心理学原理有哪些授课方法的心理学原理之二十一狄德罗的“配套效应”-爱华网

系列专题：授课方法的心理学原理

心理学原理有哪些授课方法的心理学原理之二十一狄德罗的“配套效应”

不会英语美国行拾零之二十一我在斯坦福的所见所闻上玖陆拾零

　　不会英语美国行拾零之二十一　　我在斯坦福的所见所闻　　我自从落地圣何塞，就一直想去斯坦福参观。但在这里自己不能独立驾车，出行就是非常之困难。看着H夫妇每天都很忙，我实在不好意思开口给他们添麻烦。圣诞节的早晨，H的丈夫终

系列专题：授课方法的心理学原理在群体中，怎么与他人相处，为什么有人能处理好人际关系，而有人却很糟糕，这些是群体心理学家，探讨的话题。在群体中，除了你自己很重要之外，更要考虑到别人的感受，别人怎么看你，和你怎么看别人一样重要，或者说你是

系列专题：授课方法的心理学原理记得小时候的娱乐节目少，听评书成了最大的乐趣，但每个评书最后都有一句“欲知后事如何，请听下回分解”，俗话说吊起听众的胃口来。现在回想起来，到底听了什么评书，我记不住了，可这句话，我印象深刻。我在培训中，

系列专题：授课方法的心理学原理公司规定如果迟到一小时以上，就扣50元，如果有一天，你的得力骨干，因为昨天加班太晚，今天早上迟到了，你要怎么处罚他呢？是马上处罚还是下不为例？你作为培训讲师，在早上刚开始上课时，某学员的手机就响了，你管不管？怎

系列专题：授课方法的心理学原理你作为讲师，会在培训现场放音乐吗？你会放什么音乐呢？轻柔的、摇滚的、中文的、英文的、带歌词的、不带歌词的、男歌手的、女歌手的，到底是什么音乐，更有利于学员的学习呢？　 1993年，加利福尼亚大学欧文分校