爱华网[内容摘要]:本文从古希腊阿基米德研究“王冠之谜”的“尤里卡现象”开始，对什么是灵感以及灵感引发的随机性、显现的瞬时性、认识的突破性和情感的波动性等基本特点进行了研究，分析了灵感产生的生理、心理基础以及灵感在科学发明中的重要作用，指出了诱发和捕捉灵感的具体方法：在大脑中造成灵感闪现的诱发势态；科学用脑，张驰结合；提高机遇发生概率；及时捕捉和发展灵感闪现的创造性火花。这些研究，对我们在科学研究中掌握灵感闪现的基本规律，提高科学研究中创造性思维的效率，具有非常重要的方法论意义。
[关 键 词]:灵感 顿悟 显意识 潜意识 诱发势态 思维热场
古希腊沉思于“王冠之谜”的阿基米德有一次在公共浴池洗澡时，发现自己身子浸进浴缸越深，从缸边溢出的水也就越多。突然顿悟一闪，一下子就找到了解决“王冠之谜”的答案，以致于他兴奋得光着身子跑上大街大叫“尤里卡”（找到了）！“尤里卡”！后人称之为“尤里卡现象”或“哎呀反应状态”。这里所说的“尤里卡现象”或“哎呀反应状态”实际上就是我们所要研究的灵感。那么，怎样认识灵感及其在科学发明中的作用呢？我们从以下几方面来着手：
一、 灵感及其特点。
灵感是认识主体对于曾经反复思考而尚未解决的问题，由于某种偶然因素或潜意识信息的激发而得到突然顿悟，使问题得以解决的思维过程。科学上许多重要发现就是在正面的冥思苦想无所得之后，在作无关的事情时，或处于轻松的思想状态中，突然“顿悟”得到解决问题的方法，从而使问题迎刃而解。爱因斯坦说：“我相信直觉和灵感”①。
那么灵感具有哪些特点呢？大量的实例和研究表明，灵感这种富有创造性的心理状态具有引发的随机性、显现的瞬时性、认识的突破性和情感的波动性等基本特点。具体说明如下：
1、引发的随机性：它是指灵感在什么时间、什么地方出现，受什么启迪或触发而产生，都是不可预期的，具有意外性和偶然性。正如费尔巴哈所指出的，灵感“是不会为意志所左右的，……是不会依照预定的日子和钟点迸发出来的” ②。
2、显现的瞬时性：它有两层意思：一是指思路的贯通和认识的升华顿悟是在瞬间完成的；二是指灵感持续时间非常短，稍纵即逝，如果不及时捕捉，由顿悟而得到的创造性火花就会熄灭、消失，或者变得模糊不清难以利用。
3、认识的突破性：它是指灵感能打破常规的思路，突破思维定势和逻辑规则的束缚，它是认识主体的意识和潜意识与客观对象在特定条件下的一种突然沟通。灵感所获得的结果往往是认识上所实现的飞跃，是新颖的创造性设想的产生。
4、情感的波动性：它是指灵感的产生大都伴随着情感的巨大变化，常表现为顿悟之前的情绪激动和不安，顿悟时的惊喜和情绪高涨，甚至出现“神经性发作”。正是这种强烈的情感，使创造者以一种不可遏止的创造冲动，迅速投入紧张的完善和发展工作中。
二、 灵感的生理、心理基础。
关于灵感的生理、心理基础，历史上曾有过许多不同的见解。比较有名的观点有：灵感神赐论、“灵感是天才人物得天独厚的素质的自然流露”的不可知论和弗洛伊德的“冰山理论”。现在我国比较有影响的是“显意识和潜意识相互作用的理论”。这种理论认为：第一、显意识和潜意识都是主体对客体的反映，是人脑这种特别复杂的物质的机能。第二、显意识和潜意识是人脑对客观物质世界反映的不同层次。一般说来，可以驱使肢体接受人体各部位信息的为显意识，不能驱使肢体接受人体各部位信息的为潜意识。第三、显意识和潜意识是相互作用的。灵感的发展虽然受显意识控制，但却酝酿于潜意识活动之中。在潜意识萌芽酝酿灵感时，除潜意识推论外，还常有显意识功能的通力合作；当酝酿成熟时，突然与显意识沟通而涌现出来成为灵感。所以，灵感是显意识与潜意识交互作用而相互通融的结晶。
具体地说，灵感活动在本质上是一种高级认识阶段上的心灵受激感应活动。在这一活动中，认识主体为揭示研究课题之谜，运用各种思维方法从有关的专业知识和习惯思路中寻求答案、探索各种可能性仍然百思不得其解、思维达到饱和时，造成一触即发的诱发势态。这种诱发势态作为一种特殊的心理场作用于偶然机遇和潜意识的活动，就能敏锐地抓住偶然机遇和潜意识活动偶然提供的传统思路之外的有用信息。这种偶然、突发的有用信息一旦被吸入处于诱发势态的心理场，就如同火星落进干柴那样一触即发，霎那间就会在顿悟状态中产生创造性思路或设想，使问题迎刃而解。在这一过程中，如果没有充分的自觉思考造成的处于高度激发的状态心理场，或者没有客观存在的偶然机遇或潜意识提供的触发信息，就不可能发生二者的相互作用、彼此感应的活动，就不可能出现豁然开朗的顿悟状态。这说明，灵感这种具有很强的偶然性甚至神秘性的创造心理状态，又有其固有的必然性和自觉性，是偶然性和必然性的统一、自觉性和非自觉性的统一、寻常性和反常性的统一、智力性因素和非智力性因素的统一。
三、 灵感在科学发明中的作用。
1、具有寻找事物联系的作用。当科学研究中逻辑通道遇到障碍，科学思路发生阻塞的时候，灵感往往能直接地找到事物的本质联系，然后再想办法把中间的路通过逻辑联系起来，使科学知识的发展实现质的飞跃。
2、具有选择的作用。在科学选题时，要从众多的选题中选择一个最值得研究的课题，灵感是关键。在科学发明中，要从成千上百条的科学研究道路中，选择一条最佳的道路，灵感同样是关键。这说明，在科学研究中帮助我们选择正确道路和最佳方案的往往是灵感而不是逻辑思维。
3、具有进行科学预见和形成科学理论的作用。在科学创造过程中，在逻辑思维还不能起作用的时候，首先要对研究对象作出判断，提出自己独立的见解，做出科学的预见。这种预见是在经验和实践的基础上，依靠灵感实现的。灵感还是在科学发现中形成新思想、新概念和形成新假说、新理论的基本途径之一。正如爱因斯坦所说，物理学家的最高使命是要得到那些普遍的基本定律，然而要通向这些定律并没有逻辑的道路，“只有通过那种以对经验的共鸣的理解为依据的直觉（灵感），才能得到这些定律”③。
4、具有经常性、普遍性、不可或缺性的作用。美国化学家普拉特和贝克曾就“你是否得益于直觉（灵感）”等问题，对许多化学家采用填表的方式进行过调查。在232份交回的调查表中有33%的人说经常得益于直觉（灵感），50%的人说偶尔得益于直觉（灵感）④。这一结果说明直觉和灵感在科学发明中的作用是经常的、普遍的，是非常重要和不可缺少的。
四、 诱发和捕捉灵感的方法论意义。
从以上分析可以看出：灵感不是完全可以按照人的意志人为控制的，人们只能根据灵感闪现的规律性，创造合适的条件来诱发和捕捉它，从而提高创造性思维的效率。具体应从以下几方面着手：
1、要在大脑中造成灵感闪现的诱发势态。这是指创造者在强烈的创造欲望的支配下，把自己的兴趣、注意、思维和情感全部集中到创造目标上，搜寻和调动起有关的全部经验、知识和信息，分析思索过问题的各个方面，使思维进入一触即发的饱和状态。在这种状态下，不仅能更充分的发挥主体的创造力，而且思维的敏感性大大提高，最容易感受来自潜意识或外部世界各种信息的刺激和启发。
2、要善于科学用脑，张驰结合。潜意识的触发信息只有在紧张的思维松弛时才易进入意识领域，外部偶然机遇的信息也只有在紧张的思维松弛时，才容易被及时感知和吸入到思维热场中，与目标联系到一起，从而点燃干柴，激发灵感。因此，当紧张的思维陷入困境，问题悬而未解时，可以把问题暂时搁置起来，有意思的使思维离开主题，去休息或从事一些轻松的消遣性、娱乐性活动，或者先去思考其它问题。这样既可以有助于潜意识发挥作用，又可以从这些活动中获得有意义的激发信息。
3、要提高机遇发生概率。在科学技术创造中，由于外部偶然信息激发创造灵感的情况很多，创造者可以通过两种途径提高机遇概率：一是广泛涉猎和注意多个领域和一般生活中的知识和事物，善于把所见所闻及时与创造目标联系起来，常能获得启发。二是在实验中扩大对研究对象的干预范围和力度，从而人为造成多种偶然现象或特征的出现。这可以增减对实验对象干预控制过程的物质量和运动量、变换事物之间的质能组合方式、尝试利用各种无关因素等途径来实现。
4、要善于及时捕捉和发展灵感闪现的创造性火花。灵感稍纵即逝，有经验的创造者都有随时记录的好习惯。随身携带纸笔，对于捕捉在散步、旅行、乘车、睡前睡后等情况下突然闪现的灵感特别有用。此外，灵感一般只是给创造者提供一种关于解决问题关键环节的观念和思路，要把这种观念或思路变成创造性的解决问题的完整方案，还需要大量的甚至是艰巨的发展完善工作。创造者在灵感闪现后趁热打铁，穷追不舍，才能使灵感闪现的创造性火花得到保持、完善和发展，获得创造的成功。
附注：
①《爱因斯坦文集》第1卷，商务印书馆1976年版，第284页。
②《费尔巴哈哲学著作选集》下卷，三联书店1962年版，第504页。
③《爱因斯坦文集》第1卷，商务印书馆1976年版，第102页。
④ 参见贝弗里奇：《科学研究的艺术》，科学出版社，1979年版，
第72-77页
已发表于《发明与革新》2000年第4期
ISSN 1005—1307
CN 43—1049/N
