前日有幸听了一场任志宽先生做的学习型组织的报告，收益颇多，现简要与诸位同学分享如下：
1、 学习型组织将一个组织比喻为一个活的生命体，因为只有生命才会学习，作为一个有生命的能够自主学习的组织，它的内在组织形态是与传统组织有着本质区别。首先，它将不会是一个等级森严自上而下的沟通模式，而是一个网络化的平等沟通并且与外界能够融为一体的无边界组织，这种组织拥有巨大的生命力，是未来的方向。
2、 信息化技术手段是支撑这种先进管理模式的有效武器，信息化技术是人类世界的一次伟大革命，这种革命性的手段创造了多种可能性，可能将组织紧密的协作起来，并通过信息技术高速处理数据。在以数字神经为沟通机制的背景下，组织形态也会被推动的进行改变。3、 中国企业的机会。学习型组织对中国企业而言是一个新生事物，如何在中国企业将其付诸于实践，这是一个需要大家认真思考并群策群力的问题。但这场组织革命的到来是不可逆转的。眼下的这场经济危机可能正是一场洗牌，是对企业的挑战，也是新生力量破土而出的重要机遇。4、 如何将学习型组织这一先进理念落地，我感觉是作为一个咨询顾问所最关心的事情，只有掌握了相应的工具和方法，才有可能将这一理论与实际有效的结合起来。 王阳明说过“知行合一”，理论与实际的结合，通过理论去有效地指导实际，从实际中去升华理论，才是真正的知与真正的行。
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一、什么是真正的学习型组织？学习型组织概念的首创者彼得·圣吉认为，“所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整 个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组
一、学习型组织概述 管理大师杜拉克曾说：“在竞争激烈而快速变迁的世界中，只有学习型的组织（Learning Organization），才能得到生存与发展”。持续不断的学习是企业经营的重点，企业唯有成为学习型组织才能够永续经营。企业面
学习型组织之父彼得 · 圣吉在其《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》一书中提出，创建学习型组织必经五项修炼：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考。 对承担学习型组织建设的学习发展管理者或培训
面对日益增加的压力，组织比以往任何时候都更加需要学习，每个企业都必须成为学习型组织。这并不是一个新概念。20世纪90年代，彼得·圣吉的《第五项修炼》以及其他数不胜数的出版物、研讨会和网站共同推动了这个概念的盛行。
今天，在学习型组织的领域里，也有五项新技术正逐渐汇聚起来，使学习型组织演变成一项创新。虽然，它们的发展是分开的，但都紧密相关，对学习型组织之建立，每一项都不可或缺。我们称这五项学习型组织的技能为五项修炼。以下，我们刻意将其中的
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