第20节:敢于奋斗,成就少年的梦想(4)
系列专题:《震撼心灵的男孩成长励志课:望子成龙》
老师在当地一家报纸上发了一则启事,想要知道自己小时候梦想的同学可以给她写信。紧接着,二十多封书信蜂拥而来。这些当年的孩子们有商人、学者及政府官员,更多的是普通人。他们都表示,很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文簿,而老师也按地址一一给他们寄去了。
一年后,老师忽然收到了来自内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说:“那个叫戴维的就是我,感谢您还为我们保存着儿时的梦想,不过我已经不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过。二十五年过去了,我已经实现了那个梦想。今天,我还想通过这封信告诉我其他的三十位同学,只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。” 这位叫戴维的盲人的确当上了内阁大臣,他用自己的行动证明了一个真理:假如谁能把十五岁时想当总统的愿望保持二十五年,那么可能他现在已经是总统了。 励志课堂: 每个人都曾有过远大的理想,但是随着时光流逝,实现起来却并不容易,进而消磨尽净。而根源不在于环境的压力,更重要的是他自己无法坚持到底。成功并不是某些特定人士的独享,而是我们每个人都可以拥有的,只要能够始终坚持自己的理想,不断进取,才是延伸人的真正价值所在! 7.为中华之崛起而读书 伟大的周总理小时候就志向高远,上小学的一天,校长来给学生上修身课,题目是“立命”。时值中国社会发出剧烈变动的时期,孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治。很多青年开始迷茫,不知道自己的未来何去何从,失去了人生奋斗的目标。 针对这一现象,校长特别安排了“立命”这一课,在台上激情地演讲起来。校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问你为什么而读书?” 教室里一下子安静下来,学生们都在思考着这个问题。校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”校长又向第二个学生,他的回答是:“为了明礼而读书”。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听后哄堂大笑,校长长叹了一口气,摇了摇头。 不一会儿,校长走到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?” 周恩来站起身来,非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”校长点前一亮,欣慰地点了点头。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!” 励志课堂: 一个有事业追求的人,可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。”周总理的事迹几乎是每个人都知道的,后来成为了中华人民共和国的主要领导人之一,深受人民爱戴。一种理想就是一种动力!周恩来就是以这种伟大而坚定的理想,最终带领中国人民实现了中华之崛起。 龙行天下——不甘平庸的坚定 1.困难让我们更强大 有一个男孩儿,从小父亲就过世了,家境非常贫困,连吃饭的钱都没有。不到十岁的男孩儿不得不加入了武术队,靠每个月微薄的补贴养活全家。在武术队训练期间,男孩儿勤学苦练,曾连续5次拿到全国武术比赛冠军。 转眼间,男孩儿长到了18岁,一位导演看中了他,找他拍了一部电影——《少林寺》一夜成名。本来可以在演艺界很好地发展下去的男孩儿,却不幸地在第二年摔断了腿,差点成为废人。几经波折后,男孩儿的一部系列电影《黄飞鸿》大卖,他的经纪人又遭黑道枪杀,事业再次陷入了低谷。2004年,男孩和自己的家人又遭遇了印尼海啸,险些妻离子散,命丧异地。 这个男孩儿就是功夫巨星李连杰。在经历了这么多事情之后,李连杰也曾经软弱过、绝望过,有一段时间,他曾天天想着出家当和尚。然而少林寺的一位高僧却不同意他这样做,因为出家并不能从根本上解决问题。高僧告诉了李连杰一句话:一切困难都是为了帮自己变得更强大!
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