个研究者，该教授提供了一个很好的研究结果，也就是敏锐的看到了问题之所在，但到了解决方式上，他也很敏锐地用了一个最为愚蠢的做法。中国的社会学者往往会敏锐地发现问题，也会很愚蠢地解决问题，这算是他们的老毛病了。远的不说，就说这个考试制度能给权力留下多少寻租的空间？那时候估计北京户口就真的成商品了，目前有公司利用自己的优势可以卖到72万元，说不定有了考试这个竞争渠道，北京户口的价格会下降呢。 如果我们承认其研究结果的有效性，并且忽视其解决方案的荒谬性，就必须提出一个能够解决中国目前城镇化道路上危机的方案，并且这个方案应该是具备一些人性的那种。 首先，我建议从小培养一下公民意识、增设公民课。可能很多人说，咱们这里不是有各种思想品德教育、五讲四美三热爱吗？难道这些还不是公民？很遗憾，不是。一个公民是有社会责任的，要让他从权利与义务当中，领会到他作为一个社会人所应该具备的素质，而不是那些所谓的口号式教育。没有权利的义务与美德本身就是空中楼阁，也是最糟糕的一种教育方式。不从小培养，怕是我们好几代人都不能把城镇化建设好。
其次，并不是考试能够得到某地的户口，而是充分利用辅助机构，使得进城的务工人员跟上城市的脚步。在现代的社会伦理当中，是不能因为某人的出身而让他成为二等公民的，哪怕是文化意义上的二等公民也不行。一个正常社会所做的应该是让他们来，然后帮助他们改变行为，而不是筑上围墙把他们拒之门外，然后开一个城门让他们凭票入场。 第三，大幅度提高教授之类人物的素质。说起来教授应该是这个社会最有修养的，但我们这里的教授总是出雷人之语，在被他们雷得外焦里嫩之余，不免产生“救救教授”的想法。能够说对病症却开不对药方的庸医，往往是没有从人性的整体高度来看问题，陷入了螺丝钉思维的状态，把所有问题都看成技术问题，然后把别人看作螺丝钉，自己是那把螺丝刀。 如果真能做到上述三点，大概我们的城镇化会加快一代人建成，而不用把北京独立出去了。
