爱华网自1995年《神州学人》成为国内第一家上网的纸质媒体以来，到现在基本上已完成了初步的纸媒网络化的雏形，网络媒体的发展也已经进入了一个新的阶段。高校校报作为一种相对独立的报纸媒体，同样是拥有标准的CN刊号却一直处境微妙的媒体也在网络化大潮下纷纷开始上网，然而相比较其他纸质媒体正遭遇的"提前到来的冬天""寒流"，校报的网络化之路更为尴尬。本文试从校报的特点和网络媒体的特性，并结合河南农大报网站的实践出发，对高校校报网站发展的可行性路径和可能发展方向作一探讨。 长期以来，高校校报一直是作为为记录学校发展历史的重大事件服务的同时还担负着学校师生的思想教育工作和构建和谐校园文化的任务。校报本身的的宣传性特点及其受众有限性决定了它发展的现实困境和前进制约，其资金来源仅仅依赖财政拨款及免费赠阅的发行方式就是最直接的表现。在当今传播方式多样化、竞争激烈化的的时代背景下，不可否认的一个事实是小报很难被它所假定的目标受众——本校的师生所认可。在实际调查中发现精心制作的校报在学生中间的影响力竟然比不上广告公司的单纯为商业利润驱动而制作的宣传广告页。原因何在？这恐怕是每一个校报工作者都要思考的问题．表面上看似单一受众的校报实际上是受众复杂化的细分化，一方面要兼顾领导管理部门，一方面得考虑到不同层次的老师，还有一方面就是人数最多的学生．在如此小的手中群体中同时满足细分群体的需求，对目前国内大多数每半个月一期每期仅四版的高校校报来说显然是不可能的．这就使校报编辑工作陷入一种非常矛盾的境地，辛辛苦苦竭尽全力做出来的东西没人看。而此时，网络的出现则给校报的发展带来了新的机遇和挑战。 中国高高校校报网络化至今已有数年，然而成效甚微，在部分学校甚至成了负担。本着实事求是的精神和学习的态度，在河南农大报网站进行内容调整以前，我们访问了国内大多数宣传已经校报上网的高校，结果令人十分失望。接近半数的高校校报网站根本打不开，有的是用扫描上传得图片格式，半天还打不开网页，就是能够访问的校报网站内容也基本上都是报纸内容的简单复制，更新速度过慢，我们在2006年3月份访问网站时发现有的校报网站内容才更新到2005年7月。在信息爆炸化的今天，很少会有人去访问这样的网站去获取信息的。事实也证明了这一点，某校报网站建站三年，总访问量不到5000，也就是基本上处于无人访问的状态。不客气地说。这样的校报网络化只是一种盲目的跟风。并无任何实际意义。 结合其他纸质媒体网络化的进程和国内外的成功经验，我们提出以下方面来进行校报网站的建设。 网络基础 目前我国公办高校除极少数外都是建立在教育科研网(CERNET)上的校园网体系，校报多是隶属二级子网站，URL（统一资源定位指向）较长不易记忆。所以一般人访问校报网站时往往是先登陆到校园网主页然后根据相关链接再进入校报网站，这就不利于调动人们对校报网站访问的主动性和积极性。因此有必要申请一个简单易记的顶级域名。另外教育网和公网用户相互切换访问时存在网络间差异，从公网访问教育网站点时网速过慢，可考虑校报网站架设时，有必要建立公网镜像站点，实现教育网和公网的同时快速访问，这是网络开放性的要求。为扩大校报网站的影响力和运营的可靠性，这两项是必然之举。 校报网站的网页设计上应力求简洁、美观、大方，符合一般的新闻页面的审美要求，同时兼具校园特色以及浓郁的文化气息。这一般在提供建站资源的网站上可以很容易获得相应网页模板。 内容定位 在网络时代，"眼球经济"的"注意力经济"时代，内容的重要性虽然已经被削弱，但在各种影响因素中仍处于主导性地位，只是不再"一叶障目，不知泰山"的"内容为王"的狂妄自大了。内容的设置上必须要考虑的一个问题是你有什么理由让别人来访问它。 校报网站主页面上要逐渐淡化校报纸质版面的简单翻版形象，力求突出网络媒体的特点。可采用相关简单的电脑技术程序实现滚动新闻、天气预报提示等效果。要重视这些细节性的东西。主体内容要根据实际情况进行具体设置。 网站内容的设置上要突出高校校报特色，强调其思想教育作用和校园文化建设肩负者的目的，正确引导和培养大学生的思想意识。出于互动交流的考虑，校报网站应设置留言本和论坛这两个附属性内容，并开启文章评论功能，对新闻事件和文学作品进行观点交流。在有校园BBS的高校，可在校园BBS上开辟专门的校报板块，没有校园BBS的高校应自行架构独立的校报BBS论坛。论坛的意义重大，最好是具有社区性质的论坛，更加能缩短读者与校报之间的距离，也是网络聚集人气的一种最有效的方式，最能体现编读往来的互动性，也符合网络媒体的特殊优势。 校报网站的内容定位应充分弥补校报纸质版面的不足，根据网站页面的制作简、设置容易、近乎无成本等特点可以充分满足细分受众的要求。内容上由纸质版面的冷冰冰的宣传变成在网站上强调人性化特点，着力突出"服务"特性，寓宣传教育于其中。具体到页面设置，我们认为首先应该注意到这个现象，很多学生认为校报只是个文学性出版物，校报网站要矫正这个错误观念，文学作品只能是在校报中所占比例较小的一部分，而不应喧宾夺主。在农大报网站新增网络原创版面调查中，截至2006年6月21日，总共投票数是87票，其中支持新增原创文学的是40票，占总投票数的45.98%，认为增加学习学习教育内容的有9票，占投票总数的10.34% ，支持增加知识博览内容的21票 ，占投票总数的24.14%，赞成增加新闻时事的17票，占总票数的19.54%。这客观上反映了人们对校报的一般认识和人们对校报的期望值。 校报作为高校校委员会主办的一份报纸，相对于高校自身来说其拥有的资源是任何其他媒体等都无法与之相比的，无论是政策的传达上还是民意的上通下达上或者对问题的解决上都具有重要的意义。校报应充分利用自身资源，逐步发展成为一个舆论导向的引导者和环境的监督者，一个大学生活的服务者。正确而恰当的定位为校报网站的开拓方向指明了道路。为什么要到校报网站上来浏览的问题也就迎刃而解.一般来说,人们初上网浏览信息有很大的随意性,往往是随着网站之间的相互链接不自觉地从一个网站转向另一个网站.但上网久了的人往往会形成自己独有的偏好,最终会选择几个最经常登陆浏览的网站,并可能会在某一个网络社区安居下来.校报网站应慎重考虑内容定位来吸引人气流量.传媒普遍观点认为,性和暴力是两个永恒的最吸引人的主题,灾难和阴暗面也是人类的兴趣和阅读嗜好所在.我们认为,校报网站要坚决屏弃性和暴力方面的内容,对于负面的和阴暗面的在充分评估其可能的影响之后可以适当进行选取部分摘发。毕竟校报网站最主要的功能还是思想政治教育和校园文化建设的服务功能。 总体来说，校报网站应定位高雅、朴实、亲切，主体页面上内容版块划分上仅提出以下建议。校报纸质版面的内容占一部分；与合作网站的内容及经过明确授权允许的知名作家等的文章占一部分；按照我国现行《著作权法》和互联网管理相关条例的有关规定可以从报纸等免费选取的文章占一部分；校报网站网络原创占一部分；还有一个重要的部分就是服务信息，可置于网页的显眼的黄金位置，以强调其实用性。友情链接部分除必要的党政机关和一些重点新闻网站外，首先考虑链接的是合作网站和交换链接，其次有选择性地选取部分内容健康积极向上且对学习有帮助的网站，以正确引导网络流的去向。网络版原创内容重点放在本校的各种学术论坛报告和校报记者采写的长篇通讯报道及校园文学上。其他也应选择与大学生生活实际相关的内容，真正使读者乐于上这个网站获取他们想得到的信息。 需要考虑的一个问题是校报网站的内容应注意避开与校园网主页新闻的冲突，所以校报网站的文章最好注重深度内容，各高校可根据具体实际情况正确定位自身，以实现最优化。 宣传推广 “酒香不怕巷子深”的时代已经过去了，“皇帝的女儿也愁嫁”。如何宣传对本身就是宣传机构的媒体来说更为重要。我们认为对校报网站的宣传可以从以下方面考虑。 第一，报网互动。校报纸质版面的内容编辑上要充分考虑到网站的作用和补充功能。对于较长篇幅的文章报道，为节约版面需要在纸质版面上可以只做重点内容提示然后表明更多内容请到校报网站上查看。同时校报纸质版如需要可在网站发布收集对某一问题的态度和看法，充实内容，报网之间形成良行的互动循环。 第二，广告宣传。由于目标受众的集中性，宣传上也更具有针对性。在校园内可以设置宣传橱窗进行长期固定的宣传。 第三，编读互动。定期不定期举行征询意见，以校报编辑部、校报网站的名义举办各种活动加深对校报的了解和认识。校报可以充分利用自身的资源优势，邀请学校领导和专家教授与学生举行交流活动。 第四，合作推广。网络的开放性决定了校报网站所要面对的不仅仅只是在校师生，还包括历届校友和关心学校的社会人士。这就有必要有选择地核一些网站进行合作，从形式上到内容实质上深层次的合作。可能情况下，校报网站应加强和其他传统媒体的合作，为校报网站得以后发展奠定了更好的基础。在校内校报网站应和各社团之间展开充分合作。，有利于双方互补，也共同为构建校园文化做出贡献，社团在学生群体中是较为活跃的数目也较大的一个整体，通过他们能更有效的带动全校的参与。 管理问题 目前我国的高校校报一般都是二到四人负责，另外还有一定数目的学生记者，校报网站多是由学生记者兼管的。人才缺乏问题在整个网络媒体界都很严重，限于校报的性质，还不可能花重金聘请富有经验的专业传媒人士来做校报网站。而学生记者自身知识的不足和思想认识上的局限性都制约着校报网站的发展，但劣势的同时也是优势，学生记者学习能力强创新意识性高也给校报网站的发展带来了新的活力。校报网站地向外开拓发展不可避免地遇到资金短缺的问题，各高校党政机构应从实际出发初期给予适当的财政补贴，同时校报网站也要充分寻找自身的经营点，逐步实现自行运转不再依靠学校的财政资金的支持，而是依靠网站本身的广告收入等方式来进行。校报的管理在正确把握政治方向的前提下，要组建一支专门的团队，通过以精神激励为主要方式结合物质手段的管理模式确保网站的正常运营。 总结
经济的日益发达，对外开放的力度加大的情况下，高校正经受着人们前所未有的关注。高校在校生作为一个相对独立的群体正日益被人们重视，众多商家媒体都不约而同地把目光瞄准了高校，激烈地竞争已经开始悄悄地进行，据不完全统计目前在郑州专门针对高校在校学生的广告直投杂志已经有四五种。高校校报作为高校内一家独大的媒体有责任在商业化大潮的冲击下保护校园特色。据河南农大网关于"您是以何种方式来关注学校的发展："的调查结果显示农大报的得票率居于第二位仅次于校园网（截至2006年6月21日数据）。如何迎战冲击，借鉴国外高效的成功经验例如普林斯顿大学等拥有两份校报还实行日报制，有时候甚至出版报纸版数达56版，中国的校报出版的周期要缩短，实现周报化或者周二报是一种必然的趋势。在这过程中，校报要通过整合校内那种粗放型作坊式的社团出版物以及出版物等来实现自身的强大和人才的聚集。校报网站的发展恰为校报的这种转变发展提供了一个有效的实践性试验平台。高校校报网站的发展既是对新媒体的一种有益的尝试，同时为校报的变革以及高校的文化氛围塑造和思想教育方面也起着重要作用。本文权作抛砖引玉，以引起人们对高校校报网站发展的关注和思考。（文中关于受众细分部分观点来源自彭兰教授，特此致谢）参考文献：1．韩明儒 校报网络化意义重大 思想教育研究[J] 2002(1)2．康静芳 高校校报网络版的探讨 开封大学报[J] 2001(3)3．张向凤 互联网时代高校校报的发展 开封大学报[J] 2002(2)4．桑洁 张晓京 以校报为主体开展网上思想政治教育 思想政治教育研究[J] 2002（2）5．钟卫宁 报网互动：一种创新的传播方式 新闻与写作[J] 2006（6）6．彭兰 网络传播概论[M] 北京：中国人民大学出版社 2001年10月第1版7．彭兰 中国网路媒体的第一个十年[M] 北京：清华大学出版社 2005年7月第1版
