爱华网系列专题：《10位精英教你读大学：读大学怎么读》
第四章胡适：确立自己的人生方向 "现在有人对你们说：牺牲你们个人的自由，去求国家的自由！我对你们说：争你们个人的自由，便是为国家争自由！争你们自己的人格，便是为国家争人格！自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的！" "从前禅宗和尚曾说，‘菩提达摩东来，只要寻一个不受人惑的人。‘我这里千言万语，也只是要教人一个不受人惑的方法。被孔丘、朱熹牵着鼻子走，固然不算高明；被马克思、列宁、斯大林牵着鼻子走，也算不得好汉。我自己决不想牵着谁的鼻子走。我只希望尽我的微薄的能力，教我的少年朋友们学一点防身的本领，努力做一个不受人惑的人。" 胡 适，学者，诗人。以倡导"五四"文学革命闻名于世，学名洪，字适之。安徽绩溪人，幼年在家乡私塾读书。思想上深受程朱理学影响。1904年春到上海进入新式学堂。1910年考取庚子赔款官费生赴美国，先后就读于康奈尔大学和哥伦比亚大学。1914年求学于哲学家J.杜威，深受其实用主义哲学的影响。1917年，提出文学改良八事，强调以白话代替文言作正式的文学语言，为以新文学取代旧文学打开了缺口，被誉为文学革命"首举义旗的先锋"，一时享誉全国。1917年夏回国，受聘为北京大学教授，1918年加入《新青年》编辑部， 1938-1942年出任国民政府驻美大使，1946-1948年任北京大学校长，1949年去美国，1958年返台湾任"中央研究院"院长。1962年在台北病逝，主要著作有《中国哲学史大纲》（上）、《尝试集》、《白话文学史》（上）和《胡适文存》（四集）等。 胡适对文学革命的倡导，对白话文的提倡与实践，对西方式民主、自由的追求，以及处世方面的自由主义知识分子的风范，都在大学生中引起一定共鸣，他常常为大学生指点迷津，鼓励学生树立信心，尤其看重非职业兴趣的发展。 关键词：认识、规划、优势、学会管理时间、执行 语 录："做学问要在不疑处有疑，待人时要在有疑处不疑。" 第一节 大学里如何重新认识自己 人最好的朋友是自己，最大的敌人也是自己，我们一生一世其实都在与自己相处。只有正确、全面地认识自己，我们才能有所进步，生活也才有意义。大学阶段，是一个人从青春期向成年转变过渡的重要时期，也是人的自我意识发展、完善的重要时期。正确地认识自我、评价自我、改进自我、完善自我，有助于增强自信心，健康地生活。 1.从兴趣开始认识自己 许多大学新生都会遇到这样一个困惑：在考入某所大学之前，所考虑的只是一所大学的名字、一个专业，而这些都是自己或家人从成百上千条信息中千挑万选最终决定的，这个专业可能是自己喜欢的，也可能是父母的意愿。但是，当进入大学之后，随着所接触专业的逐渐深入，许多人就会对自己所选的专业产生怀疑：大学怎么是这样的？与我当时想象的专业大不一样。这个时候，你就要学会对自己和所学专业做出一个全新的认识和评价。
1910年，胡适获得了庚子赔款奖学金后，进入了康奈尔大学学习农业。当时之所以选择学农，其根本原因是美国的农学院可以免交学费，对家道中落的胡适而言，这样可以节省学费以接济家庭所需。 可是，进入大学不久，胡适发现自己对这个专业根本没有丝毫热情，虽谈不上厌倦，也说不出学农对自己有什么特别矛盾之处，但就是提不起兴趣。有时候如果遇到一些比较棘手的实习科目时，他还感觉有点吃力。 一次，他在康奈尔大学农学院学习果树学，这门课程是一门主要研究培育果树的课程。按照惯例，除了课堂学习外，每个星期还有实习。胡适在这门课程上总是洋相百出，许多美国农家出身的学生二三十分钟就能将30多种苹果分门别类；而胡适花去两个半小时对苹果翻来覆去地仔细比较、观察，也只能勉强分辨出20种。如此下去，胡适丧失了学农兴趣，对自己也失去了信心。
