emba和mba的区别 EMBA教授是这样炼成的
钱世政的沪港“双城记” 在社会化媒体流行的时代,信息传播的速度已经让位于深度;对于EMBA教师来说,他的独特价值也已经不在于知识的传播,更重要的是“透过现象认识本质”,进行知识的“深度报道”。在全国首批获国务院认可试点创办EMBA教育的名校中,复旦大学会计学系的钱世政教授就是一位深受EMBA学生好评的名师。他常说:“EMBA教师要像企业家一样敏感,搜索题材,然后用自己的学术修养去寻找答案。” 香港: 在商场经历实践磨砺 钱世政教授:“有人说EMBA是一个老板的俱乐部,也有人说EMBA是一个富人的俱乐部,但是我认为复旦EMBA应是一个精英俱乐部。复旦的百年人文积累能熏陶出引领社会主流价值的精英。” 对于1997年的中国人来说,有两件大事:香港回归祖国、亚洲金融危机。而钱世政的1997年,也是一个重要的人生转折点。他被“借”到香港上海实业(集团)有限公司。 钱世政是香港蓝筹股上市公司中第一位出身内地的财务总监。在香港工作期间,他先后担任上实集团首席会计师、财务总监、副总裁,上海实业控股有限公司副行政总裁及执行董事,海通证券公司副董事长,浦发银行董事,中国龙工和中联重科的独立董事等职,由此也接触到香港、上海、深圳三地不同的资本市场。 钱世政逐渐认识到香港在资本市场上的优势。香港的资本市场是高度开放的、国际化的。更为重要的是,香港是一个“大社会、小政府”的结构。由于香港实行备案制而非审批制,因而作为上市公司有很大的拓展空间。“非禁即可做,但是做了你要说清楚。”这就是香港资本市场的游戏规则。 论“硬件”上海或许早已超过了香港。但是,社会的竞争力、市场的开放度等方面仍落后于香港。因此,香港成为中国通向世界的“桥梁”,我们可以从香港吸取借鉴诸多制度优势,延续这三十多年来通过制度改革释放能量的路径。“我在这座桥上走了十五年,深刻地感受到,如果我们要融入世界,那儿是学习的好地方。”钱世政说。 复旦: 理论与实践的升华
上海: 在复旦接受理论熏陶 从学界“下海”,再从商海回到学界,这一轮回让钱世政对商科教育有了更深入的思考。“教书匠的价值就是在看似不相关的现实案例中寻找规律,发现规律,让学生可以复制这些成功的案例,避免走弯路。”钱世政说。他始终坚持一个理念:“国际化的视野,本土化的对策。”“EMBA教师要像企业家一样敏感,搜索题材,然后用自己的学术修养去寻找答案。” 钱世政的EMBA课程喜欢通过案例形式将复杂的理论融会贯通。他以一堂《公司财务管理》课程为例说明了授课的思路。他先以阿里巴巴退市这一案例引出话题,在分析了股权变动、产业演变等方面的原因后,开始抛出问题:为什么这些创新型企业都要跑到国外去上市呢?然后,他带领学生逐个对香港证交所、上海证交所、纽约证交所及纳斯达克四个市场进行比较分析,这样就会发现资本市场的极端重要性:“没有资本市场,就没有市场经济。资本市场是最高效配置资源的方式。”钱世政说。在此基础上,钱世政对中国大陆地区审批制的弊端进行分析和探讨。通过这样以点到面的系统梳理,有利于开阔学生的视野,并加深学生的理解。由于需要搜集大量的资料,每准备一次讲课的内容,钱世政需要花近两个月的时间。 钱世政给EMBA讲课的时候,常常引起同学们的共鸣。他们会在课间到钱教授的身边问这问那,主要是向他咨询如何解决自己公司存在的各种问题。钱世政在授课内容上的“务实”让学生甚为“解渴”。他曾经任职一家多元化投资控股公司,对许多产业都很熟悉。正因为这些丰富的从业经验,让EMBA学生们有一种特殊的亲切感。 尽管目前社会上对EMBA有不同的声音,但钱世政教授对此十分坦然:“有人说EMBA是一个老板的俱乐部,也有人说EMBA是一个富人的俱乐部,但是我认为复旦EMBA应是一个精英俱乐部。复旦的百年人文积累能熏陶出引领社会主流价值的精英。” 对于钱世政教授来说,人生像一个圈。1997年年底,他离开生活了近15年的复旦校园;15年后的2012年夏,他又重回复旦三尺讲台。 复旦作为一所人文底蕴深厚的综合性院校,使钱世政具有了更为宽广的视野。当他站在管理科学博士的高度再回望自己的本科专业时发现,那不过是些“雕虫小技”,因为作为工具的会计学是服务于管理科学的战略目标的。从留校到在复旦任教期间,钱世政锻炼了独当一面的能力:从会计学原理到财务会计、审计、管理成本会计,他把专业学科知识进行了系统的整理和提升。 身为会计学老师,钱世政与许多复旦名师一样,文史兼通,他用诗意的语言演绎充满数据的会计学课程,让听者如痴如醉,不经意间将理论悟透,这一点让一批批学子深深折服。 复旦开放的国际化环境也让钱世政受益良多。作为一名年轻的博士,在短短几年时间内,先后到香港中文大学、香港科技大学、美国南加利福尼亚大学等海外高校进修或做访问学者。1992年,他担任了会计学系筹备组组长,并迅速成长为深受学生欢迎的骨干教师。
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