改革开放30周年 我的心路,我的30年--------纪念改革开放三十周年(4)
91年初,结婚。爱人善良而执着。婚姻也是一所学校,婚姻使我对人生有了新的体验和认识。同年7月,我考入上海交通大学研究生院双学位班,主要学习经济学。这一年,也是我人生的一个转折点。在上海,我第一次真正感受到了大城市的味道,也感受了经济生活脉搏的真正跳动,当时的股票热也对我产生了触动。
92年4月,儿子出生。初为人父的感觉是:既惊奇又惊喜。血缘文化是中国文化的一种重要表现。在血缘中,人找到了生命的寄托和归宿,我也没有例外。每次看到儿子,总会产生一种本能的欣慰感和寄托感,一切烦恼似乎都已忘却,生命的意义似乎也由此得到了延伸和继承。aihuau.com193年上海交大毕业后,我联系到甘肃省委党校工作。后来爱人也调入到甘肃省委党校,儿子也一同到兰州上学。此后,我一直就在甘肃省委党校经济学教研部从事经济学教学与研究工作。在甘肃省委党校工作,是我人生的又一个循环。高考改变了我的人生轨迹,而到兰州工作,又使我的人生之路上了一个层次。在党校工作期间,我曾先后获甘肃省委党校“十佳青年教师”、“优秀共产党员”、“职业道德标兵”、“优秀教师”等称号,年度业绩考核除一年外(因外出中央党校做访问研究没有正式参加考核),其余年度均为优秀。2000年,破格晋升为副教授,2003年,破格晋升为教授。在党校期间,由于教学和研究的需要,我继续坚持大量读书,同时,在这期间也真正开始了我的写作。目前,已公开发表论文180多篇,出版专著4本,参编多本,主持或参与完成了多项重要课题。在学术研究上,自己的研究领域也在不断扩展,对一些问题的认识也越来越清楚,也更加注重用全面和联系的方法看问题和研究问题,而不是仅仅只注重某一个方面或只注重在局部考虑。早期主要研究农业经济,后来伸展到制度经济和体制问题,再后来又延伸到人文方面。这里主要原因是许多问题在本质上是相互联系的。研究一个问题,深入下去,就得探讨另一个问题。而按照学术分工,两个问题很可能就处在不同的学术空间。研究农业,就脱离不了制度和体制,而制度和体制又与人文是分不开的。这里我总是认为,社会本来就是一体的,任何事物都是相互联系的。虽然问题不同,但它们只不过是处在事物发展的不同环节上或是处在同一事物的不同的方面。这里尽管我研究的问题有些宽泛,但都在一个逻辑链上,都属于一个逻辑链上的不同环节。学术研究,既是辛苦的,也是崇高的。学术的路向来是不平坦的,多一份勤劳,才能多一份收获,这是客观事实的反映。王国维在《人间词话》里谈到了治学经验时他说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。这里王国维先生曾借用三句宋词来概括治学的三种境界。第一种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”; 第二种境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三种境界:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。我认为,学术研究一般要经过三个阶段。第一阶段是创新。这一阶段主要表现是思想的独特性和新颖性。但创新未必就是深刻和全面的,创新仅仅表示有一种与众不同的观点。第二阶段是创新、深刻。深刻就意味着接触到事物的本质,就意味着创新有了现实意义。若创新没有深刻,创新就产生不了对事物的实际作用,创新的现实意义就不大。第三阶段是创新、深刻、全面。深刻并不一定全面,深刻仅仅表示在某一方面的深入。普遍联系是事物发展的本质属性之一。深刻只有符合全面原则,深刻才能成为一种自恰的体系,深刻才更具有解释力和说服力。创新是学术研究的青年阶段;创新、深刻是学术研究的中年阶段;创新、深刻、全面是学术研究的老年阶段。到了学术研究的老年阶段,就意味着思想已具有体系性,就意味着对世界的解释已形成了自己的框架和逻辑。另外,对于学术研究的表达,我提倡的观点是:要注重复杂问题简单表述,简单问题深刻论述。复杂问题简单表述,可以让更多的人了解你的思想,这样也能更好体现思想的作用。有些人总是习惯于复杂表述,这样做是十分不好的。至于有些人故弄玄虚,实质是借华丽的形式来掩盖思想的不足,我想是这样的,否则,就没有这个必要。另外,简单问题深刻论述,这也是学术研究深化的必然。一些简单的问题,往往蕴涵深刻的道理。深刻论述不是复杂表述。深刻论述要与简单表述结合起来,深刻论述才能更有效力,才能产生更好的社会作用。如何使论文表达做到复杂问题简单表述,简单问题深刻论述,就需要一种境界,就需学术人发扬一种锲而不舍和精雕细琢的执着精神。
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