课程的持续改进 从课程的持续更新想到的......

 课程的持续改进 从课程的持续更新想到的......


在项目实施期间,客户组织了一次几百名生产一线工人参加的4、5天员工轮训班,主要内容包括军训、户外拓展、员工行为规范及一些生产安全知识等,组织效果也还算可以。但客户自己却很困惑:每年都组织这些培训,由于这些员工都来自不同职系的岗位各工种,培训的课程始终想不到很好地持续更新,培训课程单一,今年上这些课程,明年还是上这些课程,甚至客户都有取消这种培训班设置的想法。

项目前期在我们同客户高管的沟通中,我们了解到企业领导人强调企业培训的重要性,首要目的为了更好地加强企业的执行力,加强员工的归属感,然后才是员工整体能力素质的提高,企业领导人一再强调“思想统一”,强调一种类似华为的强势文化,也是为了弥补现有企业执行力偏弱的劣势,因此在这种思想的影响下培训中心本能地设置了这个班级,旨在以这种规模集中培训的形式来进行思想的统一,但是也是造成了目前课程设置单一,对众多的员工课程更新有难度的局面。  

客户的老板从创业起家,发展到现今几十亿的规模,“思想统一”的朴素想法实际上是企业文化的教育,但培训的下级组织实施方虽然在课程中设置了企业文化课程,但却没有领悟到这种“思想统一”下的培训内涵,面对培训学员几乎占了全体员工1/2的员工轮训班实际上是一个企业文化班,军训、户外拓展、员工行为规范只是企业文化培训模块,这就要让里面的各模块体现企业的文化特点,军训讲究企业的纪律和服从,户外拓展提倡企业的团队合作,员工行为规范却是要求企业员工必须遵守的员工行为准则...

企业文化是企业发展到一定阶段维系企业发展的潜在价值动力,企业文化培训在世界五百强更是不厌其烦地对员工进行强化、引导和刺激,增强员工的认同和归属意识,从这个角度上来说,企业文化课程不同于其它种类课程,是企业的价值固化培训,只有企业的战略发生变化导致企业文化发生调整时,企业文化的课程才会有所调整。但目前员工轮训班里的军训等课程模块就是简单的一门课程,并没有把企业文化很好地融汇其中,从这个角度上来说,军训、拓展、相应的沙龙讲座等都应该贯穿企业文化的相关知识点于其中,形成以企业文化为主线辅以其它各形式共同需求培训,最终才能使员工轮训班才会成为名符其实的企业文化班!

与客户沟通后,客户豁然开朗:员工轮训班不仅要办,而且还要进行相应的课程更新。

  

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