爱华网
在项目实施期间,客户组织了一次几百名生产一线工人参加的4、5天员工轮训班,主要内容包括军训、户外拓展、员工行为规范及一些生产安全知识等，组织效果也还算可以。但客户自己却很困惑：每年都组织这些培训，由于这些员工都来自不同职系的岗位各工种，培训的课程始终想不到很好地持续更新，培训课程单一，今年上这些课程，明年还是上这些课程，甚至客户都有取消这种培训班设置的想法。
项目前期在我们同客户高管的沟通中，我们了解到企业领导人强调企业培训的重要性，首要目的为了更好地加强企业的执行力，加强员工的归属感，然后才是员工整体能力素质的提高，企业领导人一再强调“思想统一”，强调一种类似华为的强势文化，也是为了弥补现有企业执行力偏弱的劣势，因此在这种思想的影响下培训中心本能地设置了这个班级，旨在以这种规模集中培训的形式来进行思想的统一，但是也是造成了目前课程设置单一，对众多的员工课程更新有难度的局面。
客户的老板从创业起家，发展到现今几十亿的规模，“思想统一”的朴素想法实际上是企业文化的教育，但培训的下级组织实施方虽然在课程中设置了企业文化课程，但却没有领悟到这种“思想统一”下的培训内涵，面对培训学员几乎占了全体员工1/2的员工轮训班实际上是一个企业文化班，军训、户外拓展、员工行为规范只是企业文化培训模块，这就要让里面的各模块体现企业的文化特点，军训讲究企业的纪律和服从，户外拓展提倡企业的团队合作，员工行为规范却是要求企业员工必须遵守的员工行为准则...
企业文化是企业发展到一定阶段维系企业发展的潜在价值动力，企业文化培训在世界五百强更是不厌其烦地对员工进行强化、引导和刺激，增强员工的认同和归属意识，从这个角度上来说，企业文化课程不同于其它种类课程，是企业的价值固化培训，只有企业的战略发生变化导致企业文化发生调整时，企业文化的课程才会有所调整。但目前员工轮训班里的军训等课程模块就是简单的一门课程，并没有把企业文化很好地融汇其中，从这个角度上来说，军训、拓展、相应的沙龙讲座等都应该贯穿企业文化的相关知识点于其中，形成以企业文化为主线辅以其它各形式共同需求培训，最终才能使员工轮训班才会成为名符其实的企业文化班！
与客户沟通后，客户豁然开朗：员工轮训班不仅要办，而且还要进行相应的课程更新。
