《汉书》故事启示录---现代经理人应增强自己的学习力



摘要: 汲黯是西汉武帝时期的人,以刚直正义、敢讲真话而受人尊敬。他为人和做官都不拘小节,讲求实效。虽然表面不那么轰轰烈烈,却能把一个郡治理得井井有条,政绩非常突出,因此朝廷就把他从东海太守调到朝廷担任主爵都尉,位列九卿。用现代的话来说,大概就是从一个省的省长提拔到中央担任组织部部长,位列政治局委员。             

 《汉书》故事启示录---现代经理人应增强自己的学习力

有一次,汉武帝说要实行儒家的仁义之政,为老百姓办好事了。没等皇帝把话说完,汲黯就说:“陛下内心里那么贪婪多欲,表面上却要装得实行仁政,这是何苦呢?”一句话把皇帝噎了回去。汉武帝登时脸色大变,宣布罢朝,满朝文武都为汲黯捏着一把汗,担心他会因此招来大祸。武帝回到宫里以后,对身边的人说,汲黯这个人也未免太粗太直了。  

从此以后,汲黯的官职再也没有提升。他当主爵都尉的时候,公孙弘、张汤都还是不起眼的小官,后来他们一个劲儿住上升,公孙弘当上了丞相,张汤做上了御史大夫,可他汲黯还蹲在原地没动窝。位列九卿的主爵都尉虽然相当于中央组织部部长、政治局委员,但同相当于政治局常委、国务院总理级别的丞相公孙弘和政治局常委、人大委员长级别的御史大夫张汤相比,还是差了一大截。

汲黯这个人原本就业绩不及公孙弘、张汤,可他又偏偏心胸狭窄,眼看那两位过去远在自己之下的小官都已超过自己担任国家最高领导人的时候,心里很不服气,可是他还不知到自己到底差在什么地方,因此总想要找个机会跟皇帝评评这个理。

有一天散朝后,文武大臣们陆续退去,汉武帝慢步踱出宫,正朝着通往御花园的花径走去。汲黯赶紧趋步上前,对汉武帝说:公孙弘、张汤那些小官,论资历论基础都在我之后,可现在他们却一个个后来居上,职位都比我高多了,皇上您提拔官吏不是正和那堆放柴草的农人一样啊!汉武帝当然听得出这是发牢骚,很不高兴。他觉得汲黯如此简单片面地看问题,是不通情理的。于是转脸对臣下们说:“人真是不能不学习啊!你们听汲黯说话,越来越离谱了!”

故事出自《汉书·汲黯传》。成语“后来居上”,往往指后起的可以胜过先前的,和汲黯说这话的原意大不相同。从上述故事中可以看出,远在西汉时期武帝就知道人只有通过学习才能进步,才能担当大任。

从某种程度上,人作为劳动力被淘汰,往往不是因为你不优秀,而是因为你的知识以及建立在这知识之上的行为方式已经过时了。时代在进步,社会在发展,一个人如果不进步不成长,那就只能原地踏步,眼睁睁看着别人从你身边跨越,迟早会被淘汰。中共七大前夕,刘少奇同志回中央主持工作。刘少奇超强的学习能力、卓越的组织和领导能力,连毛主席都风趣地用“三天不学习,赶不上刘少奇”来形容他进步之大和进步之快。我们作为一名企业经理,每天都要面对管理上的问题,更要不断地改变观念,不断地学习,并且运用到工作当中。那么我们经理人应该怎样地学习?

首先是自我学习,从发现问题和自己的能力和管理上的不足开始,做出学习计划并应用与行动,最后做出有效的评估。如果按这几个步骤坚持学习,做到行为的改变,并变成自觉的行为,就可以实现能力的提升。

再次就是接受培训,因为培训是成人学习和提高的一种重要的方法,可以使你的管理水平和能力在短期内迅速得到提高。其实管理是能够训练出来的,特别是在管理技能方面。而管理技能对企业经理是非常重要的。如果说企业的高层领导主要是通过制度和框架来制定战略的话,经理就是要通过施展管理技能把这些内容贯彻下去,去激励别人,给别人设定目标,去评估别人的绩效,去领导、授权、教导别人,这就是我们经常讲的“执行力”。

所以我们经理人在面对日常竞争和压力,不仅需要迎接挑战,还应该突破自我,勇于主动地去挑战,去学习,这样才能不断地进步,才能在企业、在社会担当重任。否则就会像故事中的汲黯,不学习不进步,被他人后来居上,甚至逐步会被社会淘汰。

  

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