爱华网系列专题：《教育界第1畅销书：英才是怎样造就的》
"是你一个人的意见，还是大家都这么认为呢？" "张老师，您不觉得咱们学校最近改造校服的人很多吗？咱们班的学生就不说了，您也看到了。高三的大哥大姐们我就不用说了，你看高一的弟弟妹妹们，他们修改的校服，那才叫有特点呢。" "那你觉得学校要是制定了新的规则，能起到作用吗？"我想听听学生的声音。 "这叫治标不治本。管得了一时，管不了一年。我敢说，过不了多久，大家又会这样的。"郑堆肯定地说。 "那你有什么好的办法吗？"我继续问。 "咱们学校的校服虽然年年发新的，但是我和同学们都觉得，款式没有太大变化，校服一点儿也不‘与时俱进‘，样式也该换换了吧。" "我也有这个想法，不过，我个人觉得你在自己校服上设计的图案很不错。我突然有一个想法，要是让你来设计校服怎么样？"我试探着说。 "我对设计校服是没有意见，不过我觉得让大家都参与进来，这样的话，到最后也都心服口服了。"郑堆分析了一下。 "那你想想，怎样让全班的同学都参与呢？"其实我心里有个设想，但是我想让郑堆自己来组织。
"我想咱们班可以举办一次校服设计大赛。我们可以发动全班对服装设计感兴趣的同学提出他们的设计方案。同学们自己设计，可以让他们的个性都施展出来，但是最后的方案只能有一两种，当然不能要太夸张的。只要设计的校服大方得体、阳光朝气，还能代表学校特色的即可入围。最后再来一次‘全班公决‘，选出‘人气指数‘最高的设计方案作为校服的定稿。"郑堆说得头头是道。 我耐心地听着郑堆的构想，我就知道这些富有思想的学生一定会设计出自己认可的校服。 我对郑堆说："我这就召开班干部会议，向他们说说这个想法，你来制定大赛的方案，咱们班的参赛人员也由你自己来组织。" "好的。没问题。"郑堆很高兴地说。 我立即召开班委会，跟他们提出了自己的看法，全体班干部都同意这次校服设计大赛。当我到班级里宣布这个消息时，全班同学欢呼一片，同时，我让大家选出这次大赛的总负责人，班里的同学一致选出郑堆。 郑堆站起来，先问大家，是自己单独来参赛还是大家以小组为单位参加。 同学们有的说，以个人参加，有的说，以小组来参加。 过了几分钟，郑堆说："这次的校服设计大赛，我认为我们在大赛规则上不限制大家以个人还是小组来参赛，只要愿意，只要参加就可以。"他停顿了一会儿，接着说："这次的校服设计最后选出来的方案就会成为改换校服的方案，我个人想和一些同学合作一起完成，如果想和我合作的，咱们一起来设计。如果外班有同学也感兴趣，我们也欢迎他们参加，这样就可以扩大我们班的影响力。"
