爱华网21世纪是人才制胜的世纪，每个企业的强大都是源于拥有了一批优秀的人才。综观古今中外的历史，我们发现“如何获取更多优秀的人才？”是每个领导者都在苦苦思考的问题。
经过刘宗亮老师对大量企业实践的案例的研究，发现优秀与平庸的人才区别在于能力的差别。能力是依附于人的身上并体现于人的行为上的无形的力量。领导者追求的人才实际上是追求人才拥有的能力。因此。解决困绕领导者“如何获取更多优秀的人才？”的方案应该是“如何让企业的每一个人获得企业发展需要的能力？”
能力是可以培养的！由于每一个人由于人生的经历和生活的环境不同，因此每个人从外界环境中学习到的能力也各不相同。只要我们不断的为员工提供适合企业的相应的培训，每一个员工都可以获得企业需要的相应的能力。持续的开展培训才是领导者解决“如何让企业的每一个人获得企业发展需要的能力？”最佳方案。
有文凭不一定有水平，有学历不一定有能力。我们企业领导者不要迷信文凭和学历，不要形而上学的招募与管理自己的团队。李嘉诚先生只有小学二年级的学习经历，但是创造亚洲首富的业绩。比尔大学肄业却成就微软，成为世界首富。还有爱迪生发明100多项发明却没有上完初中等等例子。推动企业发展的是能力而不是学历。希望在竞争日益激烈的今天，我们的企业家要思考自己的人才观念。为什么民营企业在一帮没有文化的兄弟支持的时候可以定江山，为什么选择学历和文凭的时候企业溃于一瞬。这是我们深刻反思的事实！
员工在胜任一项工作或解决一个问题时，需要一个人的能力是系统的全面的。是思想、态度和行为的共同作用的结果。因此，在开展每一次培训的时候，都要在思想、态度和行为上全面的进行培训，这样的培训才系统，这样的培训才有实际和实战意义。
能力是无形的。我们发现有的人能说实际不能做，有的人能做只是不能说。有的人不是不想做，而是不会做，有的人会做能做，就是不愿意做。命令是一样的，人不同，结果也就不同。结果相同时，人的思维、态度和行动也不同。我们的领导者要学会在相同的结果中看到不同的原因，在不同的现象中找到本质的相同才是重要的认识。这就是系统的作用。员工就象一部汽车，不能行驶和达到目的地原因很多。对症下药在是解决问题的关键。我们忽略了物质本身内在和外在的系统性，单纯的重视一个空降兵的过去经历，出了问题是必然的。适合自己的才是最好的，环境系统、员工系统、竞争系统等等都是我们综合考虑的。企业打江山不容易，守江山更是新的长征。企业失败都是人出了问题，也是人背后的人出了问题，人出了问题实际是人的系统出了问题。也许一个感冒让刘翔失去世界冠军，也许教练的错误训练让刘翔失去冠军，也许国家体委奖励田亮的行为也会影响刘翔。
“持续的开展系统的培训”是解决“如何获取更多优秀的人才”的根本之道！欢迎参加创智培训。
