爱华网系列专题：《求职秘笈：求职者的圣经·求职篇》
饮食方面也没有想象中得贵，但是留学生过得一般比较节俭，什么打折吃什么。“大概是一方水土养一方物”，美国的食品似乎也继承了美国人体格高大的特点，一个青椒，两个手都拿不住，薯条袋子有国内最大号的洗衣粉两个那么大。小驴子觉得自己好像进了大人国。 勤工俭学三步曲 小驴子的生活费和学费都是向学校申请的，但是小驴子坚信“天生我才必有用，千金散尽还复来”的价值观，也恐慌“坐吃山空”的末路之旅，赶紧上磨磨出更多的米粮来。 工作一：误人子弟生涯
小驴子师从一个语言学的教授，专业是英语。开学伊始，被导师推荐到学校的一个American Language Institute的地方做老师，大致工作就是在一个听力教室里放放录像，然后问问学生听到了什么，再让他们模拟着练习一下。而她的授课对象是一点英语都不会的外国人，他们大多是这个学校留学生的太太或丈夫，呆在家没事，就出来学学语言。授课名单上除了一个中国人，一个韩国人，还有6个人好像是来自非洲某个国家。面对这些既不懂英语又不会中文的人，小驴子不知如何是好，幸好她是一个天生的乐天派，并且忽悠人的本领在同龄人中也是佼佼者，应变能力也很强。而后来的事实证明，她和这些学生相处得很好。比如一次课上，几个捣乱的学生非要让她承认汉语很难学，她说：“好吧，那我说一句话，你来猜猜我说的是什么意思。”然后她就面带微笑和班里的中国学生说，“我不行了，饶了我吧，我快被这些人折腾死了，帮我看看还有几分钟下课。”中国同胞们都乐得不行了。小驴子回过头来问那些学生刚才说了什么，其中一个人思考了半分钟，一脸严肃地说：“你们肯定在讨论什么有意思的事情，因为他们都笑了。”小驴子夸张地翘起大拇指说：“恭喜你，答对了，你真是太有才了。”说完，抓起书包，跑出教室，狂笑不止，剩下那个留学生在那里当个问题研究。 挺搞笑的是，小驴子和语言中心签完合同后，参加了他们组织的欢迎宴会。在吃饭前的欢迎致辞中，被老板当作老师介绍给在场的学生，她还装模作样地站起来向大家挥手致意，坐下好一个偷着乐。 工作二：教授中文，潜力发挥超乎想象 小驴子的第二份工作也是老师，不过是教授中文，授课对象是一群从小被美国人收养的中国孩子，平均年龄不过10岁。上课的前一天晚上，小驴子担心了一晚上，打电话给爸爸妈妈，说不如让她去刷盘子呢，这样的工作太有挑战性了。老爸电话里安慰她：“那有什么，你就用英语给他们讲，这是横，这是竖。”本来就很紧张地小驴子越发郁闷，因为她突然发现自己不会用英语说“横、竖”。
