爱华网系列专题：大学生就业
——转换 融合 扎根 成长
主题分享：广东生益科技大学生培养实践 主讲人：广东生益科技股份有限公司监事、人力资源部经理罗礼玉 生益科技每年都会招聘批量大学生进入公司，支撑公司快速的发展。在“把员工个人价值实现在企业长远发展之中”的企业核心价值观的指引下，生益科技从选育用留各个方面为大学生的成长铺设了一片沃土。 生益科技的大学生培养分为两个阶段、八个环节，从而达到转换角色、融入环境、扎根企业、快速成长的四个目的。1、转换角色，即公司要帮助和引导新大学生完成从校园人到企业人的角色和心态转变，为迈向职业化打下坚实的基础。2、融入环境，即帮助新大学生认同东莞和企业、接受生益的企业文化，掌握生益人的做人做事方法和沟通技巧，初步融入东莞生活和工作环境。3、扎根企业，即通过培训、实践和各类活动，帮助新大学生适应企业特点、岗位要求，掌握进入工作岗位的预备性知识和技能，逐渐职业化，深深扎根于企业之中。4、快速成长，即“创造没有天花板的发展空间”，规划大学生的职业生涯，给予实干的机会，帮助新大学生快速成为优秀的生益人，为企业创造价值的同时也实现自己的个人价值。 在大学生培养的实践操作中，生益科技通过课堂培训、行动学习、参观学习、竞赛活动、户外拓展、文体活动、立体式座谈、双引导人等多样化的形式来帮助新大学生成长。其中最大的亮点是全公司“总动员”，除了企业内部的专业培训师授课外，各级管理人员、用人部门负责人和老大学生们均参与了新大学生的引导、座谈、交流、活动，及时给予关心和帮助。人力资源部作为新大学生培养的管理部门更是由部门经理统筹，配备了片区引导、专项负责人，帮助应届大学生转换角色、融入环境、扎根企业、快速成长。 主题探讨：人才培养体系搭建 德永佳纺织 陈接照：在人才培养时要懂得一个原则：什么样的土壤种什么样的树。根据企业的发展阶段和发展需要，来制定人才培养计划。对于核心骨干的培养，要有长远的计划和坚定的投入，一年培养，三年成长，五年成材，八到十年成梁。先付出，再收获。 联胜电子 吴英豪：现在外资企业的中高层人员由母公司员工担任，但未来会渐渐替换由本土人才来担当。若老板给予的资源有限，本土人才会有怀才不遇的想法，觉得受到不公正待遇。此时，HR应该用行动去影响老板，抓住时机，建立人才培养体系。 创慈磁性元件 易文联：人才体系搭建和企业培训都必须要符合一个原则：务实。基层员工为什么参加培训？他们是否接受？培训对留住员工是否有帮助?HR在心里多存几个问号，才能做好人才培养，结合员工的兴趣，职业规划等，才能让员工接受“培养”，成材了才能留得住。
