第59节:五批:不会因材施教(1)



系列专题:《决定孩子好前程:中国母亲教育批判》

  五批:不会因材施教

  

  适合自己的才是最好的。

  

  时代的发展对人才的要求越来越多样化,越来越强调一个人的个性发展,强调一个人的创新能力。这就要求我们在教育和培养孩子的过程中,注重保护孩子的个性,使其成为一种不同于他人的人。

  要做到这些,就离不开"因材施教"的教育原则。

  西方哲言中有一句:"世上没有两片完全相同的树叶。"演绎一下:世上更没有两个完全相同的人。每个孩子有每个孩子的爱好和特点。但悲哀的是,许多母亲并不懂得要根据孩子的特点和兴趣,对孩子因材施教。

  她们今天看到"超女"出了名,就去让孩子学声乐;明天听说丁俊晖拿了冠军,又让孩子去学台球;后天又觉得朗朗弹钢琴挺潇洒,又给孩子请了钢琴家教。她们总是忙着为孩子咨询报名,参加各种各样的培训班,其中一些母亲并不顾及孩子到底喜不喜欢,精神压力大不大,而是完全"包办"。

  据报道:武汉市"小升初"择校报名的日子,为了让孩子读所好学校,三镇(武昌、汉口、汉阳)的家长们不惧酷暑,纷纷赶往各初中报名。一些学校报名点前排起了长龙,为了早点报上名,有的家长天不亮就赶到了学校。一所著名学校的长龙队伍中,记者见到了伍女士一行6名家长,她们是早上临时改变主意,"投奔"到这所学校的。

  这6名家长的孩子都毕业于同一所小学,离学校不远处就有两所初中,为何要舍近求远来到这所学校呢?

  "早上我们听说孩子班上不少家长到这所学校报名,我们几个一合计,就决定报这所学校。"伍女士说,在改变决定前,她们原本商量好去家附近的一所初中,但受从众心理驱使,她们还是跟了过来。这一变动,她们谁都没有和孩子商量过。记者采访发现,在队伍中,跟伍女士有着相同情况的家长不占少数。一些家长坦言,有了好学校,但还想上更好、最好的学校。

  东子觉得,择校应该是选择最适合孩子的,而不是选择所谓最好的。母亲们盲目跟风,显然不理智,对孩子也不负责任。现在某些地方的改制校,都形成了自己的教育特色,其培养学生方面也各有专长。但孩子适合哪种教育,哪个学校地理位置最能方便孩子学习,这些都是择校应该考虑的范围,而这些都应该征求孩子的意见。

  2007年暑期,女儿依依由大连随我转到沈阳就读,当时沈阳的朋友都建议,让依依去沈阳甚至是东北最好的初中--××学校。可最后经过与依依商量,还是去了离家最近的、不被看好的一所普通中学。

  通过孩子在这里一年的学习,我感觉我当初的决定是正确的。两校相比,排除空间距离(另一所学校距家10多公里,而现在就读的学校离家只有几百米),如比考试分数,依依肯定考不过那所"名校"大部分孩子;而论综合素质,依依肯定超过那家名校的大多数孩子。依依所在学校的校园文化生活异常丰富,作文竞赛、演讲比赛等活动接连不断,极大地促进了孩子综合能力的提高。

  而我朋友的孩子在那所名校,他除了学习什么都不会,学校也不让做别的,以至于孩子把那里比作监狱。

  一段时间以来,那些讲述哈佛女孩、牛津男孩成长过程和教育经历的书,被一些母亲奉为参照的榜样,她们希望照方抓药,也能把自己的孩子培养成下一个"神童"。

  很多母亲几乎都是按照自己的想法来"设计"孩子的未来,要求孩子一定要出人头地,还美其名曰是为孩子着想,她们把孩子当做实现自己梦想的工具。她们对孩子的期望值太高,把孩子培养成科学家、艺术家、文体明星是很多母亲的期望。

  她们把物力、财力、精力全都倾注在孩子身上。孩子的课外时间表安排得满满的,每天像上了弦一样,小提琴、钢琴、围棋、珠算、奥数……

  这样一路走下去,一个孩子从小学到大学毕业,大概要花十几万、几十万元甚至上百万元。为了孩子,父母掏空了一颗心,收获的却是无奈。

  2007年寒假,在沈阳市某区少年宫里,东子碰到了邻居胖胖的妈妈,她说今年想为孩子报两个班:声乐班和英语班。

  东子问:为孩子报这些班?孩子情愿吗?暑期本来是让孩子休息和调整的假期,怎么还让她学习这么多东西?

  胖胖妈妈说,今年报的培训班还算是少了,以前最多时报过5个班,因为累得够呛,今年就少报了点。她的理由是,孩子还是得学点音乐,对培养孩子的气质有好处。

  再说,别人家的孩子都报班学习,咱又不是没钱,干吗不学,那样会落后于别人,也会叫别人看不起的。尤其是学英语是目前的一种趋势,不学习,赶不上时代的要求。

  东子为孩子们感到可怜,同时也为母亲们感到可悲。而这样既可怜又可悲的景象,正在愈演愈烈……

 第59节:五批:不会因材施教(1)
  母亲们对此也有着一肚子苦水,一是经济投入,二是大量的时间投入。给孩子带来的却是苦不堪言的重负。母亲们何至于此呢?

  正如大多数母亲感言:现在社会竞争如此激烈,将来会更激烈,别的孩子都上特长班,都有特长,我们孩子没有,将来怎么参与竞争?这也是无奈之举,是被迫做出的选择。有的母亲竟然同时给孩子报了7个班,一三五晚上,周六、周日白天……

  就这样,从学校到家里,从老师到家长,孩子终日面对的是沉重的希冀和超负荷的书包、无休无止的作业和没完没了的课后班……

  逼子成龙,成了众多家长的教育模式。"不逼不行啊,将来总得超过我吧,如果混得连我都不如,还咋活呀。"  

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