打造第一品牌 致力打造民族自主第一品牌---远东之路1



二、 以技术创新和人才工程,打造自主品牌的核心。

  在许多中国企业领导者的心目中,有一种“薄利多销”的思维定势,在这一指导思想的支配下,企业的生产过多考虑成本的降低,包括加工成本,人才投入,都降到了最低的程度,忽视了产品的附加值和科技含量。这种经营方式最终产生的结果是产品的同质化,因为都在打“薄利多销”的主意,产品都缺乏特色,就都挤在了价值链的中、低端市场,难免陷入恶性竞争。

技术创新是打造自主品牌的核心。远东通过自主开发,不断进行技术创新和推出有自主知识产权的新品,从而形成专有品牌,以每年十几项技术创新或专利申报累积。远东1997年就创建了自己的电缆研究所,并与清华大学、中国科学院、上海电缆研究所、武汉高压研究所等科研院校合作。其中企业主导产品有6项采用国际标准, 占该产品全部标准的50%(额定电压450/750V及以下港口吊装机械抗风特种电缆等产品达到国际先进水平,额定电压450/750V及以下深水阻水电缆等产品成为国家重点保护产品)。众多研发项目被评为国家星火计划、国家级新产品、省市级(部级)新产品。

依托自己的科技创新中心、加强分厂、班组三级技术创新体系,形成了多层次、多方面的研发体系。最典型的莫过于刚受到中国机械工业联合会表彰,并被授予“机械工业技术能手”荣誉称号的电缆厂机修钳工黄志洪,他自行设计使用斜滑块、滑槽三方向抽芯注射模具,使产品合格率从65%提高到99%;自行设计一次成型九粒产品的液压模具,使月产量6万件提高到32万件;他实施的400型管绞机收线齿轮箱改革,年节约维修成本近十万元;他成功地将500型管绞机收线刚性联轴器改成弹性联轴器,年节约维修成本数万元。正是原于企业领导的高瞻远瞩,超越的自主意识和对技术研发的高度重视,成就了远东科技投入和新产品开发数量在全国同行中名列第一,被评为“国家级重点高新技术企业”。

 在科技自主研发和引进高科技上,充分体现了远东文化的‘灵’,我们提倡自主研发创新,但并不排斥合资、合作、引进,但是一定要消化、吸收、创新、超越,这是远东的风格(如我们和美国CTC公司合作开发ACCC(复合芯铝绞线)。自主品牌的“根”不能变,可核心技术一定要新。抢先机,抓商机,把最佳的科技创新与最佳的市场需求紧密结合起来,创造出新的商机与财富。

人才是打造品牌的关键。一流的产品,必定出自一流的人才之手。远东的快速发展需要高素质的人才。远东以“本土化、多元化、专业化、国际化”为经营方针,全面实施人才品牌战略,决心创建一个行业的民族品牌。而这一宏伟目标的实施更是离不开人才,有了人才,就有了创造品牌的智力基础,就有了创造品牌的核心力量,不断的引进人才,也是给企业不断成就创新的基础。

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一方面通过引进优秀人才充实干部、技术队伍; 远东的人才分为几类,第一类是专业技术人才,包括我们电缆行业的工程师。对于专业技术人才来讲,最重要的是让他们能够把所学的技术才华展示出来,这也是人才自身的需要;第二类是营销人才,即开拓市场的人才。远东给他们设立独立的经营部,给他们架构很好的营销体制,让他们有多大的本事展示多大的本事,给予足够的空间;第三类是管理人才。对于管理人才,由于企业在不断地发展壮大,从过去一个小作坊企业逐步发展到现代化管理企业,然后由一个地方企业变成一个全国企业和全球性的企业,从单纯的电缆慢慢发展成为新材料、医药、房地产、金融等多元化集团企业,随着企业不断的变化,对管理者们也是不断地挑战,这也为真正管理人才提供了施展才能的空间;第四类人才是技术工人。这类人才是产品质量的保证,远东不断地为他们提供学习的机会,让他们最大限度地发挥聪明才智,从而创造出最好的产品。远东从不同方面为这四类人才打造了各自的平台。

另一方面通过学习培训提升员工素质。对一般员工、骨干员工、中层管理者、高层管理者针对性地培训,展开知识、技能、心态全方位培训。请有经验的专家学者讲课、企业内部经验交流,组织团队学习,选派优秀人员到著名高校学习深造,以实际工作中的典型案例为重点,深入解剖,对员工进行教育与启发。形成全方位、多层次、立体化的学习培训体系。远东还通过组建各种管理创新、技术创新、质量创新、营销创新、成本创新等小组,展开组织学习,创建学习型企业。学习型企业的创建不但有效增强了远东组织学习与创新能力,而且培养了高效团队精神。

(一)、制造良好的学习风气,转变学习观念,

企业对员工的奖励不再是单纯的金钱和物质,而是提供学习培训的机会,学习已经成为对员工的最高奖赏。“公司为员工提供学习和培训的机会是对员工最大的福利”已成为全体员工的共识。员工把每一次的学习作为个人资产的积累,为了企业的发展,为了个人的生存而如饥似渴地学习新知识、掌握新技能。在远东,工资分配和职位晋升也不断向有知识、有能力的人倾斜。

在企业内部,学习不仅是一般的个体学习,而是团队学习。不仅是单纯的读书看报,而是在系统研究项目和开发产品的过程中学习,在工作中向一切可以学习的人学习,向一切可以学习的事学习;不仅是某一层次员工的学习,而是全员学习,从高中层管理人员到普通员工都全身心投入的学习;不仅是某一阶段的学习、学好了再做,而是边工作边学习,全过程学习。从而培育了具有创新能力、一专多能的复合型员工队伍,增强了企业的快速应变能力。

知识经济条件下,公司领导班子认识到:什么样的组织具备高效学习的能力,什么样的组织就具有持续的竞争优势?为此,远东集团以“学习,企业生命的源泉;培训,企业的希望工程”为宗旨,以“提高素质,岗位成才”为方针,把企业学习培训作为企业的一项关键投资,制定了“员工在职教育条例”并列入《员工手册》这一“企业大法”,以制度的形式确保员工享受再教育的权利。公司在1992年就成立了员工培训中心,由党委委员分管培训工作,专职人员具体落实。同时通过“内请外聘”组织了一支力量较强的师资队伍。为适应企业发展形势,公司制定了长期、中期、短期培训计划,确保每个员工平均每天学习培训2小时以上。

  

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