爱华网“天为什么一直是黑的？怎么就亮不起来呢？” 来自山西的6岁男童斌斌，被残暴的罪犯挖去了双眼之后，面对突如其来的失明，似乎认为自己的世界是暂时的黑暗。一个6岁的孩子，希望的就是尽早看到光明。
就在所有人对犯罪分子的暴行充满极度愤怒的情绪还无法平息之际，河南又再次爆出如出一辙的男孩双眼被挖一案。 9月21日，《大河报》报道称，河南禹州一9岁男孩身中百余刀，双眼被挖，右眼角膜已无踪影。 再次出现的杀童事件，已经突破了民众的底线，声讨罪犯之声不绝于耳。事实上，儿童被虐杀事件时有发生，我们在谴责并对罪犯绳之以法之际，更要教会孩子在面对突发事件，尤其是面对坏人施暴时，该如何应对，这是摆在每一个家长面前的课题。 中国的传统教育应该与时俱进，在罪犯手段多元化并且极为恶劣的情况下，我们对孩子的教育不能以简单地助人为乐、学习雷锋为标准。因为很多犯罪分子，正是利用孩子的善良和单纯，通过引诱孩子而实施暴行。 基于“孔融让梨”的传统儒家教育习惯，从小就教导孩子对人要彬彬有礼，深刻地秉承着“人之初性本善”的思维方式。 “孔融让梨”的教育不能丢，但更要学会在不断变化的环境中，如何甄别好人与坏人，在危难之时，如何获取他人的帮助，而不能失去反抗的机会。在孩子的教育方面，美国经验值得借鉴。 在美国，课堂上会经常请来911报警电话的接线调度员，和孩子们近距离接触，在满足孩子们好奇心的同时，向孩子宣传调度员的职责，开展模拟报警，反复实践，教孩子如何简单处理情况，引导孩子简要介绍遇到的情况、自己的名字和所在位置，同时说明911只有在发生生命危险，、意外事故、火警等紧急情况时才可以拨打，如果误打了，有可能耽误了其他真正需要帮助的人。因此，美国孩子的自保意识以及遇到危机时解决问题的能力相对较高。 和美国相比，中国大多数家长总是说得太多，引导孩子做得太少。除此以外，在学校的教育方面，中国小学生类似的模拟课程少之又少。因此孩子们不太懂得如何与警察沟通，不懂得遇到危急情况时，该如何求助。 教育孩子并不仅仅是学校的事情，作为家长，更应该在日常生活中，对孩子的教育要全方位的。尤其是应该告诉孩子，与陌生人交往的注意事项，以及那些常用的骗人伎俩。 格伦·埃文斯是美国俄亥俄州代顿市的一名警官，他对孩子的教育方法是，通过模拟实验，让孩子明白诱拐的方式方法，以及如何自救或借助他人救助。 埃文斯的教育手段非常生动，还需要很高的参与度。他会把坏人常见的诱拐手段展示给孩子们看：好吃的糖果和其他零食，以及拴狗用的链子，好让孩子以为那人是真的在找丢失的小狗。 事实上，美国孩子并不是天生勇敢。但为什么美国的孩子们似乎比中国孩子坚强勇敢，敢于和罪犯反抗？最核心在于美国家庭、社会和学校的教育环境更务实。他们更喜欢在现实中，通过模拟实验告诉孩子们什么事情该做，什么事情不该做。在遇到危险时，该如何自救。 一样的孩子，遇到同样的事情处理方法有天壤之别。问题并不出在孩子身上，而是我们教育的不同，因此会出现不同的后果。
