整合式创新的特征包括 个人发展计划的创新整合应用



从Training、Learning到Development,在这段HRD移转的过程中,人才发展的策略性价值在组织中的地位已日益彰显。不但如此,随着知识生命周期的缩短,愈来愈多的员工为了加强自己的优势,提升了对未来个人发展计划 (IDP, Inpidual Development Plan) 的关心程度。因此,企业在面临留住优秀人才的压力下,IDP成为提升组织整体人力资本的重要议题之一。

IDP在人才发展的角色

具备高度个人化、差异化的IDP,被HR人员视为HRD学理中最高层次的代表。规划出一份真正适合员工的IDP,除了要具备专业的onmouseover=displayAd(4);onmouseout=hideAd(); onclick=linkClick(4);>人力资源背景之外,还要熟悉训练发展、职涯发展、组织发展以及人才评鉴专业技巧。了解员工个人的职能及特质,才能同时贴近组织与个人的发展。

从图1可以看出,构成IDP的三个部分为:职能评鉴结果、部门专业学习蓝图(SOJT, Structured On-job Training)以及onmouseover=displayAd(1);onmouseout=hideAd(); onclick=linkClick(1);>绩效评核结果。

首先,针对公司核心价值及文化部分,通过职能评鉴得知员工待发展的项目,将其汇入人力资源部门指定的发展活动;其次,根据工作说明书及职位所形成的专业学习蓝图,依据员工个人的专业程度及学习的优先级,由上级指派其应学习的项目;其三,配合组织或部门KPI所进行的个人年度绩效评核结果,针对员工待加强的部分加以学习,改善缺失。

aihuau.com

综上所述,IDP肩负“针对员工个人发展,整合各项训练发展手法,量身订作学习计划”的使命,在人才培育上扮演着积极推动的角色。因此,要利用IDP来提升企业的人才发展,发展IDP的配套措施成为首要考虑的问题。

集学习训练手法之大成

企业可以利用科技手段来帮助员工执行个人发展计划。企业可藉由在线实时信息掌握员工个人发展计划的落实程度与各阶段设定的目标,这样不仅能让员工清楚自己的发展方向,更能够增加员工对组织的信任感,有利于企业吸引与留住人才。一宇数字科技提出“IDP系统”能完整地与eHRD及e-Learning进行串连,协助企业快速发展人才,提升组织整体人力资本。

通过IDP的应用,可整合各种组织常用的学习训练方法 (见图2):OJT、外训、教室课程、在线课程以及师徒制等。针对组织不同的目标对象、服务的不同顾客,真正落实人力资源策略伙伴的角色。

IDP应用实践案例

以下用“新人快速上线”、“强化专业职能”、“HRD指定核心与管理职能”的应用来进一步说明如何通过一宇数字科技的“IDP系统”进行前置作业及准备。

HRD指定核心与管理职能。负责规划IDP的HR人员,针对年度发展的职能项目设定“IDP样板”,在样板中可挑选课程单、选定对象,最后通过系统排程自动汇入学习者的个人IDP中(见图3)。针对共同属性的学习者可免重复设定。

新人快速上线。新人训练流程与HRD指定年度课程流程类似,只是增加到职日及设定训练期限的字段。新人IDP执行完成后,会直接进入“期末检讨阶段”,确实掌握新人务必于新训期间内完成的所有学习内容,让单位主管及HR人员实时了解培训的状况及落实程度(见图4)。

强化专业职能。单位主管除了肩负达成单位目标外,同时身为训练发展的主要推手,如何协助主管在蜡烛两头烧的情况下完成所有重要事务,相信是大部分HR人员与单位主管共同的想法及愿望。基于上述背景,所以单位训练发展不但须强调系统化、自动化的功能,更最重要的是“分工”—— 透过系统流程的辅助,将部分工作分担给部门窗口或秘书来执行。

系统中 (见图5),主管要做的事情可区分成两种:一次性和周期性。前者,主管只需: (1)指定窗口协助单位训练发展的执行面;(2)指定资深同仁担任指导员 (mentor)协助新人快速上手,主管仅定期追踪工作指导状况;(3)协助窗口规划单位的专业蓝图及确认课程/开课内容。后者的周期性工作,主要为定期勉励部属与部属沟通,确实掌握部属的个别差异,适时针对个人IDP的执行状况给予建议。

IDP应用效益

针对不同的对象,IDP系统将提供不同的应用效益,以协助企业快速发展人才,提升组织整体的人力资本为期许:

● 学习者:整合多元学习资源,量身订作个人的专属课程

1. 一目了然检视公司或单位规定的年度必修课程。

2. 汇入职能评鉴的建议发展课程。

3. 结合onmouseover=displayAd(1);onmouseout=hideAd(); onclick=linkClick(1);>绩效评估的发展计划,进行周期性进度追踪。

4. 透过职涯规划,选修未来发展课程。

● 单位主管:掌握单位核心知识,提升部属专业技能

1. 结合单位专业蓝图,指定学习者年度必修课程。

2.透过周期性回馈机制与学习者进行讨论和意见回馈。

3.了解学习者年度发展需要,指定必修课程于学习者的IDP 。

4.结合Mentoring机制,有效追踪学习者OJT进度。

● HR人员:系统化公司年度训练与新人训练,提升公司竞争力

 整合式创新的特征包括 个人发展计划的创新整合应用
1. 针对特定学习族群,事先规划与设计年度必修课程。

2. 结合年度训练计划,指定有效的课程给学习者。

3. 新人训练系统化,确保新人于新训期间内完成发展目标。

随着知识经济时代的来临,我们期盼企业及HR人员千万不可忽视员工的个人发展计划。相信公司愿意、有心承诺员工个人发展计划在企业中顺利推动及运作,是一个协助优秀员工规划个人职涯发展和投入组织认同的一大利器,员工在此之中可以感受企业的用心。当然组织承诺及忠诚度亦会随之提高、轻松留才。

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/9101032201/343042.html

更多阅读

如何制定个人锻炼计划 制定一份个人锻炼计划

如何制定个人锻炼计划——简介制定个计划可以使自己有规可循,有明确的努力的方向,而且经过这样有规律的锻炼时候,“身体是协调、清爽的”,如果没有计划一时兴起、想怎么练就怎么练,练完之后也许会感觉很乱,“身体不舒服”如何制定:从自己比

王艳芬工作室成员艾小慧两年发展计划 李琛妻子艾小慧照片

随着社会越来越激烈的竞争,作为新世纪的教师,不能固步自封,应该不断学习,不断提高自身的素质,以学科带头人的身份要求自己发展自己,承担相应的工作与责任。为了可以使自己与本学科得到更大的发展,更好的发挥自己的能力,特制订自己的职业发展

2012年校本培训个人发展计划 校本培训个人发展计划

校本培训个人发展计划二十一世纪是学习的世纪,是学习化的社会,研究型、学习型的教师是当今社会对我们的新要求。为了顺应我校的培训目的,适应当今社会对教师素质的要求,努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平,具有

生活部2012-2013学年个人工作计划田百川 2012百川奖作曲比赛

2012-2013年生活部个人工作计划田百川新学期开始,我们生活部又面临着新的任务和挑战,我们将迎来新的卫生检查工作以及我院科技文化艺术节一系列活动。为了积极配合学生会组织的各项活动,有效地开展本部门的工作,特制定以下计划:一、由

学员个人专业发展计划 个人专业发展计划

个人专业发展计划郁南县连滩镇中心小学黄景楷本人从1992年踏上工作岗位,在山区一线小学承担基础教育20年了。在这20年里,我严于律己,为人师表,自觉遵守职业道德规范,认真履行教师职责,廉洁从教,乐于奉献,是一名称职的小学数学高级教师。

声明:《整合式创新的特征包括 个人发展计划的创新整合应用》为网友霸气开爷分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除