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系列专题：《揭秘顶级商学院：我在北大读国际MBA》
人大商品学系的3年为张黎教授日后从事的市场营销方向研究打下了基础，他说：“本质而言，产品、商品到市场，这是一个完整的价值传导和递增链条。工科出身的人，一般都会有比较扎实的逻辑思维基础，而数学和物理又是自然学科里的哲学，经济学也是人文科学里的哲学。因此，虽然有这么一个转变，但在我看来，其实是对我本科、基层3年工作和思考一种顺理成章的发展。” 1995年，获得全额奖学金，张黎来到美国俄亥俄州立大学，在人类生态学院和商学院攻读博士学位，师从在领域内以研究扎实、教学严谨著称的Dickson教授。获得博士学位之后，他在众多申请人中胜出，于1999年被密苏里大学聘为助理教授，教授国际零售和电子商务消费行为课程。 对于在美国的留学生来说，完成学业之后，获得一份教职，几年之后再拿到终身教授的聘书，就意味着稳定、安逸、体面的生活就此开始。一边做研究，一边教书，看起来的确是惬意的“美国梦”。 但是，和众多CCER、BiMBA的教授一样，张黎还是选择了回国，而且是在教职生涯仅仅一年之后。“我是1999年底到纽约参加一个学术会议的时候决定回国的，一决定就行动得很快。当时已经接近2000年了，我虽然在美国，但时刻都在关注着国内的变化。10年前大学毕业时我思考的那些问题都在不断被推动解决，这一方面意味着中国的机制和环境在改善，另外一方面，解决问题的过程本身就存在很多机会，问题解决之后，更会产生一系列空白的市场机会。” 10年前，中国在世界的位置还不像现在这样被视作是全球金融危机的救世主，但即使在那个时候，几乎所有研究中国的学者大抵都明白——研究中国的问题，就是研究世界性的问题。作为一个中国的学者，在这个全球都关注的中国趋势中，当然拥有得天独厚的优势。 张黎教授选择了香港作为中转站，在一家咨询公司从市场营销入手，开始一步步重新进入中国市场。应该说，香港向来都是中国和世界的桥梁，在中国化的人情世故、文化传承里，香港用国际化规范操作建立起的商业制度，与大陆的对接相对更容易。同时，香港也提供了观察中国现状、分析中国未来的一个独特视角。在咨询公司工作的两年是张黎日后回归CCER和BiMBA做的准备。 2002年，张黎教授来到朗润园。尽管来到北大最初的一个星期，重返校园的感觉“怪怪的”，但这份事业本身的魅力还是让他很快找到自己与BiMBA的契合点：市场营销的专业出身，使他理所当然成为BiMBA市场和招生工作的负责人。2.中国企业需要什么样的MBA 作为“海龟”，张黎教授对中国、美国的体会来得更真切。这种理解也进一步渗透到他对目前中国MBA群体的分析上。MBA不是技术，不是程序，更不是公式，它实际是对一个经理人管理技能的综合提升。尽管谁都无法否认现在的确是一个国际化的时代，但同样不可否认的是，跨越文化的鸿沟远比跨越资本、技术鸿沟难得多。
