青少年科技实践活动 《自己就是一座宝藏》实践成功学 每个青少年都是一座宝藏3



★深圳华胜实验学校的“成功学教育”

成功学能够帮助每个学生确立自己的人生目标

——成功学改变了华胜实验学校的校风

以前华胜学校校风不太好,学生经常打群架,不爱学习。

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2006年4月学校邀请梦工场挂牌“成功学实验班”后,该班的学生马上与非本班的同学,产生明显的变化,精神面貌焕然一新,学习积极主动,校风大为改观。

那他们是如何引入成功学的?

带着疑问记者专程采访了徐灵校长(节选)。

记者:您为什么要在华胜引入成功学教育?

徐校长:实际上每个小孩都有他闪光的一面。

有的小孩不学习,不想读书,但是在礼貌方面是不错的,爱帮助别人,很讲义气等。

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有学生学习落后,最主要的原因是没有建立人生的目标,他们对自己将来要做什么很模糊,不清楚,他们现在所做的一切,感觉是父母逼着来的,所以他们没有兴趣学,甚至叛逆。

成功学会先把他们的情绪调动起来,再帮助每一个学生确立自己的人生目标,明确为什么要学习的价值观,然后再帮助每个学生把这种态度,转化为一种可操作的行动,使学生自己改变。

所以我们要跟梦工场合作,把成功学教育引入学校,我觉得对改变这些学习暂时落后的学生,是一个最快而有效的方法。

记者:徐校长,听说你的儿子徐勋现在也在“成功学实验班”学习?

徐校长:是的。他以前也不太听话,上课喜欢说话、喜欢做小动作。我们自从学习了成功学的“正面教育”后,也就是看到并发挥每个学生的特长。比如,他喜欢画画,我们就鼓励他画画。因他一画起画来,特别地专注……徐勋真的变化了。

这学期邻居的家长觉得徐勋有变化,也把他的儿子送到华胜学校。他儿子以前天天上网,不回家,很调皮。现在很听话,也不上网了,还懂得感恩,知道爸爸辛苦、不让爸爸操心。

  

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