爱华网加班到现在，QQ群里突然发来了一条信息“校内正式更名”，打开一看，原来著名的校内网从今以后要更名为人人了，硕大的蓝色口号在首页通栏上写到“校内正式更名，人人等你参与——从校内走向人人，每一次改变都携手成长”，再仔细看一下他们上面的“改变、坚持、联系、信赖”的视频，实在不知道该说什么好，一个定位如此清晰的网站，一个维系多少在校人群的网络，从此变得如此不清晰了，我不知道一个那些校内的网友会有什么想法，是否已经找不到自己应有的归属，是否要回归到原来的校友录时代，或者被校内流放到没有族群归属的年代。
群体化的网络社会是校内成功的基础，但未必是人人成功的机会
网络社会最大的特征是群体的族群化，而校内的转变似乎要改写这个族群化时代的基本特征，用一统江湖的口吻去统一整个网络或者SNS社区的态势，看起来充满霸气，但却让我看到的是“我为人人，人人为我”划齐整一的文革时代，让我看到的是缺少人性光辉和丧失群体个性的年代，看到那个每个人都穿着色调单一的“的确良”时代。校内似乎已经忘了自己处在网络社会之中，也似乎忘了自己成功的秘诀的是抓住了全国2亿网络用户中的核心人群校内学生，可以说这部分人群才是网络社会的真正驱动力，他们有鲜明的族群观念，也有明确的群体归属，校内正是在这种情况下给了他们群体的温暖，让他们在行行色色的各类网页和游戏中，找到了自己真是的群体，一个不再是2000年沉浸在虚拟世界中的虚无缥缈的世界，给了在网络社会中成长起来的学子们真是的情感和归属。
正是这种鲜明的群体特征，使得校内能够成为一个著名SNS网络平台的原因，也是校内能够走出一直徘徊在人气不足的校友录时代的原因。而现在人人却要将这个鲜明的特征给扼杀了，这好比是一个成功的品牌，在面向自己的忠实消费者，然后撕下自己的标签，告诉所有的人说，我是每一个人的品牌，我适合天下所有人，我能治天下所有病一样，可笑的让人不知所措。
是的，也许校内已经长大了，也许它应该走向社会了，也许它应该向开心一样面对成熟一点的人群，但是长大了的校内为何要成为另一个连自己都不认识的人呢？人人是一个怎样定位的网站呢？如果只是换一个名字，而没有彻头彻尾的进行功能的升级，那么校内这次的更换名字意义何在呢？难道只是为了向全世界证明自己，我已经长大了吗？看起来人人可以让全世界的网民都乐在其中，最少让全中国2亿多网民乐此不彼，但是这只是一厢情愿的想法，网络社会已经发展了这么多年了，到今天为止，还没有哪一个网站能够让所有网民都热爱的，每一个网站都拥有他们自己独特的人群。常用新浪看新闻的网友一定不会经常看搜狐，常用QQ聊天的网友一定不会每天用MSN，常用126邮箱的网友一定不会常用雅虎，常用百度的网友一定不会常用谷歌……群体的排他性和网络的雷同性，使得很多人已经习惯他现有的网络信息及交友模式，不再愿意去改变他现有的方式，这也是为什么TOM推出的SKYPE一直无法走向新台阶的原因。
大众化的品牌提升是校内丧失本性的结局，但不能是人人长大的理由
事物发展必须遵循本身应由的规律，校内的管理者看到了校内的成长和发展的困境，希望自己能够迅速一统天下，成为全中国网友的共爱一身的网站，而却忘记了自己发展aihuau.com的基础和成功的根源，放弃一个可以承载校内成为SNS领域王者的群体，放弃网络社会主要推动力量——在校学生或者已经毕业的学生，这是校内最大的损失，要知道全中国目前在校的大中小各类学生，根据2006年教育部统计的公报显示已经远远超过现有网友数量2亿，而且这些人群在不断的前赴后继地成长着，能够给校内提供不断动力的源泉，也是校内最宝贵的财富，而不是那些看不到摸不到的人人。
从校内到人人，对于网站来说也许是发展的需要，但是对于网友来说，似乎是在拔苗助长，让那些还沉浸在自由自在美好时光中的在校学生，突然之间面向茫茫然的社会，面对那些残酷的成长经历，这怎么能让人措手不及。这让我不禁有点寒颤，原本还可以自由享受网络的一群人，突然之间要面对社会，像我们这群已经背着社会枷锁的人一样，去承受那些不能承受的压力和痛苦，这绝对能让所有上网者无法喘息。曾经有媒体报道说，在国外绝大多数人用网络来获取知识，在中国绝大多数人用网络来娱乐，成长中的中国网民尤其是那些年轻的网民，绝对不愿意接受如此残酷的现实。
而从校内到人人，网友们正在面对长大的残酷现实，他们已经不能心安理得地去偷菜，也不能饶有兴致地去进行好友买卖，更不能每天无所事事地去停车赚钱……一切已经变得残酷了，我们已经长大了，我们要面对现实了，我们要懂得人生了！天啊，我们还能继续校内吗？还能荒废光阴吗？不能！那么怎么办呢？停止浪费时间，停止登陆校内，这是每一个觉醒者第一反应。这让我想起了开心001网站，曾经一度风靡全国，现在还是劲头不减，开心给了很多枯燥无味的办公室一族们一个找到快乐的获得短暂喘息的机会，以缓解工作及生活压力的平台，因此它才能迅速走红，成为办公室人群必上的网站。因为它知道办公室的枯燥，懂得社会压力的沉重，因此给了那些人一个小小的安慰。就这已经足够了，无需再做任何长大或者一统天下的美梦，只要不断地更新和提升网站的新颖度，就足够让开心001继续成为这个领域的第一网页，没有任何一个人可以再超越它了。然而校内却已经迫不及待地去想一统天下，去想成为涵盖办公室人群和校内人群的一个人人皆可上的网站。这种大众化的转变，其实已经在让校内迷失了自己的本性。
自我化的品牌回归让校内成为过去的历史，使人人变成残酷的现实
每一人成功后都会想实现自己过去的梦想，哪怕那个梦想很幼稚很可笑，只要有能力之后他都会义无反顾地去实施。人人就像一个人成功后再拣起来的梦想，它实现了千橡一直藏在心里的那个最原始的梦——让人人都能参与的网络平台，这个梦想本身没有问题，而且可以说是一个很好的梦想，但是放在校内上却现在很苍白无力，甚至有点太自我，根本没有顾及到品牌现有的目标人群的感受，而且几乎彻头彻尾的改变，让所有的人都感到陌生，谁能知道人人就是校内，除了简单的色调保持一致外，其他的没有任何传承，可以说这样的品牌升级就等同于，一件漂亮的女性衣服穿在了一个高大威猛的男人身上，看起来色调都一样款式也差不多，但是却让人有点恶心，也让人没有办法辨别清楚这个人原来的样子。
而这无疑要让那些原本属于她的粉丝们抓狂，让这些一直忠于它的人们开始遗弃它。可以所这种贸然的全新改变和升级，不是升级中的品牌理性的选择，甚至可以称之为冒进。校内完全可以做过渡式的提升，比如说在校内旁边加上人人，如果反应好的话进行转变，如果反应不好的话又不影响自己的品牌形象，最少这样可以保证大家能够接受，并且不反感这种彻底的革命。革命毕竟是痛苦的，改良虽然很温和，但是对于成熟社会或者品牌来说，改良是最好的选择，革命则是将自己送上坟墓的手段。
从品牌提升角度来说，校内这样的操作手法，即没有承前启后，又不能开创纪元。实在是让人看不懂，也不知道该如何评价。
看到校内这样变得失去本性，作为一个旁观者，一个曾经校内的用户，我不禁要发出这些感叹，也许这些感叹有些片面和微薄，并不能影响人人的美好前途，也不能影响千橡网络的伟大梦想，作为拥有中国强大网络策划能力的千橡完全有能力做好人人的推广和提升，也可以把人人做到全国最大的SNS网络平台，但是必须明确的是人人任何找到属于自己的阵地，当已经不存在的校内，还能灵魂附体在人人上，将那成千上万的校友们网罗在一起吗？这让我不禁要为其打一个问号！不管怎么样，希望校内走好，也希望人人走好，结束了自己使命的校内，未来是否还能进行价值化的激活呢？这也许将是接下来千橡集团最重要的课题吧。
附录2006年国家教育部统计公报：
小学招生数略有增加，招生1729.36万人，在校生10711.53万人，
初中招生1929.56万人，在校生5957.95万人，
学前园幼儿（包括学前班）2263.85万人，
2006年全国共有特殊教育学校1605所，招收残疾儿童4.98万人，比上年增加0.06万人；在校残疾儿童36.29万人
高中招生1619.03万人,在校学生4341.86万人，比上年增加310.91万人。高中阶段毛入学率59.8%，比上年提高7.1个百分点。
全国中等职业教育招生747.82万人，在校生1809.89万人
全国技工学校招生数134.76万人，在校生320.82万人
高等教育招生数和在校生规模持续增加。2006年全国各类高等教育总规模超过2500万人，高等教育毛入学率达到22%。
全国招收研究生39.79万人，在学研究生110.47万人,毕业研究生25.59万人
普通高等教育本专科共招生546.05万人，在校生1738.84万人，毕业生377.47万人.
成人高等教育本专科共招生184.44万人，在校生524.88万人,毕业生81.52万人。
2006年，全国接受各种非学历高等教育的学生249.56万人次，当年已结业365.99万人次；接受各种非学历中等教育的学生达5567.25万人次，当年已结业6508.43万人次。
外，还有民办培训机构23470所，876.84万人次接受了培训。
（8月4日）
