爱华网高校学生党建工作是高校育人工作的重要环节，也是新时期全面加强大学生思想政治教育的有效途径。因此，充分发挥高校党组织的核心作用，端正大学生入党动机，解决大学生入党的负面问题具有极强的时代性和紧迫性。必须采取行之有效的措施，坚持以人为本，积极吸收优秀大学生入党，进一步增强党的群众基础和创新活力，进而提升当代大学生的整体素质。 一、样本采集 本次问卷调查分别在辽宁地质工程职业学院、辽宁机电职业技术学院、辽东学院（高职学生部分）的学生党员和普通学生中进行随机抽样发放问卷，以保证调查结果的真实性、客观性和准确性。 学生党员问卷总计发放300份，回收293份。有效问卷291份。普通学生问卷总计发放560份，回收554份。有效问卷552份。从抽样的范围来看，覆盖了辽宁地质工程职业学院的全部专业，基本涉及了其他两所院校的主要专科专业，具有较强的代表性，从样本的收集情况来看达到了样本采集的要求，可以以此为依据进行统计分析。[1] 二、调研工具 采用自编的“高校学生组织建设工作调查问卷(非党员卷)”、“高校学生组织建设工作调查问卷(党员卷) ”，分别设计26个问题和44个问题。 三、重点数据统计 （一）高校学生组织建设工作调查问卷(非党员卷)统计： 调查结果显示，被调查对象中入党积极分子占21.2% ；共青团员占76.6%；其他占2.2%。 入党愿望统计：48.7%的学生有入党的愿望；14.3%的学生没有入党愿望；37%的学生表示还没想好。 有些学生目前没有入党愿望，原因分析： 10% 的学生认为身边党员的先进性不明显 ；24%的学生认为社会上的党员干部腐败问题严重，因此不想入党；3%的学生对党的理论的科学性不认同；11%的学生认为入党程序繁琐、考察期长；25%的学生感觉自己还不太成熟，有差距；7%的学生觉得自己不需要任何信仰 ；8%的学生对入党不感兴趣 ；10%的学生认为入党后会受约束，不自由；2%的学生想出国，怕入党受影响。 入党动机调查结果：10%的学生想为祖国和人民服务 ；35%的学生认为有利于以后找工作和升迁，为个人发展获取资本；28%的学生认为入党是一种荣誉； 20%的学生认为入党是父母的期望；2%的学生想跟随大流；5%的学生想更好地为同学服务。
党支部的作用调查：45.1%的学生能够感受到学生党支部为其提供的服务；38.6%的学生认为是偶尔能感觉到；16.3%的学生认为从来没有感受到党支部为其提供的服务。 对身边的党员在同学中的威信评价：认为威信很高的占20%；威信比较高的占40%；认为威信一般的占30%；认为威信比较低和很低的共占10%。 “是否会寻求党组织的帮助”情况统计：在工作、生活上遇到困难时，30%的学生会主动向组织反映，相信党组织能帮助解决困难；45%的学生不会主动去反映，但还是希望得到党组织的帮助；15%的学生不会去反映，认为党组织是不会为群众个人谋取利益的；10%的学生不会去反映，认为党组织没有能力或资源帮其解决问题。 （二）高校学生组织建设工作调查问卷(党员卷)统计： 对加强大学生思想政治教育的态度：66%的学生赞成；23%的学生认为通过适当的形式和方法可以接受；5%的学生认为没必要；6%的学生认为无所谓。 提高大学生的政治素质的有效方法统计：50.5%的学生认为通过班级开展民主生活会比较有效；38.5%的学生认为通过网络论坛稍好一些；6%的学生认为开放讲座好；5%的学生认为通过思想政治理论教育课比较有效。 党员状况统计：预备党员占89.9% ；正式党员占10.1%。 入党动机调查：23%的学生回答为祖国和人民服务；26%的学生认为有利于以后找工作和升迁，为个人发展获取资本；19.5%的学生认为入党是一种荣誉；6%的学生跟随大流；17 %的学生认为是父母的期望；8.5%的学生想更好地为同学服务 个人党员作用发挥情况：认为能够严格要求自己，发挥先锋模范作用的占32.3%；认为有些时候，有些事情上能严格要求自己的占47.1%；认为表现不突出，但也不落后的占17.2%；认为比部分普通同学还差的占3%。 所在学院基层党组织的学生党员活动组织情况:20%的学生认为活动内容有创新、有吸引力；40%的学生认为能正常开展活动，但缺乏新意；30%的学生认为内容老套，形式单一，针对性不强 ；10%的学生认为活动流于形式，应付了事。 （四）问题分析 入党动机成因分析。大学生能成为一名中共党员是一件很光荣的事情，但从入党动机调查来看，有相当一部分学生认为入党有利于以后找工作和升迁，为个人发展获取资本，并不是从信仰角度出发。入党动机的功利性，主要表现在入党动机上的实用主义和功利主义，异化为追求个人发展，为未来就业增强竞争的砝码[2]。究其原因是市场化经济体制对当代大学生思想道德状态的影响。在家庭层面，受到家庭成员的思想道德状态、生存状态、经济状况以及家庭成员的人生观、价值观等多种因素影响。这些因素加剧了当代大学生负性思想道德状态的形成，产生了畸形的入党动机。就内因而言，部分大学生是非标准混乱，加之现代传媒手段日益丰富多彩，国际局势、社会生活复杂多变，各种文化观念、社会思潮相互冲撞，人们对真善美、假恶丑常常难以辨别，各种模糊认识甚至错误观念开始流行渗透，导致部分青年大学生是非标准混乱，价值判断尺度错误。 加强党支部建设的迫切性。通过这一次调研实践活动，我们看出大学生中的学生党员、普通学生对自身及党组织中各式各样的问题有着明确的看法及态度。学生党员及学生党组织工作还需不断完善，且需不断加强基层党支部建设，以良好的培养模式，开展多样化的教育活动，从而在学生群体中树立起思想积极向上、素质过硬、作风优良的新时期党支部形象、党员形象。不仅要让学生信服党组织，更要使学生党员赢得学生的信任，使学生愿意加入党组织，这也是高职院校学生党建工作的重中之重。 大学生党建工作与大学生思想政治教育工作密切相关。思想政治素质是当代大学生的核心素质，是大学生素质高低的决定因素。坚持“以学生为本”的思想应当贯穿于高校思想政治教育工作的始终，坚持从大学生的个性成长和实际需求出发，有针对性地做好大学生思想工作对促进高校学生党建工作具有十分重大的现实意义。作为教育工作者，我们要进一步加强和改进大学生思想政治工作，树立科学发展理念，坚持与时俱进、创造性地开展思想教育工作，使思想政治教育工作与大学生党建工作密切配合，联动推行。 （五）加强高校学生党建工作的思考与实践 学生入党动机亟待端正。入党动机是一个积极分子要求入党的内在原因和真实目的，是一个人入党的精神力量。只有端正入党动机，才能经受住党组织的考验。所以，作为基层党务工作者，尤其是辅导员，要长期关注、了解学生的入党动机，不能“带病人党”，入“关系”党，最终导致了不良后果的产生。 积极创新党建工作模式。近年来各高校对党建工作进行了不少有益的探索与创新，取得了一定成效，但是基层组织工作活动形式单一，缺乏吸引力和实效性等问题没有得到根本性解决，有的系部党支部工作还以开会、读报纸等传统形式为主。调研中有４0％左右的学生党员认为目前基层党组织的活动内容老套，形式单一，缺乏针对性，流于形式，应付了事，认为需要进一步加强和改进。如何使党的工作紧紧围绕学校、系部的中心任务，服务于师生党员的成长成才，真正体现“以人为本”的教育理念；如何适应新形势的要求、借助网络媒体等科技手段，开展丰富多彩的支部、党小组活动，提高党组织的凝聚力、战斗力、影响力，都迫切需要进一步加强探索和实践。 依托校园文化，为党建工作提供载体和平台。 高校校园文化是学校在发展过程中积淀起来的价值理念、精神气质以及理想追求的集中体现。作为一种环境教育力量，校园文化与时代相融合所构成的文化氛围，成为高校党建工作的重要载体，高校党建应积极运用校园文化建设平台，活跃党建工作形式，丰富党建工作内涵，通过校园文化建设活动，增强党组织的凝聚力、战斗力和影响力。并通过丰富多样的学生乐于接受的文化形式，达到潜移默化的教育效果。[3] 辽宁地质工程职业学院以学习、践行“弟子规”为牵引，组织全院师生大力开展“实施书香校园工程 构建德育特色学院活动”，不断深化书香校园工程建设，营造高品质的校园文化，让学生更好地感悟人生，净化灵魂，陶冶情操，完善自我。 设置大学生党员工作室。为切实让“党组织走近同学”，实践“服务广大学生”的宗旨，我们要创造条件，设置大学生党员工作室。党员工作室要坚持对学生党员进行规范化、制度化民主评议、党性教育、组织纪律教育、服务意识教育，使其成为职责明确、组织完善、协调统一的学生党员开展工作和学习的载体，并与学生会等学团组织团结协作，把党员工作室建成学生党员进行党性锻炼和考察培养入党积极分子的平台。 总之，高校学生党组织要准确把握学生入党动机，加强组织发展的监督、考核机制建设，切实解决大学生入党的有关问题，发挥高校党组织的主阵地作用，进而不断提高高校党建工作和大学生思想政治教育工作的实效性。
