大道之行也知识点 《大道有言》第二部分(1)德才学识与真善美
我今天发言的题目是《德才学识与真善美》,或者叫做《学习、事业和理想》。
我们的民族是一个有着高度精神文明传统的民族;我们的国家,正在为建设高度社会主义精神文明而奋斗。为了使这种精神文明发扬光大,需要我们大声疾呼,以身作则地把这种精神文明推广到全体人民、全体青少年中间去,使它为世界上一切要求革命、要求进步的人们所向往,也为世界上许多精神空虚、思想苦闷的人们所羡慕。为此,我愿和青年朋友们说说我的一些想法。先说说德才学识与真善美之间的关系。从一部作品来说,那些千古名篇之所以不朽,是因为它们达到了至真、至善、至美。那些艺术大师之所以能达到如此高度,是由于作家本人有其德,有其才,有其学,有其识。如果说,真善美是作品的结果,那么,德才学识则是根本。一件艺术作品,只有做到了“真”,才有认识价值;只有做到了“善”,才有教育价值;只有做到了“美”,才有审美价值。一件艺术作品的真善美达到了统一,才能成为不朽之作,才能产生巨大的艺术魅力。而要达到艺术的真善美必须有作家本人的条件作为前提。郭沫若曾说:“实则才、学、识三者,非仅作史、作诗缺一不可,即作任何艺术活动,任何建设事业,均缺一不可。”从整个文化史上观察,可以断言从来没有无德、无才、学薄、识浅之人能完成不朽的艺术作品的。同样的道理,一个青年要成为一个真善美的人,不仅要有外在的仪表美,而且要有内在的心灵美。而心灵之美,必须有德,有才,有学,有识。下面就分别讲“德、才、学、识”四个字。在每个字下面讲一两个小故事。aihuau.com 宁可枝头抱香死,不随落叶舞西风 中国人很讲究道德(或叫德行),强调敦品立德。道德,有人类共同的道德,有社会主义制度本身特有的道德,也有不同行业的职业道德(如医德、师德等)。坚持共产主义道德,提高道德水准,把精神文明和我们每个人的工作、学习紧密结合起来,就能正确处理工作、学习、生活等问题,更好地推动物质文明的建设。凡是从事伟大事业的人,都应该有相应的德行。中国从古至今特别注意正道直行。如果一个青年颇有才华,但为人不正,尽搞歪门邪道,那他在人们心目中的形象就差劲多了。我们都认得“正”字。古代“止”即足(北京话叫“脚丫”)。有人认为造这个“正”字,是说一个人要想站得直,两只脚就必须站在一条线上。因此在“止”上面画个“一”,表示“正”。如果这个人尽搞斜的歪的,就在“正”上面加个否定词“不”,因此就叫“歪”。有人还找了一个旁证,即“步”字,上半部是一个“止”,相当于左脚,下半部是个翻过来的“止”,相当于右脚。咱们老祖宗造字的时候,很讲究美学、伦理学,讲究字的构形。图形本身就体现出祖先的美学观点。这几个字造得多艺术!将来文字改革即使将今天所有的汉字都改变掉了,也应该保留几个放进历史博物馆,让子孙后代体会我们祖先的聪明才智和造字艺术。翻开古今艺苑画卷,真可以说是高山巍峨,群星闪烁。那些大有作为的作家们都具有高尚完美的品德。从屈原、司马迁,到鲁迅、闻一多,没有一个不是品德高尚者。他们坚持真理,主持正义,忠于祖国,热爱人民;他们不慕荣利,不畏强暴,“威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移”。由于他们思想上达到了至高至尚的境界,他们的作品才有可能达到至高至尚的成就。屈原的嘛,我不说。这里我着重说一个被郭沫若比作第二个屈原式的爱国诗人、人民诗人闻一多。闻一多看到祖国处于水深火热之中,就大声疾呼:“国家到了这地步,我们不管,还有谁管?”于是,他决然走出书斋,参加了争取人民民主的斗争,以诗人的赤诚和热情参加民主活动,他那著名的《最后的演讲》是一篇无韵的《离骚》,体现了诗人公而忘私,正直奇伟。但他后来被国民党特务暗杀了。他虽然只活了短短48年,但他不愧为一个具有强烈爱国心和高度正义感的诗人和学者。他不仅为我们留下了大量诗文,还将他的鲜血和生命献给了祖国和人民。闻一多25岁从美国留学回来,一直在大专院校任教,20多年如一日,无论在贫病交加之日,还是在白色恐怖之时,他始终坚强不屈。正由于他心中有着正义之火,才能在生活中发现真理之光,他的作品才能激励人们为真理与正义而斗争。一个伟大的作家是如此,一个普通的人也应当如此。古人云:“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。”我们必须对自己从严要求,要按照无产阶级的政治标准与道德标准,使自己成为一个正道直行、品德高尚的人。但在“四人帮”横行的年代,有的人为了升官发财,不择手段,混淆是非,颠倒黑白,助纣为虐,穿着钉子鞋向上爬。而那些正道直行的人,对“四人帮”的倒行逆施,要么坚决抵制,要么消极反抗,决不丧失原则,比如张志新同志就是这样:“宁可枝头抱香死,不随落叶舞西风。”
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