爱华网系列专题：《第56号教室的奇迹：让孩子变得爱学习》
——浩途家长俱乐部推荐 雷夫?艾斯奎斯是美国最有趣、最有影响力的教师，但他并未得到应得的所有荣誉。当然，他也不会在乎那些。在洛杉矶霍伯特小学，第56号教室里的五年级学生所上的最重要的课程之一就是谦逊，艾斯奎斯相信“角色榜样”是教师们要做的最重要的事之一。……如果每个教师都像艾斯奎斯那样既有技巧又精力充沛的话，我们就不再需要标准化测试了。他学生的阅读和数学考试成绩远在霍伯特平均分之上。
——《华盛顿邮报》：全美最好的老师 2 国内外媒体和名家联合推荐Ⅱ 《第56号教室的奇迹》因雷夫?艾斯奎斯的工作变得充满生机与活力，孩子们因为有了这样的老师而学会了遵守规则、为他人着想、自我计划、自我教育。而这一切的获得并非教师最初的目标，他也是在不断的实践反思后才渐渐明白教育的真谛是什么，当我们越是想让孩子们达到我们设定的目标时，我们往往离目标越远。所以作为教师有时要回到教育的起点，真正走进孩子的心灵，走进孩子的世界才能够真正找到教育孩子的方法。 雷夫?艾斯奎斯在培养孩子品质的六阶段中细致地描写了每一阶段的目标、做法、结果，同时也不断地提出“我们还可以做得更好”。就是在这种信念的支持下，雷夫?艾斯奎斯老师带着自己的学生走到了第六阶段。当我们读完了这六个阶段就会给自己一个新的目标，并且确信自己的学生也可以做得这么好，因为我们都有一个教室，在这个教室里每天都在上演着不同的故事，如果我们能够像雷夫?艾斯奎斯老师一样细心观察，从爱每一个孩子出发，那么我们也会有自己不一样的教室，就让我们从阅读《第56号教室的奇迹》开始，让我们的教室变成孩子们心向往的地方。 ——教育期刊《班主任》主编佟德 他的学生已经达到了传统教育的顶点并取得了巨大成功，在数学、哲学和莎士比亚戏剧方面的优秀表现为他们赢得了名校的通行证。 ——NPR（美国国家公共电台） 艾斯奎斯宣扬努力付出的价值、诚实的自我反省，以及追寻自我道路的勇气；雷夫是当代的梭罗。 ——《每日新闻》 雷夫是天才与圣徒，更是教育体系应该起而效尤的对象。和这位老师一年的相处，改变了这些孩子的一生。 ——《纽约时报》 那些整天争论“如何教育弱势学生”的政客们，最好在雷夫?艾斯奎斯的五年级学生们表演莎士比亚戏剧的时候停下争吵吧。听听那些从教室里传来的响亮的笑声和鼓掌声吧，难道你还觉得这是个苦差事？ ——《时代周刊》 刚开始看到《第56号教室》的故事，感觉更像一个童话，也许正因为是在平凡中所诞生的奇迹，才令人倍加感动。雷夫?艾斯奎斯为他的学生们在贫民窟的教室里营造了一个快乐的天堂，而他用爱心和智慧所浇灌出的，必定是不平凡的结果。很棒的书，值得每一位关心孩子成长的父母和每一位教育同行用心阅读。
