爱华网一、国内外的两种观点
第一种观点认为是知识创造了价值，主张用知识价值论所取代劳动价值论;第二种观点则坚持劳动价值论，认为知识创造了使用价值而不是价值。
二、我的观点
第一种观点混淆了价值同使用价值的区别。先进的机器设备在生产中作为劳动资料发挥作用，不论生产资料如何先进，在生产过程中只能将它的原有价值按磨损程度逐步转移到新产品中去，并不能增加任何新价值。知识作为一种生产要素，本身不产生价值，只是转移价值，而知识的应用过程(即脑力劳动过程)才产生价值。
三、对该问题的分析
知识与劳动力、机器设备、原材料等一样，都是生产要素层次的概念，当它们处于分离状态时，它们只是潜在的生产要素，只有它们结合在一起时才能成为现实的生产力。虽然知识逐渐成为财富增长最关键的因素，但就如同农业经济时代土地与劳动力、工业经济时代实物资本是财富增长最关键的因素一样，知识属于知识经济时代使用价值增长的关键因素，知识只是转移价值，转移过去的劳动物化于其中的价值。也就是说知识本身是有价值的，但它潜在于人脑中，只有通过人们的科学劳动(即知识生产与应用)才能表现出来，简言之，知识本身有价值但不能创造价值。
知识价值论与物化劳动价值论和科学技术价值论一样是不科学的，根本错误在于混淆了价值创造的源泉和影响价值创造的诸多重要因素之间的区别。即使进入了知识经济时代，价值的源泉也只能是人类的活劳动，知识无论以何种形态出现，它本身无法创造价值，只有与人的活劳动有机结合起来才可能发挥作用，归根到底仍然是活劳动创造价值。
