养成教育是一个系统工程，主要通过学校教育、社会教育和家庭教育三条途径来实现。实施养成教育，各种教育途径必须要协调一致，要做到，学校内部一致，家庭内部一致，家庭教育与学校教育一致，学校、家庭与社会教育一致。否则大家各往各的方向用力，只会落得个劳而无功的下场。这就好比几匹马拉马车，如果都朝一个方向用劲，马车就会跑得飞快；如果几匹马各朝各的方向用力，马车很可能会原地不动，甚至还会发生倒退的情况。在这三条途径中，学校是专门的教育机构，有专门的教育工作者，作为养成教育的“龙头”最合适不过。而以学校为龙头，学校主动与家庭、社会相联系，建立起一个教育网络，是一个较为理想的模式。此外，我们也不能忽视孩子的自我教育。孩子一旦学会了自我教育，既能不断深化自我认识、自我体验，还能训练和发展出良好的意志力，这对孩子的习惯养成是很重要的。
爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/9101032201/353442.html
更多阅读
第三节 自我更新的习惯一、定义和内涵自我更新，就是不固守已经掌握的知识和形成的能力，从发展和提高的角度，对自己的知识、认识和能力不断地进行完善。自我更新，需要不断地对自己掌握的知识和能力进行联系、推敲、质疑和发展。打
人的一生，就是学习的一生。有些学习是显在的、主动的，有些学习则是隐在的、被动的，是潜移默化的。两类学习在不同的领域起着不同的作用。学习并非越显在、越主动就越好。正确及时地发现具有重大意义的隐在的、被动的学习，将之提升为更
晏婴有言：“和氏之璧，井里璞耳；良工修之，则成国宝。”孩子也如同一块璞玉，需要精雕细琢。习惯是人生的主宰。养成好习惯，孩子才能成为宝玉。那么，父母在家庭中应该如何实施养成教育，才能使自己变成雕琢宝玉的良工之一呢？一、尊重孩子的主体
第二节 不断探索的习惯一、定义和内涵不断探索，就是在未知的领域里，凭借自己的兴趣爱好、凭借自己的发现和寻找进行学习，多方寻求答案，解决疑问。探索来源于兴趣，但不是“三分钟热度”。爱因斯坦说，兴趣是最好的老师。一旦产生了兴趣，就
十五、持之以恒法1. 解释习惯不是随随便便就能养成的，必须有持之以恒的决心作为基础。真正有意义的事情绝不是一蹴而就的，要想成功就一定要坚持，尤其是在最困难的时候。2. 原则持之以恒需要持久的坚持和意志力。意志是人的理想、信念
爱华网