爱华网系列专题：《徐小平帮你设计成功人生：仙人指路》
教学内容之实践环节比较 美国：在教育内容筛选和课程设置上，把技术训练放在高于知识训练的地位，强调实用性和实践性。 中国：理论课所占比例过大，教育内容偏重于讲授，有的理论知识脱离实际，个别学科内容陈旧、流于空泛，技能训练和实习时间较短，一般为4~6个月。
师资队伍建设比较 美国：挑选教师很严格，一般都招募警察机关中有大学文凭和五年警龄以上、有丰富实践经验和教学能力的资深警官担任专业教师，这部分专业教师约占70%，其他公共课程主要聘请当地大学有真才实学、在学术上造诣深的相关教师兼职授课，这部分教师约占30%。 中国：专职老师，长期脱离公安工作的实践，教学中缺乏针对性和生动性，很难反映公安现实斗争的新情况和新经验。（来源：南方都市报） →2.0为中华民族再造两所北大清华 徐小平按： 多年来我一直是理性留学的大力倡导者，反对不顾自身条件的盲目留学，尽管留学曾为许多中国学子带来了改变人生命运的巨大价值，但它自古以来就需要一些最基本的条件：比如支付能力、语言能力以及情感的承受力。但是，随着中国经济的发展，一些中国家庭支付能力的提高，各国的留学机遇纷纷开始向中国开放，这时候我只是提醒大家一种已经出现了的机遇：美国本科留学，甚至高中留学已经向中国敞开了大门，大家只要阅读我的著作全面理解我的留学思想，相信都能做出正确的选择。 多年来，无数贫寒的新东方学员，通过艰苦奋斗，在绝望中寻找希望，拿到了美国全奖，带着青春的自信与豪迈，跨越到大洋彼岸去实现他们的留学梦，90年代的主流就是这样一批人；进入21世纪，虽然拿奖出国攻读博士、硕士的留学生绝对人数仍在上升，但是也出现了另一个群体，这就是自费留学、本科留学和高中留学。他们有的是去了每年4万美金的常春藤盟校，有的是去了每年4万人民币的东南亚大学，千家万户都可以根据自身的留学能力，做出最明智的抉择。留学是终身大事，是系统工程，需要理性的规划。 最后，根据博友对这篇文章的讨论甚至批评，我再强调一下，我在中国是反对盲目留学的最大倡导者之一，有钱并不是出国的充分条件，盲目留学确实可能毁掉一个人的一生；但是反过来有机会留学而不自知也是一种人生的巨大损失，每个人的留学都要事先针对你毕业后的就业前景与事业前途做通盘的考虑。我只是用这篇文章唤起大家利用全球资源，来为我们的人生发展所用的意识。至于每个人是否适合留学，请大家广泛咨询信息，再自己慎重、周详地考虑。
