第29节:用‘一张A4纸‘激发创意(7)
系列专题:《超高工作效率手册:“A4纸”工作法》
那就是如果长时间处于一个行业,每天只是重复相同的工作,那么会变得只能从一个固定的角度看事物,只能按一定的标准思考事情。总之,人的思想会被禁锢在一个固定的概念里,因此,也就很难再从多个角度激发创意了。 为了解放这种人的思想,有的人提倡使用"奥斯本检查表法(Check List of Osborn)",即将要求的课题套入"难道不能用到其他地方吗"、"难道不能再大(小)一些吗"、"再改变一下如何"等检查项目中,希望从中激发出创意,但是我个人非常不赞同使用这种方法。 因为这种检查项目本身就很含糊,因此,即使将其活用到产品开发和营销战略上,也不具体。 因此,我编了一个以应用并扩展了"奥斯本检查表法"的形式,将检查项目进一步细化,用Q&A的方式激发创意的环节,即接下来我要介绍的"创意检查表单"。 例如,在制作出一个大概的"不能转用到其他领域去吗"之类的模式之后,并不就此结束,而是进一步挖掘提问事项,把想到的创意直接写到答案栏内,如"能不能用到面向法人的服务中去"、"能不能用到面向个人的服务中去"等等。
"能不能再小一些"也是如此。如果只是这样提问,是无法得到具体方案(创意)的,但如果能像"将尺寸改为原来的五分之一如何"、"难道不能把价格下调一般吗"、"难道不能大幅削减成本吗"这样进一步挖掘提问的深度,"那么,就这样做吧"、"我想到了这样一个办法"一类创意顺利被激发出来的可能性就会提高。 以我为例来说,我在Yahoo!BB开展新的宣传活动时,这个方法便奏效了。在"免费使用两个月"的宣传活动中,签约人数已达到了极限,因此,我必须构思一个更新颖的计划。于是,我以"创意检查表单"为基础,一会自问自答,一会让人把相关人员集合起来反复讨论,终于想出了"介绍朋友的宣传活动"创意。 我根据"能不能将他们联系起来呢"的模式,想到了"难道不能将客户与客户联系起来吗"的问题,进而想出了"把朋友和朋友联系起来"的创意。 接着,我又根据"能否运用其他方法"的模式,想到了"相似行业的相同结构没有先例吗"的提问方式,并参考了信用公司的"通过介绍宣传让双方都受益"的服务方案。
更多阅读
第38节:用一张A4纸掌握写作能力、说话能力、学习方法(7)
系列专题:《超高工作效率手册:“A4纸”工作法》 在这种时候,相比"演讲表单",我推荐大家积极活用接下来我要介绍的"故事化表单"。 所谓"故事化表单",是我以美国培养脚本家的第一人ROBERT MACKIE提倡的"故事的组织方法"为基础,经过自
第37节:用一张A4纸掌握写作能力、说话能力、学习方法(6)
系列专题:《超高工作效率手册:“A4纸”工作法》 "从这一事例来考虑‘成长型公司的条件是什么‘的话,我认为不满足于现状,不断朝着更高的目标挑战是一个非常重要的条件。" 怎么样?这样就不会说出脱离主题、有失偏颇的话了不是吗?但
第33节:用一张A4纸掌握写作能力、说话能力、学习方法(2)
系列专题:《超高工作效率手册:“A4纸”工作法》 因此,我推荐大家事先将报告格式准备好,然后将报告简单总结到一张A4纸上。这就是"出差报告表单"。 写出差报告的要点有三。一是明确出差的目的。总之,要让上司在看这份报告的时候,能
第32节:用一张A4纸掌握写作能力、说话能力、学习方法(1)
系列专题:《超高工作效率手册:“A4纸”工作法》 第4章 用一张A4纸掌握写作能力、 说话能力、 学习方法 写作能力、说话能力&学习能力 出差报告表单 提案策划表 演讲表单 故事化表单 谈判能力表单
第31节:用‘一张A4纸‘激发创意(9)
系列专题:《超高工作效率手册:“A4纸”工作法》 但是,这里只要"披头士"和"旅行"两个特性元素,所以很容易找到相同点,如果变成三个以上,就不那么容易了。更何况是上司下达的"找出三个以上特性元素,并将它们结合起来,开发出一个前所未有的