爱华网不知咋搞的，现在许多人都很盲目。有位36岁的男士忧心忡忡的找到我，“于老师，我上当了。该怎么办呢？”我说：“怎么了？”他告诉我说，他用了两年左右时间，花费了12万元人民币到全国一些地方去听所谓的成功学大师、精英讲课，去追捧、去鼓掌、去乐此不疲，家里的光碟和书籍更是堆成了一座小山了，期间他激动过、兴奋过、但最后什么也没得到。真是悲哀啊。不用说，他被那些满嘴跑火车的所谓成功学大师们忽悠了，想想也奇怪，成功本来是个复杂的过程，哪能鼓掌跺脚喊几声口号听几堂课就能学会的。我们蓝哥智洋国际行销顾问机构调研分析了众多成功人士的经历发现，古往今来，成功决不可能随随便便就能速成取得，它往往与一个人的性格、专长、潜力以及认准一个目标是否有持之以恒的决心、韧性等有关。至于那些所谓的二十多岁成为亿万富翁之类的东西大多都是炒作起来的东西往往不堪一击，所以我在多次应邀讲课时，也再三告诫大家，不要迷信别人的怂恿和蛊惑，成功的先提条件还是从自身的职业规划做起吧。至于那些在台上上窜下跳、眉飞色舞的人士，是否真的成功，你应该心里早就应该打个问号了，否则你的上当受骗也只能活该，没人同情你。如何做好自己的职业生涯规划，是一个困扰许多人的问题，蓝哥智洋国际行销顾问机构每年都会在一些高校举办专题讲座，同时开办了围绕此专题量身定做的服务内容，著名品牌营销专家于斐先生还结合自身经历生动有趣的阐述，希望借此给众多社会人士以启发。aihuau.com不久前，《现代快报》就有关职业生涯规划也做了有关解读，相信朋友们看了会从中感受到职业道路越走越宽的道理。有很多人认为，职业规划就是上大学前选择专业、大学毕业后选择工作。事实是这样吗？onmouseover=displayAd(4);onmouseout=hideAd(); onclick=linkClick(4);>人力资源专家刘向明先生要告诉你的是，职业规划周期要长得多，几乎就是人生规划。你是怎样和社会互动的呢？你知道该怎样进行职业规划吗？刘向明先生认为，职业规划包括职业前景、职业资源、职业兴趣和职业能力这四个中心，重要的是大家要围绕这四个中心，为自己做好将来入职的素质准备，“选择任何一种求学方式都能培养职业能力，关键是一定要主动”。前景找出有发展潜力的职业 “做什么好呢？学什么专业好呢？”这个问题一直困绕着人们，有专家认为，从事一个有发展潜力的职业是最有意义的。他分析，中国目前是全世界最大的新兴经济体，人均财富逐年上升，随着中国人越来越富裕，很多与“小资情调”有关的职业也会悄然兴起，例如家庭理财顾问、心理咨询师、职业规划师、形象规划师、服装设计师、美容师、营养师等等。同时，随着中国国力的增加，大型公共工程的建设也会持续投入，相关的职业也有发展空间，例如地铁工程师、网络工程师、环境规划师。成都不也正是这些职业培训红火着吗？ “由于我国目前处在转型期，新兴的专业服务型职业的发展机会相对要大一些，例如理财规划师、金融投资顾问、心理咨询师、管理咨询顾问，这样一些新兴的职业，对高素质职业者的需求量很大。”专家表示，新兴的专业服务型职业将在很长一段时期内有需求旺盛。资源个人资源利于职业发展 职业资源是指个人资源对长期职业发展的影响。例如，金融投资顾问需要较长时间的学习，时间上和金钱的投入相对要大一些。同时，大家都看好这类职业的前景，会吸引一大批人才投身该行业，学习上的竞争也会比较激烈。 而有些职业的学习周期不长，收益也不错，例如美容美发师、厨师、西点师、调酒师等等，教育投资不大，投资回报的周期短。同时，由于多数人对职业的看法还很传统，认为职业有高低贵贱之分，家长更倾向于让孩子读大学，职教领域在学习上竞争也相对缓和，就业压力也较小。 “在过去，学手艺在七八岁的时候就要入行当学徒，二十岁左右才出师，入错了行就意味着青春完全被耽误了，所以才会有‘男怕入错行、女怕嫁错郎’的俗话。但是在今天，跨行业的知识和经验是非常难得的财富，往往会带来想象不到的职业资源和职业竞争力。”刘向明先生举了个例子： 2001年毕业的何先生，是某名牌大学德语专业的学生，由于种种原因，他没有拿到本科毕业证，决定另走一条职业道路，去学厨师。做了三年的小厨师之后，他所在的城市有了一家德国领事馆，他成了领事馆的厨师，又因为语言上的优势，两年就当上了德国领事馆的行政主厨，onmouseover=displayAd(2);onmouseout=hideAd(); onclick=linkClick(2);>薪酬也是同学当中最高的。2008年他被中国著名管理学院的EMBA录取，实现了职业和学历上的双丰收。兴趣从事自己感兴趣的工作 兴趣是指人们在从事不同的活动时所产生的乐趣和满足感，如有些人在踢足球时感到很快乐，充满冲劲；有些人对音乐有特别的敏感和爱好。“对于多数人而言，如果从事自己感兴趣的工作，人生就是天堂。”刘向明先生表示，很多专家都对兴趣类型与职业之间的关系进行了研究，被广泛认同的是职业性向理论。 美国心理学家、职业理论专家霍兰德(John L. Holland)提出的职业性向理论，是把人格分成六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础，如果一个人的人格类型与职业环境类型都属于同一个类型，那么他的职业满意度和成就感就会高些。能力胜任你的工作 而职业能力有两种定义，其一是工作对职业者的能力要求，或者叫胜任要求；其二是职业者在工作中所表现出来的能力，或者叫个人能力。如果个人能力达到了胜任要求，就叫“能职匹配”；如果达不到，就是不胜任。刘向明认为，如何根据未来的职业性质，主动地、有目的地、有计划地培养和开发职业能力，是职业规划最重要的部分。 职业规划是一生的事情，能力的培养相当重要。例如在孩子的入学年龄上，西方家长和中国家长的倾向相反，西方家长希望晚一年送孩子上学，这样孩子的个子更高、心智更成熟，相对其他孩子更有优势，也更加自信、更加有领导力和号召力。这个研究也能说明为什么在兄弟姐妹之中，长子长女更有领导力和责任感。“在这要提醒中国的家长们和老师们，现今知识不再是稀缺资源，再片面地追求知识而忽视能力，是违反长远职业规划的做法。”刘向明先生希望大家重视能力的培养，因为现在“能力就是力量”。
于斐先生，著名品牌营销专家，蓝哥智洋国际行销顾问机构CEO，中国十大杰出营销人，人民日报社市场报等8家权威媒体和机构认定的“中国品牌建设突出贡献奖”获得者，《中国证券报》特约品牌顾问，中国《品牌》杂志首席专家，清华大学高级工商管理总裁培训班导师，中国保健行业十大杰出经理人，中国最具影响力营销策划100人，中国国际健康科学研究院副理事长。
